说到化学，它是许多人讨厌的一门学科，也是一些人喜欢的一门学科。为什么？因为化学太难，所以每次考试都很糟糕。或者认为化学很容易，是我的保证科目，以提高我的分数。为什么会发生这种两极分化？因为，事实上，化学的秘密在于许多人认为化学依赖于记忆，但事实上，化学的本质在于推导和推导。
众所周知，化学需要大量的记忆，无论是反映方程、化学实验、化学性质等，都是相似的、相似的，所以很难分辨，所以很难记忆，而且在应用上容易产生混淆感，所以化学不好，这是根本原因。
虽然经过多年的“填鸭式”教学，化学记忆化学根本不是化学，而是比成绩差的学生更多的是“判断、推导”，这立刻就形成了两极分化的结果，虽然化学好的学生呢，经过多年的“填鸭式”教学，化学的记忆根本不是化学，而是比成绩差的学生更多的是“判断、推导”，这就立刻造成了两极分化。
学生基础差，如何在短时间内攻击？靠背诵，效果不理想，靠做问题，对吧？高中化学基础知识点又是懵的，结合起来复习吧，又不知道从哪里开始。其实学好化学，注意四点，就能有效地结合起来。
1.首先，显然从元素周期表的角度来看，任何化学反应，
化学的反应原理是最外层的电子层是否“饱和”。物质态的价态基本符合周期表除法的规律，而且只有少数几个有较多的价态，所以我们应该记住它。制作一本专门从事化学的笔记本，记录“非常规”记录，包括特殊反应和所有特殊颜色、气体、沉淀物、可变价当量反应的元素。
通过对反应方程的回顾(按照教科书中的章节逐步回顾方程)和对周期表的思考，我们可以得出一个结论。你会发现，关于最外层电子层的分布和主要元素组的顺序，所有的氧化还原，水解和电离，你，谁不知道这个概念，都是浮云在你面前，一切变得清晰。你会发现一个小小的周期表对你学习化学是多么的强大！
2.第二项关键记录-特别内容-必须保持清楚。
神马是一种特殊的元素吗？即反应能产生特殊的气体、沉淀、颜色元素，以及可变价态元素、组合元素(酸)等，这些都是高考化学的高考点和解题点。在这个博客里，有一个解决诱导化学问题的起点，这个问题充满了特殊的反应。高考中容易出错的知识点。希望大家自己总结，而不是认为有了这些内容，就高枕无忧。
3.应学习判断和推导
无机化学侧重于判断和判断反应机理和反应原理，如价态是否相等、是否能参与反应以及如何平衡反应等，所有这些都是根据周期表的规律来判断和推导的。有机化学的判断首先是官能团的判断，其次是碳链的推导。掌握了官能团的反应特征，然后根据碳链的分布(4个键位)，可以吃过知识点并解决问题。