南师附中新城小学官网是？高梦霞老师谈美文

美景当在美文中

    请仔细观察上面这幅画。

    请你在图中添上几种动物（画或贴都行），天上、地上、水中都可以添，然后给整幅图涂上颜色。

    看着这幅有你参与绘制的图画，心里一定很高兴吧？想不想把它写成一篇很有趣的习作？

    写作点拨：

    1、看风景图画。先整体看，是处什么地方，表达对自己的图画有第一感受：是“美”还是有“趣”。因什么“美”？因什么“趣”？要知道，要确定。美景，都因景物；趣味，因情景。

    2、观察图画，有顺序、有重点地描写。图上都有些什么景物？按一定顺序罗列，可以按照从远到近，也可以按照从上到下的顺序来说一说。哪些景物最美？哪些小动物最有趣？把自己认为最感兴趣，或是最美的几处风景详细写出来。

    3、全文有中心。景怎样的美，动物怎样的有趣。表达你热爱大自然和热爱生活以及小动物的感情如何写生动。抓住特点，大胆想象，景中有物，物有生机。

    4、运用比喻、排比、拟人，动作描写等多种表现手法。发挥想象，你添加的动物都在做什么呢？可以写它们外形特点的可爱；可以写动作的憨态可掬；发挥想象，要想情景，表现出情景的有趣。可用拟人的方法让其感情人物化，生动丰富起来。