新初中物理预习，初中物理第二章物理状态变化知识归纳。对于初中二年级和初中三年级的学生来说，暑假尤为重要。学生应该如何提前预习？今天初中家教班老师专门整理了初中三年级物理的第二章，总结了物质状态变化的知识，并迅速收集并开始学习！
一、温度：指物体的热度和冷度。测量工具为温度计，根据液体的热膨胀和冷缩原理制造。
冰水混合物的温度设定在摄氏零度，而沸水在标准大气压下的温度则设定在摄氏一百度，分为摄氏零度至摄氏一百度之间的100个等分，每等分为一℃。冰水混合物的温度设定在摄氏零度，而沸水在标准大气压下的温度则是摄氏一百度，分为摄氏零度与摄氏一百度之间的100个等分。
3.普通温度计有：(1)实验室温度计，(2)温度计，(3)温度计。
温度计：测量范围为35℃~42℃，每个小细胞为0.1℃。
4.应使用温度计：(1)使用前应注意测量范围和最小刻花值；(2)温度计玻璃气泡应充分浸入被测液体中，不应接触容器底部或容器壁；(3)温度计稳定后应再次读取；(4)玻璃气泡在读数过程中应保持在被测液体中，视线应与温度计中的液体柱上表面保持水平。
5.固体、液体和气体是物质存在的三种状态。
6.熔化：物质从固体转变为液体的过程称为熔化。你需要吸收热量。
凝固：物质从液体转变为固体的过程称为凝固。放开热气。
8.熔点和冰点：晶体融化的温度称为熔点。晶体凝固的温度称为冰点。晶体的熔点与冰点相同。
9.晶体与非晶的显著差异：晶体具有一定的熔点(即熔点)，但晶体没有熔点。
10.熔化和凝固曲线：
11，(结晶熔化和凝固曲线)(非晶态熔化曲线)
在上图中，AD为晶体的熔化曲线，AB段为固态，吸热为BC段，但温度不变，固-液共存状态，CD段为液态，DG为结晶凝固曲线，DE段为液态，EF段为凝固过程，放热，温度不变，固-液共存状态下，FG处于固态。
蒸发：物质从液体变成气体的过程称为蒸发，以蒸发和沸腾的形式蒸发。你必须吸收热量。
蒸发：在任何温度下，仅在液体表面发生的缓慢蒸发。
沸腾：在一定温度(沸点)下液体内部和表面发生的一种严重的汽化现象。当液体沸腾时，它吸收热量，但温度保持不变。这个温度叫做沸点。
16.影响液体蒸发速度的因素有：(1)液体温度；(2)液体表面积；(3)液位以上气流速度。
液化：将一种物质从气态转变为液体的过程称为液化，它加热。液化气体的方法是降低温度和压缩体积。(液化现象，如“白色气体”、雾等)
升华和凝结：物质从固态直接转变为气态，称为升华，物质从气态直接转变为固态，称为凝结，这就需要放热。
19.水循环：自然界中的水不断运动和变化，形成一个巨大的水循环系统。水的循环伴随着能量的转移。
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