高考化学、高成功者经验、高考化学、高分准备、经验交流。要参加考试，你必须给你一些有用的东西。下面指出在以前的化学考试中，应聘者往往会失去分数。我希望每个人都不会在这些地方出错，当他们参加考试，高标准，严格的要求，从平时，到规范得到高分数。高考化学复习策略自己曾经出现过的错误，在阅读时作出标记。
1.按顺序排列时，区分“从大到小”或“从小到大”。类似的，“从强到弱”，“从高到低”等等。 2.在编写化学方程式时，必须区分它是“还是”。例如，盐水水解方程必须是“不可得的”，其产品不能标记为“不能使用”。弱酸和弱碱的电离必须是“不可得的”。 3.不要忽视混合物、化合物、简单物质等制约因素。 如果你有一个单元，如果你没有一个单元，你就不应该写一个单元。如果“溶解度”单位是克，但不写，“相对分子质量”，“相对原子质量”没有单位，但添加“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有一个单位(g.mol-1)，但不写一个单位，失去点。 写名字但写分子式或其他化学式，写分子式或结构式而写名字。电子、原子或离子结构原理图，结构简单，结构公式看不清楚，张冠里戴。需要将离子方程错误地写入化学方程。 6.所有稀有气体都是单原子分子，被误认为是双原子分子。 7273℃和273 K没有注意“标准状态”或“非标准条件”、“气体状态”或“液体”和“固体状态”之间的区别。22.4L/mol-1的适用条件尚不清楚.注意三氧化硫、乙烷、正己烷、水等的状态，区分氯化氢和盐酸、液氨和氨水、和氯水。 8.在计算问题中，“将样品分成两等份”(或“从1000 ml溶液中取50毫升”)，最后是“原样品中的有关数量”，但你只要求每一部分中相应的数量。 请注意，选择题“是”和“错”两种不同的要求。请注意，你做的是正确的事情，但填写卡是完全相反的。对此要非常警惕。 10.气体的体积分数和质量分数不明显。 11、对实验现象的描述应全面、陆、海、空全方位观测. 12表明该物质的浓度不是写在c(HCl)中的，而是丢失的。 13.将气体溶解度与固体溶解度表示和计算方法相结合。(在标准条件下，20L氨溶解于1L水中。) 14，表明离子电荷与元素价态混合。 15.一次电池的正负极不清楚，电解槽和电镀电池的阴极和阳极不清楚，电极反应方式颠倒。 16.混淆了“换算率”和“内容百分比”。 17.两种不同的体积和同一溶液的不同浓度的混合，是否可以增加总体积，取决于问题的情况和要求。 18、化学计算常犯以下错误：(1)当分子式错误时，(2)化学方程式被写错或不匹配或平衡错误(3)，物质的数量关系不正确，发生上述情况，4分子量的总推导错误5讨论问题，缺乏讨论过程，推导出相当多的6点给出两个反应的量，不论反应物过量(有判断过程)7需要写出计算规范过程：解、设定未知量、方程或关系、计算比例关系、比例公式主要计算过程，答，单元，有些问题要写出推理过程，不要漏掉步骤，计算过程要采取单元。注意问题中有效数字的隐含要求。 19、推断问题。请注意，根据问题的含义，应考虑无机和有机物质(全面、全面)。 我们应该注意括号里的测试问题，特别的外观。 21、为了回答简短的问题，我们必须避免“简单化”，要涉及原则，就应该有原因和后果，要回答“根本”。 22，看看相对原子质量，Cu是63。5或64，应根据卷头提供。 23.Ma(S)Nb(G)≤PC(L)qd(G)的可逆反应，压力或减压，平衡运动只考虑气体物质(G)的化学计量比数。 24、均衡任何方程，最后进行系数简化。当写出化学反应方程时，必须写出反应条件，必须正确地写出反应条件。在氧化还原反应平衡后，电子的增益和损耗应相等，离子反应的电荷应守恒，不应进行假平衡。有机化学方程不忽略热化学反应方程中物质的聚集状态，不泄漏反应热的“或-”，反应热单位为KJ·mol-1。 25.在简单的有机结构公式中，原子间的联系是正确表达的，不应错位。有许多简单的结构形式，但碳-碳键、官能团不应简化、酯基、羧基原子顺序不应乱涂、硝基、氨基书写注意碳应与n个原子相连。例如，COOCHH2CH2OH(错误的羧基连接)，CH2CHCOOH(较少的双键)等(强调酯基在复杂化合物中最好不要简化)。化学术语的中文名称不应写错字。例如，酯化不能写成“脂肪族”，“羧基”不能写成“酸基”。酯化反应产物不漏“水”，缩合反应产物不漏“小分子”。 26.当你遇到类似的问题时，你不能自满，但你必须犯错误。你也应该冷静下来，仔细回答，不要定心积虑。当你遇到困难的问题时，你不能突然被“蒙蔽”，你知道，机会是平等的，我们都很难发现它们很困难。应该注意的是，在困难的问题中也有容易得分的问题，你应该得到这一点。 27、化学试题难以结合，波浪式发展。你不能想到你面前的困难，后面的那个就更难了！有困难也有困难，一定有很多难题要记分，不能放弃。 28.在解决问题时，不要花很多宝贵的时间在“困难”或“困难”的问题上，一个大约10分的问题，需要30多分钟或更多的时间来思考，这是非常不经济和不合理的。如果你想了几分钟，请不要紧张，惊慌，暂时把它放在一边，控制心态，回答其他可以得分的问题，并先解决可以解决的问题。回首解决它，找到一种感觉，积极思考，可能突然明白，解决了。 29、解决推理问题、实验问题。思想必须是开放的、积极的和统一的。不要读后面的课文，忘记前面的话，不能总是只从一个方面、一个角度去考虑，应该是多方位、全方位的考虑。积极寻找试题中单词和句子的突破。 30、在考试中不要“异常”，还是容易前难，先做一卷，然后做两卷。 阅读你感兴趣的内容的建议： 1、化学基础薄弱的学生如何快速提高成绩？ 2、高考化学公式知识点综述 3、我们还应该总结学习化学要点的技巧。 4、化学知识“破碎、分散、更复杂、难”，要如何处理？