高中化学易出错问题分析及高考化学复习策略及考试技巧。高中化学家教老师下面指出了考生在以前的化学考试中经常会丢分的地方。我希望我们在考试时不要在这些地方犯错误，也就是不要在这些地方犯错误、高标准、严格要求，从平时开始，就应该从规范上取得高分。高中化学易犯问题及分析你以前犯过的错误在你读的时候会被标记出来。
一、回答标题中的“关键词”和以下内容：
1.写"名称"或"化学式"、"分子式"、"电子公式"、"结构公式"或"结构公式"。
二。写出化学方程或离子方程或电极方程、水解方程、电离方程。
3.在书写方程中写出物质聚集状态、特殊反应条件和产物(如酯化水)。
4.结果完成时，材料应对齐。如写“A”，不应写成“B”。
五、在实验中填空问题或回答简短问题，注意单词和表达的准确性。
（1）无错误词语：如脂肪和酯、铵和氨、坩埚和甜、浸渍和粘附、蓝色和蓝色、褪色和退避、溶解和熔化、E和Xu、促进崔、苯和愚蠢、饱和度和饱和度以及有机官能团的名称等。
(2)没有谚语：打开液体分离漏斗(活塞)的开关，b，将气体输送到含溴水的洗涤筒中，c，当石蕊红(酸使石蕊变红)时酸变红等。(3)严格的术语：如果pH试纸不能湿，所有其他试纸都应该是湿的。三对常见的电子对应垂直书写。离子浓度应用C()表示。
6.原电池正负极不清楚，电解槽和电镀电池的阴极和阳极不清楚，电极反应类型倒置。
7.气体的“体积分数”和“质量分数”没有清楚地看到和划分。请不要理解“转换率”和“百分比内容”。
8.能否增加总体积取决于两种不同体积和同一溶液不同浓度混合的情况和要求。
(九)有单位的人应当写单位，没有单位的人不应当写单位。如果“溶解度”单位是克，但不写，“相对分子质量”，“相对原子质量”没有单位，但添加“g”或“g.mol-1”。摩尔质量有一个单位(g.mol-1)，但不写一个单位，失去点。
10.以全面、有序的方式描述实验现象，并与实验目的相关，观察陆地、海洋和空气的所有方面。
11.气体溶解度与固体溶解度表示法和计算方法相混淆。
12MA(S)NB(G)PC(L)QD(G)、压力或减压、平衡移动的可逆反应仅考虑气态物质(G)的化学计量数量。
13.为了均衡任何方程，必须在一天结束时简化系数。当化学反应方程式被写入时，必须写入反应条件，并且必须正确地写入反应条件。氧化还原反应平衡后，电子的增益和损耗应相等，离子反应的电荷应守恒，不应有虚假的平整。有机化学方程式不写出反应条件，不忽略物质的聚集态，不省略反应热的"或者"，反应热单位为kJ·mol-1。
14.要回答一个简短的回答，我们必须避免"简化"，包括原则，应该有因果，回答"基本的"。
15.在有机结构的简单公式中，正确地表达了原子之间的联系，而不是错位。有许多简单的结构形式，但碳-碳键、官能团不应简化、酯基、羧基原子顺序不应涂鸦、硝基、氨基书写注意碳应与N原子相连。例如，COOCHH2CH2OH(错误的羧基连接)，CH2CHCOOH(较少的双键)等(强调酯基在复杂化合物中最好不要简化)。中文名字不能写错字。酯的n环是碳原子加O(或N)原子的数目.
16.解决推理问题、实验问题。思想必须是开放的、积极的和统一的。不要读后面的课文，忘记前面的话，不能总是只从一个方面、一个角度去考虑，应该是多方位、全方位的考虑。积极寻找试题中单词和句子的突破。
17.对于准相对原子质量，Cu为63.5或64，应作为头部提供。
18.在计算问题中，“将样品分成两等份”(或“从1000 mL溶液中取50毫升”)，最后的计算是“原样品中的有关数量”，但你只要求每一部分的有关数量。
19.化学计算中经常犯的错误如下：(1)当化学方程被写错或不匹配或平衡时，物质的数量关系不正确，发生上述情况，4个分子量的总推导错误5个讨论问题，缺失的讨论过程，推导出相当多的6点给出两个反应的数量，无论一个反应物过剩(有一个判断过程)7都需要写出计算标准过程：解，设定未知数量，方程或关系，比例关系计算，比例主要计算过程，答案，单位，一些问题必须写出推理过程，不要省略步骤，计算过程应与单位一起进行。注意问题中有效数字的隐含要求。
20.当你遇到类似的问题时，你不能忘记，但你必须犯错误。你也应该冷静下来，仔细回答，不要定心积虑。当你遇到困难的问题时，你不能一下子被“愚弄”，你知道，机会是平等的，我们所有人都很难找到它们。应该注意的是，在困难的问题中也有容易得分的问题，你应该得到这一点。
21岁解决问题时，不要在一个“难”或“难”的问题上花费很多宝贵的时间，这个问题大约是10分，需要花超过30分钟或更多的时间来思考，这非常不经济和不合理。如果您是否考虑几分钟，请不要紧张、恐慌、暂时将其放在一边、控制精神状态、回答其他可以得分的问题，并首先解决的问题。回去解决它，找到一种感觉，积极思考，可能突然解决，解决它。
二。选择题中的“关键词”
1.过多还是少？
二。一种化合物还是一种简单的物质或混合物？
3.请注意，选择题“对”和“错或错”是两种不同的要求。请注意，你做的是正确的事情，但填写卡是完全相反的。对此要非常警惕。
4.排列顺序时，区分是“从大到小”还是“小到大”，类似“强到弱”，“从高到低”等等。
5.在Avogaro常数问题中，1水：室温液体，(2)稀有气体：单原子分子，(2)稀有气体(单原子分子)，(2)稀有气体(单原子分子)，
3SO3：室温液体或固体，4NO2：与N2O4平衡；
5与气体体积有关的比较（如密度）：在标准条件下可使用22.4L，22.4L可在相同温度和压力下进行比较。
6不属于气体的有机物不需要标准条件，如戊烷、辛烷等。
原子序数作为相对原子质量，相对原子质量作为相对分子质量，原子数量作为质子数。
以8Na_2O_2、H_2O_2、Cl_2等为氧化剂和还原剂时，反应转移电子数易于计算。
注意选项中给定的金额是否在单位内，单位不写入或写入错误必须是错误的。
无论是“标准条件”还是“非标准条件”，还是“气体”、“液体”或“固态”，10273℃与273 K之间没有明显的区别。22.4L.mol-1的适用条件尚不清楚。注意三氧化硫、乙烷、正己烷、水等的状态，区分氯化氢和盐酸、液氨和氨水、和氯水。
6.大量离子共存：(1)注意酸性和碱性环境；(2)注意Fe2和H等氧化还原反应，NO3-不共存，Al和HNO3共存等。(3)关注大量共存或不能大量共存的问题。
7.离子方程是正确的，错误的：1看电荷是否守恒；2要判断物质的分辨率是否正确，只有强酸、强碱、可溶性盐可以分解，其余的不解体；(3)判断产物是否正确，如CO2的反应是否形成正的盐或酸式盐，Fe3和S2反应是氧化还原反应等。(4)观察原子是否保守;(5)观察水解和电离方程是否正确,不被反应物水混淆。
8.注意“=”或“、”H>0“、”H<0“、沉淀、气体符号、电荷和价态等常用符号的应用，以及”写入电子表格时“的应用等。
高考化学考试前的评审策略。在高考前几天。
1.回顾错误的问题，思考如何在高考中避免类似的错误。
二。回顾一下教科书，看看一些没有重点的评论，比如蛋白质、胶体、新材料等等。
3.手写的关键化学方程，以及离子方程、关键物质的电离方程、水解方程、热化学方程、电解方程、结构方程、电子公式，这些都是第二卷写作的关键点，以确保不出现错误。
4.写下考试中不应犯的错误，如化学公式、电子结构公式、离子方程、水解方程等，并在高考前多读一遍，提醒自己不要在考场犯同样的错误。
5.好好休息，调整考试心态，充满自信，认真检查问题，大胆推理，认真写作，确保得分，检验自己的理想成绩。