初中入学考试汉语病句修改辅导初中汉语病种修改类型总结。所谓病刑的修改，就是把有缺陷的句子变成合格的句子.
初中语文病假句的修改类型修改病刑问题，看很长时间在汉语考试中，那么，什么样的病刑有，到底如何破译？向下看Lookdown.
(1)修订病假刑罚检查点的规定
一、区分和判断判决的正确性和错误；
（二）、从不完整的组成、不正确的搭配、错误的词序、混乱的结构等方面对病句进行了修改。
(3)习题中的词语和句子的修改存在明显的错误，在拟修改的段落中发现生病的句子。
4.用符号修改言语病句子。
(2)分类分析。
第一，用词不当
李老师，她的班主任，虽然很尖刻，但完全是出于对她的爱。
(二)只有把经济发展成果合理分配到群众手中，才能赢得广大群众的支持，才能促进社会的和谐稳定。
[分析]
句子(1)感情色彩不恰当，“尖刻”是贬义词，在这种不恰当的用法中，应改为中性词“尖锐”；
第(2)句是错误地使用相关词语，“只要”和“只”、“只”和“只”应改为“只”。
第二，不适当的匹配
(3)影响我国数十个省份的大旱持续蔓延，目前我国干旱形势十分严峻。
(4)苏联小说“钢铁如何制造”描绘了共产党员保罗·科查金的英雄事迹。
(5)2008年夏季，北京是举办奥运会的最佳时机，因为它鸟语花香，景色宜人。
[分析]
句子(3)如果主语和谓语不匹配，则“情景”不应该是“严格的”，而是可以改为“严厉的”；
句子(4)如果动词-宾语搭配不恰当，动词“成形”和“行为”不能构成动词与宾语的关系，因此“行为”可以转化为“意象”；
句子(5)如果主语和宾语不匹配，而“北京”和“期间”不匹配，则可将“期间”改为“城市”。
三.不完整的组成
(6)在液晶电视售后服务和消费者保护领域，保修和包装维修的概念没有得到很好的理解。
(7)学校已从教学和生活方面充分准备和精心安排军工中专班的转移。
(8)2008年上海市中小学年度课程规划及其解释明确要求有效减少本市中小学生家庭作业过多现象。
[分析]句(6)缺少主语，应在“权利”一词之前插入“消费者”一词；
(7)没有谓语时，应在“充分准备”一词之前插入“确实”一词；
句子(8)缺少宾语中心词，应在句末加上“负担”。
四.不恰当的词序
(九)树立科学的新闻出版业发展观，就是正确处理和正确认识速度、结构、效益和质量的关系。
（10）作为一个越来越影响我们学习和生活的网络，它充满了对我们的新鲜和好奇。
（11）热情的网民了解到西平小学后，他在网上发起了一次资金筹集活动，并收到了网民的大量积极回应。
[分析]
句子(9)不正确的逻辑语序，“正确处理”和“正确理解”前后的承诺关系，反向，只需交换立场；
(10)主语和宾语应颠倒，将“It to we”改为“we is to it”；
句子(11)定语和中心词位置相反，可以调整“多”到“网民”前面的“网民”。
五.矛盾
(12)科学发展观能否落实，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
(13)春节期间，外出看望亲友时，要注意交通安全，防止交通事故的发生。
(14)当人们走进教学楼时，就会看到走廊墙上挂着的所有有关澳门历史的图片和海报。
[分析]
第(12)句前后不一致，“can”和“no”的表达完全不同，因此“can”一词应予删除；
(13)否认冗余、`防止‘和`不’表示否定的意思，并同时将它们放在句子中，与要表达的意思相反，其中之一应予删除；
第(14)句的概念范围不明确，“图片”和“海报”不应并列，可改为“海报和其他图片”。
六、重复。
(15)6月16日，8名完成地震灾区屏障湖实地调查和水文监测任务的湖北水文测量员成功返回。
[分析]
凯伊：胜利，旋转：回归。“胜利”和“返回”这两个词重复出现，“返回”一词可以删除。
七.未知意义
（16）孩子们非常喜欢朱大师，一个退休干部。他们一来到这里，就会说笑，很开心。
第(16)句有歧义。“来这里谈笑风生”既可以理解为“孩子”，也可以理解为“朱师父”。意思还不清楚，但可以改为：像朱叔叔这样的孩子，退休干部很多。朱师父一到这里，他们就谈笑风生，非常高兴。
八、句型是混合的。
(17)“史记”作者是西汉史学家司马迁写的。
（十八）作为党员和党的领导干部，要从党和人民[的]根本利益出发，处理问题。
解析句(17)是一种典型的句型组合。“史记”作者是西汉史学家司马迁，“史记”是西汉史学家司马迁写的两句话的混合体，既可以从作者中删除，也可以由西汉史学家司马迁写。
句子(18)的后半部分是“从。”我们去“和”去。作为出发点，这两个句型是混合的。将“从”改为“to”。
常用检查方法
修改病态句的原则是不修改语言，改变句子的原义，改变错误的问句和选择题。正确把握句子结构，了解常见病种的类型，并加以修改，是基本的应对策略。在学习中，要特别注意语言疾病的四个方面：作文不完整、搭配不当、语序错误和结构混乱。