繁忙的五月即将结束，毕业狂欢早已拉开帷幕；狂欢是一群人的狂欢，落寞是个别人的落寞。
今年的毕业答辩中，有一个学生没有参加答辩；有一个学生答辩未通过；还有好几个学生连轴修改论文，总算搭上了毕业的末班车。而那个没有通过答辩的女生的愁苦面容一直在我脑海中浮现，在答辩后的五天时间内，她对论文进行了几次180度的修改，依然通过不了；在反复沟通下，接受了延期答辩的结果，菇凉难受得止不住眼泪，我看着也格外难受：早知如此，必不当初！
由此撰写本文，希望为以后做毕业论文的学生提供一些帮助；更为指导毕业论文的导师们一些建议，希望以后我们学生的毕业论文都能顺利通过，欢喜毕业。（备注：主要针对学术型心理学专业的本科生，其他学生仅供参考。）
首先，完成毕业论文最重要的是什么？
研究一定要严谨
论文一定要重视
导师一定要沟通
撰写一定要规范
答辩一定要认真
毕业一定会顺利
其次，完成毕业论文主要包括这几环节：选题、研究方法、数据收集和处理、分析讨论等。
选题上，不管是自拟题目还是导师拟定题目，要有一定的前沿性（考虑到查重率不高于20%的硬性标准+研究结果有一定的理论意义和应用价值）和足够的可操作性（鉴于本科生的理论水平、文献掌握程度和科研能力），切记一定要导师把关通过。
研究方法上，本科生的毕业论文问卷居多，实验较少（行为实验、眼动实验、脑电实验等）。选取问卷时一定要注意选取适合的问卷（被试、信效度等）以及问卷信息的完整——问卷名称、编者或修订者、发表年份、题目总数、各维度名称及包括题数、计分方式（几点计分、正反向题、问卷计分方法）、信效度等。实验一定要清楚实验设计类型（被试间、被试内、混合实验、自变量数量及其水平、因变量数量及其水平+操作性定义）、实验程序（实验材料+编程DMDX、Eprime等）。被试数量，一般问卷是400+份（有效问卷会少一部分，注意删除无效问卷的标准；实验是每个处理至少20-30个被试以上。数据收集上，问卷现在都是线上（问卷星形式，借助微博、微信、QQ等平台）线下（纸质团体施测）相结合，实验对本科生来说有一定的难度，最好都做10个左右被试的预实验，以保证论文正式实验数据的有效。
数据处理上，SPSS基本操作都能分析（描述分析、t检验、方差分析、相关分析、回归分析等），心理学本科生这门课是大二上学期学的考查课，大四毕业时都忘得差不多了，一定要好好学习，多与导师沟通。
分析讨论上，很多学生都是车轱辘话，没有深度，讨论不充分；其实这部分也有模板的，就是先阐述自己论文的数据结果，然后与已有研究结论比较是否一致，最后阐述一致尤其是不一致的原因。
第三是集大成的撰写论文。论文格式一定要符合规范（标题及正文的字体、字号、正文的行间距、段落首字母缩进、标点、英文等，数据分析的三线表、表格不分页、引文上标、参考文献等），这些基本功体现了学生对自己毕业论文的态度。一般格式方面出了较大问题，答辩老师们都会比较苛刻。论文内容一定要全面——中英文摘要、前言/引言、研究方法、数据分析、讨论、结论、建议（可无）、参考文献、致谢、附录，顺序也要如此一致。
最后是个人作为导师经验的分享。学术型本科生一般都要考研，且考研很重要。所以在考研之前我一般对论文不作要求，幸好元旦前都会结束考研。考研后的第二个星期，会召集所有学生开会（会议主题就是端正论文态度+论文前期工作安排），接着就要开展放寒假前的重头工作。第一次组会后的10天左右让他们定题（自拟命题会晚一些，但也要寒假前确定论文题目）。定下题目后，原则上不再更改；接下来会让他们查阅文献（要求在CNKI上查不少于15篇的论文，一般学生都是20篇左右的最新最近文献，主要是专业期刊论文和硕博士论文），并让组长收齐以年份+作者+题目形式打包发导师邮箱（注意：期刊论文和硕博士论文分开）。我要对他们的文献把把关（主要是文献数量和质量）；文献没有问题后，让他们粗读文献。在阅读文献后，问卷类论文要求学生把所有相关问卷的信息（问卷名称、编者或修订者、发表年份、题目总数、各维度名称及包括题数、计分方式、信效度）等收集发我邮箱，然后开1-2个组会讨论确定论文要采用的问卷是哪几个，最后整理成Word版本（纸质施测）和问卷星版本（线上），方便假期收集数据。实验类论文要开1-2个组会讨论确定实验设计、自变量及因变量、实验材料、实验程序等，要求假期自己编程。放寒假前会再开最后一个组会，布置假期两个任务。一是所有学生精读相关文献并撰写论文的前言/引言、参考文献、附录部分，注意格式（提供往届优秀论文模板以供参考）和内容（不少于2页），开学前发我邮箱；二是问卷类论文要求学生线上收集数据，实验类论文要求学生完善实验设计、编写实验程序。开学后第二个星期，开组会，会议主题是假期工作反馈及接下来的数据收集。，由于不同学生考研情况不同，有面试的，有二战的，有找工作的，所以一般要求学生4月份之前（即开学后的一个月内）必须收集所有数据。数据收集后开最后一次组会，关于数据统计分析的，这个会特别有必要，某些学生SPSS操作堪忧。4-5月完成论文的数据分析、讨论及论文初稿。初稿交上来后就是N次修改，初稿一旦形成，一定要让学生以学号+姓名+论文初稿+日期的命名发导师邮箱。因为有些导师会发现，你反馈的修改意见学生一而再、再而三地出现错误或论文第三稿竟然还出现第一稿的错误，尤其是格式问题，让人火大。甚至答辩时导师才发现学生竟然拿论文第一稿来答辩，气死你！
关于本科生答辩，更是精彩纷呈、光怪陆离，有时间再扯。有一个前提，论文质量过关了，答辩基本都会顺利通过。
PS：水平有限，经验不足，点赞随意，多多评论，交流分享，教学相长。