遗憾的是，在两个月的假期里，让孩子们去各种补习班旅行或者一直呆在家里是一件很遗憾的事情。利用这段时间进行一两次社会实践活动是否更有趣？
也许有些教师会说，好的建议是好的，但是如何激发学生的热情，如何组织和引导学生，如何确保活动的效果，这都是所有的问题需要考虑的。有这样的老师一直坚持用节假日组织学生进行社会实践活动，编辑看她是怎么做的。
作为一名教师，我们可以更多地关注学生平日的学习状况和成长状况，而假期则往往被我们忽视。现在很多学生在家里有一个假期，除了完成作业，就是整天玩手机，看电视，睡得很晚，假期生活很无聊，这种假期状态甚至会延伸到开学很长一段时间。
在班主任的工作和班级管理中，我一直在探索如何使学生在假期期间学习和生活得更好，例如安排有趣的假期作业，设计各种社会实践活动，如阅读、旅行、手工工作、社会调查等，希望学生在假期能够放松身心，充实自己。
以下是我在暑假期间所做的一些社会实践活动。
首先，卖报纸
暑假就要来了，我提倡在课堂上，每个人都用三天的时间卖报纸，为班班赚钱。学生们听到积极的反应，一些学生也主动联系报纸。我把参与者分成几个小组，每个小组都有一个组长来确定集会的时间和报纸的销售地点。
结果，学生们在三天内从卖报纸的经验中获得了很多，他们中的许多人从报纸销售中获得的经验和知识比我预期的要多得多。他们用文字写下他们的感受和理解：
当我第一天卖掉报纸的时候，我不能放手。但在李纳的领导下，我逐渐放手，能够主动找人卖我的报纸。虽然卖得不多，但还是很开心。第二天，我的腿又痛又肿，但我坚持要再卖几份报纸。到了第三天，腿疼得更厉害了，但是把它当作最后一天，或者咬你的牙齿。我在家里花了两天时间才从腿伤中恢复过来。这段经历让我意识到赚钱有多难，坚持到底有多重要！(徐同学)
卖报纸使我意识到做事情不容易。在我看到分发传单的老婆婆和父亲之前，我总是漠不关心地走过，从来没有拿过他们递给他们的传单。但是现在，我会伸出手去捡起它，即使我不需要它，我也会接受它。因为我意识到对他们来说谋生并不容易。当然，这也是对他人的尊重。这些理解是买不到钱的，会是我一生的财富。(严同学)
三天的报纸生活让我觉得很辛苦，但也觉得很有意义。我非常感谢那些买了我的报纸的人，我也觉得这是很难赚钱的事实！卖报纸的心情难以形容。总之，这个过程是艰难的，但有一个甜蜜的结局：我知道如何与人互动，了解团队合作的重要性，也变得更加自信。我会记住这段经历。(张润泽)
平时玩游戏，睡觉可以过三天，但这一次让我学到了很多。这三天，我感受到了用自己的劳动换水果的喜悦，也让我明白赚钱真的不容易。走了一早上，我们只赚了五块钱，这可能不足以让我们买零食。下次再拿五、十块钱买零食的时候，我会想到这三天辛苦的工作。同时，我也想起了父母的辛勤工作。(刘同学)
在假期里卖报纸对于几乎没有赚钱经验的学生来说是一种宝贵的劳动经验。在这个过程中，学生不仅经历了生活的艰辛、赚钱的困难，还学会了如何与人打交道和团队合作的重要性。
在报纸销售活动结束后，我在课堂上举行了一次以“卖报纸，好玩”为主题的班会。学生们畅所欲言，交流和分享了很长一段时间。经过很长一段时间，学生们仍然记得上高中后的集体活动。总之，在节日期间，，比如卖报纸，对学生的成长和班级文化的建设都是非常有益的。
第二，去看看好人。
武汉市政府举办了首届“武汉良民”选拔活动。我校所在的东西湖地区也积极响应，从基层单位或企业中选拔了100名优秀人才。这样的活动既弘扬了社会的完整性，也传递着积极的能量。
为了提高学生在校园中的知晓率，让学生与好人密切接触，欣赏好人的风度，我计划在暑假期间采访学生，采访第一个“东西湖好人”。在学校领导的帮助下，我们联系了名为“黑猫警长”的优秀省级警官刘建祥警官和东山中学校长“孝亲亲情”的典范。
在采访两位好人的过程中，学生们对他们的奉献精神和责任感留下了深刻的印象。在他们身上，他们真正感受到了东湖和西湖好人的魅力。面试结束后，我扩大了活动范围，让学生们在假期期间做照片制作者，找出他们身边的好东西，并将他们记录在相机或文字中。暑假结束后，我开了一个班会，主题是“寻找身边的好人，。学生们围绕着“责任和奉献”谈了他们的面试经历和假期收入。
郑露露说：“在生活中，并不仅仅是因为那些有勇气去做他们所做的事情的人，比如拯救生命的人，被称为好人。”“好人”这个词实际上适用于每个人，只要你在别人遇到困难时及时伸出援助之手，而对其他人来说，你就是一个好人。只要你有一个好的头脑，只要你主动，每个人都可以成为一个好人。“
王安忆谈到他的采访感受：“累计两天的采访让我们感觉比较深刻。”给我印象最深的是你们俩的责任感。无论是警察还是校长，也许他们在东湖和西湖都可以被评为好人，因为他们对自己的职责非常细致，而且尽力而为。他们没有我们想象的那么聪明。中年时，他们的黑发被银色覆盖，明亮的眼睛充满了鲜血。这么好的人，为什么不学习呢？你为什么不向他们敬礼呢？“
这一活动是教师和学生在情感和思想上的升华。在一段时间里，谈论最多的词是“责任”，最深的感觉也是“责任”，理解作为一个学生，作为一个孩子，也有一定的责任。在平时的学习中，生活中，他们变得更加自觉，更加自律.
暑假期间探访好人的活动，可以使学生更加关注社区生活、社会生活，发现真善美，感受到积极的能量，除了在和平时期学习和生活之外，还能营造一种“知责、负责任、做责任”的良好氛围。
第三，小工作
暑假时间很长，学生也可以试着出去做一些兼职工作.在我的启发下，我们的学生在夏天发传单，在清真展馆工作，在工厂做标记商品，促销家用电器，在齐西节卖花，在农业基地嫁接，在快运公司当采摘员等等。这些“小工作”经验对他们来说是非常有价值的生活经历，通过这些经验，他们可以提前接触社会，积累生活经验，获得一些经验。
假期结束时，我以“我的假期我负责”为主题，班会让学生们分享他们的工作经验，谈论他们的暑期兼职经历。
胡晨曦谈到夏花销售：8月20日是七夕节，这一天我也进行了我的社会实践-卖花。我首先找到了一个可以在网上批发鲜花的地方，然后坐地铁去找它们。早上地铁上有很多人，我一直都有点累。后来，花了很长时间才找到卖花的地方。买了花后，他们不得不自己修剪一下，并把它们包在袋子里。烈日下，我们裹了半个小时，才开始卖，已经累坏了。
然后我们在宜家的立交桥上卖花，起初我们坐在那里，但很久没有人注意，然后我们主动问，但答案是：“不要买！”“不，不！”这让我们很失望。当我们终于迎来了第一位顾客时，我们感到高兴和高兴。
最后，我没有卖几朵花，但是我看到了各种各样的人，仍然觉得很有收获。例如，如何与他人沟通，尊重他人的重要性！当然，最大的收获是赚钱不是那么容易，但我们不知道如何存钱，父母努力工作来赚钱挥霍。我认为在未来，我应该更加体谅我的父母，让他们的辛苦生活得到回报！
罗静谈到散发传单的经历：散发传单的工作似乎简单而平淡无奇，似乎每个人都能做到，但并不像她自己真正做到时想象的那样容易。
第一，把所谓的脸放在一边，站在人们来来去去的公共场所，把每一张传单交给经过的人。不容易找到。其次，一开始总是新鲜的，但是很难坚持。当站在人流中三到四小时来重复简单的机械分布时，不可避免的是他们会感到无聊和无聊。但是，当最后一天，站在地铁入口的时候，我突然意识到，做一件事应该爱一些事情，并努力做好它。
高中生最缺乏的是生活经验，随着物质生活水平的提高，我们的孩子在成长过程中也可能缺乏刻苦学习的精神。提倡学生利用假期时间做兼职工作，做小活，走进社会，感受生活，对于那些只会读书和玩手机游戏的人来说，毫无疑问，他们丰富了自己的生活，锻炼了自己的思想。
第四，做好公益事业。
为了培养学生的公民意识和社会责任感，我于2016年在学校成立了吴思中志愿服务团队。这个由500多人组成的团队肩负着“实践社会、奉献他人、创造和谐”的职责。在我的领导下，我利用假期参加武汉科技馆服务活动、地铁旅游服务活动、快速铁路电车环保旅游宣传活动、儿童图书馆服务活动。张壁湖公园环境保护活动等公益活动。
许多学生在节日期间通过志愿服务、公益事业、正确体验生活、做一些事为他人服务，不仅可以使他们的身心快乐，变得自信，他们的热情服务也赢得了每个人的赞誉，赢得了社会的认可。一些学生还收到了社会组织颁发的志愿者证书，非常高兴。
这个暑假，我带我的学生去武汉图书馆做义工。武汉图书馆学生在做公益活动的同时，感受到良好的文化氛围、书籍风味、指导读者、分类图书、回答问题、参与服务等方面的锻炼和展示。许多学生说：这比在家刷手机有趣得多。
除了兼职、做小活、做公益外，学生还可以在假期里安排其他有意义的事情，例如读书，我给他们列了一张书清单，要求他们制定阅读计划，完成阅读笔记，旅行，写旅行笔记，或者学习某种技能等等。在我们教室的墙上，有一个名为“飞跃生活，美妙的假期”的专栏，专门展示与学生节日生活有关的文字和照片。这不仅美化了阶级的硬文化，也创造了阶级生活的软性文化。
开展社会实践活动，让学生走出家门，走出校园，走向社会，体验社会生活，关心社会发展，关注社会问题，在这个过程中，他们比在课堂上收获更多。