当我学习高中历史时，我不记得我在高中的时候。我该怎么办？很容易记住时间，首先，你必须感兴趣，其次，最好把分散的历史事件联系起来，形成一个时间表。当我看历史的时候，我喜欢看大型活动的表格和地图，但是当我看它们的时候很容易记住。画出时间线，绘制图表，分类，仔细或涂鸦，只需阅读。在线一对一老师举例子为大家解答说明。
例子：
(一)[同年，相互关联的记忆]
1453年，奥斯曼占领了君士坦丁堡。
同年，100年的战争结束。
1564年，意大利科学家伽利略诞生。
同年，。
1642年，伽利略去世。
同年，英国科学家牛顿出生。
1799年，清朝乾隆皇帝逝世。
同年，华盛顿总统去世了。
(2)跨时历史事件，字符串到字符串内存。
法国大革命
更重要的时间点对应于事件。
1789年7月14日对Bastille的捕获[爆发]
1789年8月26日《人权宣言》发布
1789年9月的“宪法”确立了君主立宪制，并建立了第一个法兰西共和国。
1793年1月，路易斯十六国王（雨果<九十三年）被处决。
1793年6月，雅各布斯通电。
1793年秋，。
1794年7月27日的“炎热月革命”[法国大革命高潮的结束]
一般事件，以及各种宪法、共和国的名称和记忆的集中。
(3)相互比较容易记忆。
简单地说，英法两国的历史可以重合，因为它们对应着美好的记忆，中间的百年战争，七年的战争，以及后来的第一次世界大战，第二次世界大战。综合起来，这是一个很好的记忆，
(4)寻找有趣的记忆。
当马克吐温还是个孩子的时候，读报纸到现在的知识，他的生活与哈雷彗星的周期是一致的。
在1835年，1910年，彗星循环是76年。
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