经过近两年的发展，网络教育已经得到了家长、学生和其他社会团体的认可。新技术给教育带来的变化也改变了人们的学习方式。周东明作为网络教育的代表企业，参加了以教学融合为主题的“现在”和“未来”论坛，分享了人工智能技术在教育领域的经验。周东明说，人工智能在教育领域已经初见成效，人工智能与教育相结合的难点在于场景、大数据、人工智能、5G、脑科学等新技术的结合，会带来涟漪效应。
随着人工智能技术的不断突破，网络教育领域已经成为人工智能与教育产业整合的主要应用场景之一，并取得了初步成果。在一定程度上实现了人工智能检测、人工智能教学等功能。在不同领域的网络教育公司中，人工智能的具体游戏方式各不相同，各有侧重。
周东明首席技术官分享行业经验
关于人工智能在教育界的应用现状，周东明说，目前人工智能在该行业应用的最大作用是匹配，如打招呼、用户与司机匹配等，但K12教育的情况也是一样的，但情况比较复杂，需要匹配学生、家长和教师三方的情况，更难处理准确性要求。在人工智能的研究中，它主要是与教育各个环节的场景相结合。为了准确地匹配教师和学生，标签是足够精细的，这就要求教育公司对教育的各个方面进行深入的分析，充分了解学生和教师的情况，具备优秀的教学研究能力和人工智能技术。在此基础上，建立了一套良好的体育教师个性化目标指导体系教学方法。
据了解，P.G.O.T个性化目标指导系统可以通过学前知识点评价测试全面了解学生对知识点的理解，并通过学前评价分析每个学生学习情况的差异和知识点的缺乏，包括小学、初中和高中三个学科。根据测试结果，我们可以了解学生知识点的能力水平，将相应的教师与不同班级的特点相匹配，并根据学生的发展特点制定个性化的培训方案，从而使辅导具有针对性。
人工智能、脑科学、5G技术、虚拟现实等新技术不断涌现，并逐渐从技术研究和开发向商业化方向发展。对于未来新技术给教育产业带来的变化，周东明认为，新技术在教育场景中的应用将产生涟漪效应。当新技术与教育相结合时，效果将大于1。例如，5G技术与虚拟现实技术的结合。它可以给在线教学带来更多的沉浸体验，然后根据个体知识获取的不同，加入人工智能技术，实现千千万万人的教学方法。脑科学对人们传统学习方式的补充或颠覆。
教育与新技术的结合是一条长远的发展道路.教育界的从业者和机构不仅对教学和科研能力提出了更高的要求，而且还主动拥抱新技术。在人工智能、大数据、脑科学等领域具有国际顶级机构的地位，任命诺贝尔奖得主莫泽为首席科学家，随着研究的深入，将作为代表服务质量的行业，提供更高效的服务。