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苏俊峰教授科技论文撰写心得分享读书笔记

环境研究生会在线2019-06-22 01:34:27

35岁自学英语,3年时间发表SCIE论文23篇,他是如何做到的?让我们一起来聆听环境学院市政学科苏俊峰教授的经验分享。小编特将苏教授的报告整理成讲稿通过线上平台推送,便于大家学习、参考苏教授的写作经验,提高英文科技论文写作水平。

图一:苏教授做分享报告

一、凝练总结科学问题的方法

如何把数据变成论文,即数据的取舍问题,苏教授分别从论文的语言层面和结构层面为我们分享了四点注意事项:

(一)语言层面

1.论文语言的两条主线:

A.聚焦于点(主线贯穿)。实验中得出的数据很多,但写论文时不可能每个数据都用到,只需要核心的数据把一个问题讲清楚就可以了。即数据的使用应该找准一个主线,其他的作为辅助数据。

B.有所取舍(特色数据)。论文要采取有特色的有代表性的数据来论证,这样写出来的论文才更有说服力。

2.论文语言写作技巧:

A. 要具有一定的审美能力,储备好句子。

B. 要清楚储备的句子怎么用,必要时进行适当的修改,才能上下衔接更加自然。

C. 要知道如何重塑语意,怎样用不同的方式描述同一件事情。实际上,在一篇论文中,有些东西可能需要重复好几遍,比如在Abstract里面一遍,introduction里面一遍,conclusion里面也有一遍。如果都采用同样的词语,或者采用相同的句式,那么毫无疑问,这不会是一篇优秀的论文,怎样用几种不同的方式描述同一件事情是SCIE论文写作中必须具备的技巧。

D.要虚实结合衔接有序,注重副词,连词,插入语的使用。比如,对于转折而言,however,nevertheless,yet,howbeit,but等如何灵活地运用在句子中,都很有讲究。而一些程度副词如highly,strongly, closely, unambiguously,slightly 等要用在恰当的位置。

(二)结构层面

1.两点注意事项:

A.有理有据(理据必备)。在理论分析、机理研究等部分不能只用数据说话,也要有适当的理论分析支撑。

B.简单易懂(复杂问题简单化)。不管机理有多难,一定要把它写的简单易懂,越简单明了越好。

2.结构写作技巧:

A. 首先要对自己的研究工作及研究背景有充分认识。有序的文章结构建立在对研究背景清晰的认识以及对自己研究工作准确的定位上。如果,对于自己的研究工作,不知道亮点在哪,或者不能够采用正确的方式将自己的亮点展示出来,那么文章结构肯定是不会好到哪里去的。而要提炼文章的亮点,必须对研究背景有准确的认识,将相关参考文献按照课题需要的方式进行总结分类是基本功。

B. 对文章结构要有一定的审美能力。文似看山不喜平,文章的结构应该错落有致,不要一直平铺直叙,因此要求对文章结构有一定的审美能力,知道怎样去凸显文章的核心思想。在看好的论文的时候,要学习它们的行文思路(神韵),如果初期确实不知道如何模仿,鼓励大家给好的论文写提纲,看看别人是如何构建整个论文结构的。

C. 好的文章具有完整的结构和强大的逻辑。这些逻辑的来源在于如何将introduction,experiment,results,conclusion采用合理的方式串起来。在Results中,为什么要做这个实验,怎么做的,得到怎样的结果,结果说明什么问题,和什么结果实现了统一都需要好好地整合起来。最重要的一点,是实验指引着我们去做表征,而不是我们试了某个表征,得到了某些数据。


二.Cover Letter写法

1. 什么是Cover letter?

Cover Letter,即投稿信,是论文投递时与论文一起发送给编辑的信件,其目的是让编辑在阅读你的论文之前,简单了解你文章的基本情况。如何用简明扼要的语言抓住编辑的心、吸引编辑的注意是Cover letter撰写时最关键的一点!

2. Cover letter应包含哪些内容?

A. 期刊编辑的姓名(不知道编辑是谁的情况下直接用Dear editor);

B. 投稿文章的标题;

C. 投稿文章的类型(Letter, communications, article, review还是comments);

D. 文章简介,包括:(1)研究背景;(2)论文的重要发现;(3)论文可以发表在期刊上的原因,引发读者兴趣的地方,与期刊的契合之处等等;

E. 稿件出版道德规范的免责说明(这个部分很多期刊在网站上投稿时会进行确认,cover letter里面可以不出现)以及对稿件有无特殊处理要求(一般指屏蔽某些竞争者成为审稿人);

F. 作者信息:一般为通讯作者姓名,所属机构,通讯地址,联系电话,邮箱等;

G. 推荐审稿人名单(注:目前很多杂志社已经将这一部分挪到了投稿网站系统上,Cover letter中可以不再列出)。

三.实验数据注意事项

1. 实验要有科学意义。

2. 实验设计严谨,实验方案不脱离实验设计本身。

3. 实验结论让人信服。

4. 实验要有理论指导意义和实践意义。

5. 表达方式流畅。

四.英文论文的写作基础

梅花香自苦寒来,写作英文论文熟练掌握运用英语是关键,苏教授短时间发表20多篇英文论文,大家可能认为是有很好的英语基础。其实不然,苏教授本科学的是俄语,2012年才开始系统的学习英语。苏教授给自己制定了严格的学习计划并持之以恒地坚持了下来。他当时学习英语的方法是:七天为一个周期,前五天对着电脑背单词读课文,周六周日复习。每月最后一周复习本月学习的所有内容。这个过程很艰难,老师也跟大多数人一样很多次想放弃,坚持到20多天的时候读英语还是会磕巴,内心很煎熬,但凭借顽强的意志一天天坚持下来了。这样坚持了两年之后开始写论文。前两篇论文写了三个月,前一个月在不断的找单词,并且会出现找到之后不知道怎么组合的情况,很长时间才写了2篇论文。随着经验积累后面写作英文论文越来越顺手。

论文阅读时要关注那些方面呢?苏教授如是说:

1. 大量阅读英文文献。

阅读中要分析文章结构和框架,学习语言句型。英文论文的写作基础是句型和句式。阅读英文文献不宜太过泛读,多关注形容词、动词、连词。

2. 图表格式要规范。

建议写论文用彩色图片更好,虽然最后出论文不能出彩图,但效果要做的好,成为吸睛图片。

3. 论文定稿前要反复修改、推敲。

英文论文投稿前要保证基本没有错误。一篇英文论文的质量50%取决于科学意义及理论知识,另外50%就取决于写作规范。

4. 内容忌多,句子忌长。

句子不要过长,一来容易出现问题,二会让审稿人很难理解。

5. 改稿时要针对专家意见逐条修改,且都必须于回信中逐一说明。

国外的审稿周期一般是3个月,最多不超过4个月。一期论文最重视中心点,论文最重要的就是创新点。第二就是科学性,即实验设计的严谨性,论述的正确性。

6. 选择合适的期刊。

论文逻辑性强,错误少,写作规范,最后要投到合适的期刊上。

一区论文:创新,科学,写作。

二区论文:新意,科学,写作。

三区论文:科学,特色,写作。

四区论文:写作,科学,特色。

7. 科技论文的结构。

科技论文结构包括论文题目、作者姓名、通讯地址、摘要、关键词、引言、材料与方法、结果、讨论与结论、致谢、参考文献。

(1)论文题目:突出特色,简短精炼

题好一半文——Science, Nature的论文标题是什么样子的?

A. 第一类:对比型

Water splitting–biosynthetic system with CO2 reduction efficiencies exceeding photosynthesis. (Science, 2016, 352, 1210)

类似:Scalable water splitting on particulate photocatalyst sheets with a solar-to-hydrogen energy conversion efficiency exceeding 1% (Nature Materials 2016,15,611-615)

B. 第二类:突出两个重点(实现的目标以及实现的方法/应用的领域)

Improved air stability of perovskite solar cells via solution-processed metal oxide transport layers (Nature Nanotechnology, 2016,11,75–81)两个重点非常明确:

1. 实现的目标是什么? 2. 实现的方法是什么?

C. 第三类:动名词结构

Quantifying the promotion of Cu catalysts by ZnO for methanol synthesis ( Science,2016, 352, 969-974.)

那么为什么大家非常青睐这种形式呢?这种形式到底有什么好处?这种动名词形式的结构最大的优点是主观能动性很强。给人的感觉是:你在设计整个实验,而不是碰巧发现了某个现象。科研需要偶然现象,但是理性地科学研究追求一切都有据可循,能够主动地把握而不是被动接受奇迹的降临。

(2)摘要:全文的精华,组成多是问题+简单方法+结论(数据)

摘要交代背景的意义在于设定一个舞台,设置一个定义域,为整个故事建立张力空间;结果是摘要以及整篇论文实打实的安身立命之处,自然是主要部分,唱念做打不亦乐乎;外延是一二百字的摘要结局,观众们怎么评价这台戏,是要有个说法、有个评价的,不然这一通折腾算是怎么回事。论文投稿三关:格式,语言,摘要。

(3)结果讨论:指结果+分析和对比

结果讨论应做到正确使用图表,句型要有变化,切忌复制粘贴,引用最新的文献四点。

自暴局限、提出改进是作为科学知识高效传承和发展的友好工具。从传播意义上讲,对读者有启迪帮助作用是一篇文章最有实用价值的部分。这种价值不在于其细碎的数据、知识点,以及逻辑链条的各个环节,而在于用简单的一两句话,给出了一个问题的答案,即便其并不完美。这是学术研究对学术体系之外的价值体现,也是站在现在,对将来的勾画。

实验数据的处理与对比分析,突出文章优势,论证结果可靠性,当实验结果与他人不同时,阐明原因等都可以表现出严谨科学的写作态度。

正确使用图表进行分析总结。语言很难写的很生动,但可以变换词语来达到生动的效果。切忌复制粘贴,绝对不能抄袭。

 

主讲人简介

苏俊峰,环境与市政工程学院市政学科教授,博士生导师。主要研究方向为地下水深度处理及生物修复;生物脱氮新理论与新技术;环境生物制剂开发与应用。

苏俊峰本科主修俄语,后来自学英语,近三年发表SCIE论文23篇,其中一区论文6篇,二区论文3篇。近年来主持国家基金面上项目等国家级、省部级项目6项;获陕西省科学技术进步一等奖等省部、厅局级奖项共4项。


撰稿:何学娟

审核:张睿13572524882