2017年初，每所学校都开始发放录取通知书。家长们，你们的孩子准备好入学了吗？今天，编辑为小生的初试准备了20道题，用口式，背会，考试就能得分哦！？ 1、20以内进位加法 看这个大数，把它分成小数，加十，加零钱。掌握十种方法，提倡递归法。
2、缺勤减除20 退位率在20%以内，口头计算方法简单。十个人后退一步，一次补充，准确而快速地写出数字。
3、附加意义，垂直计算 两个数字的组合被加起来，加法的结果称为和。从右边数位数，每十成一就别忘了。 示例：435697= 4、减法意义的垂直计算 从大减法到小减法，减法的结果被称为差。数字对准从右开始，不足以减少时间前端的占用。 示例：756≤569= 5、双位乘法 两位数乘法并不难.在计算过程中有三点： 先乘以十位数 产品的最后一位是关键，要对十位结束； 将两次乘积相加后，逐层计算内存。 示例：15×24= 6、两位数除法 除以两位数看两位数，两位数不足以除以三位数。 除了这个商，其余的比除数小， 那么，除了下一个，审判方法应该是灵活的。 掌握“周而复始”的方法，以及“同一业务比较法”， 了解“折扣半定商法”，小于除数商九，八。(包括：同一头部，高度小于1) 例子：84/24= 7、[计]混合运算 认真看一看配方，并加碱后，乘法和去除。 遇到括号时，必须先计算，然后更改应用规则。 一些数据应该被记住，技能和技能应该被很好的掌握。 8、十进制加减 添加并减去小数点问题，并将其与点对齐。 算法就像一个整数，向下移动点。 示例：3.24 7.83= 9、小数乘法 小数乘以十进制，规则与整数相同。 修正积十进制，因子在一起。 例：0.45×2.5= 10、分数乘除法 分数乘法简单易学，分子分母分开相乘。这个公式的含义应该明确，而且更容易上上下下。分数除法很好，原来的除号改变了乘子符号。孩子的划分被颠倒了，所以计算不能分开。 11、方展开图 方形体有6个面和12个边。当所述方体沿某一边缘被切开时，可得到所述方体的展开图。很明显，方体的展开图并不是唯一的，但也不是无限的。实际上，只有11种方形扩展图形，11种扩展图形可以分为四种类型： 1141的中线有四个边，上下边有两个边，有6种基本图形。
2231的中线有三个边，基本图形有三种。 3222的中间两边只有一个基本数字。 在4，33型的中间没有脸，两行只能用一个正方形连接，只有一个基本图形。 12、在和差问题中已知了两个数的和与差，并得到了这两个数的和与差。 加上差额，越大； 除以2，它是大的； 并减去差，越小； 除以2，它很小。 例：我们知道两个数字之和是10，差是2。请索取这两个数字。 根据公式，大数为(10 2)/2≤6，十进制数为(10≤2)/2≤4。 13、浓度问题 (1)加水稀释。 先加水要糖，再加糖要糖水。 糖水减少糖水，即加糖量。 有20公斤的糖水，浓度为15%。加多少公斤水，浓度达到10%？先加水求糖，原糖为：20X15%=3(Kg)糖后加糖水，含糖3 kg，糖水浓度10%，糖水还原水3/10%≤30(Kg)，糖量减去原糖水，30≤20×10(Kg)。 (2)糖浓度 先加糖求水，用水要求加糖。 糖水减少糖水，找出并解决问题。 有20公斤的糖水，浓度为15%。加多少公斤糖，浓度达到20%？初始含水率为20倍(1≤15%)=17(Kg)。20%浓度的17 kg水，17/(1≤，20%)=21.25(Kg)糖水减去原糖水，21.25≤20≤(Kg)。糖水含量降低，糖水含量降低21.25kg/kg，含糖量21.25kg/kg。 14、路程问题 (1)遇到问题 在开会的那一刻，所有的距离都过去了。 除以速度和速度，你就有时间了。 示例：a和B人从距离两个相反方向120km处，A速度为40km/h，B速度为20km/h，要满足多少时间？ 在开会的那一刻，所有的距离都过去了。也就是说，A和B之间的距离，确切地说是120公里。除以速度和速度，你就有时间了。也就是说，A和B的总速度是2(km/h)的总和，所以会议的时间是120/60/2(H)。 (二)追逐问题 慢飞的鸟应该先飞，再飞，然后再追。 第一次旅行除以速度差， 时间是对的。 例：这两个兄弟姐妹从家里到城里去了。姐姐以每小时3公里的速度行走。走了两个小时后，哥哥骑自行车以每小时6公里的速度出发。他什么时候赶上的？第一步是3x2=6(Km)，6/3/3(km/h)的速度差。所以追赶的时间是6/3乘以2(小时)。 15、差比问题(差比问题) 我有比你更多的，而这倍数是因果关系。 分子的实际差异是分母倍数的差异。 商数是双倍的， 乘以各自的倍数， 可以获得两个数字。 例如，A的个数比B的多12，A：B=7：4，计算出两个数字。12χ(74)=4，A数为4X7=28，B数为4X4=16。 16、工程问题 总工程量设定为1， 1除以时间是工作效率。 独自一人做这件事是你自己的生产力， 当你们一起工作时，效率是每个人的效率和效率。 少做的事还没做 没有被生产力分割的是结果。 一个项目在4天内完成，6天内完成。在同一时间做完2天后，B在几天内单独做它吗？[1-(1≤6/4)X_2]/(1≤6)=1(Day)[1-(1≤61/4)X_2]/(1≤6)=1(D) 17、植树问题 种了多少棵树， 问路怎么样？ 直线负1， 回合就是结果。 实例1：在一条120米长的道路上种植多少棵树木，距离为4米？路是直的。因此，种植树120/4/1/29（一种）。 例2：一个长120米，距离4米的圆形花坛，种了多少棵树？这条路是圆的，所以要种120/4棵树(30)。 18、损益问题 全利全损，大减小； 一利一亏加起来就是损益相加。 除以分配上的差异， 结果是事物或人的分布。 例1：儿童分为桃子，每人10人不到9人，每人8至7人。有几个孩子？有多少桃子？一次得失，则公式为：(9 7)/(10≤8)=8(人)，对应的桃子为8X10-9=71() 例2：士兵携带子弹。每人有6.8发子弹，45发子弹，200发子弹，每人50发子弹，还有多少发子弹给多少士兵？全额利润的问题。如果减法很小，则公式为(680≤200)/(50≤45)=96(Person)，子弹为96X50 200≤5000(发射)。 19、年龄问题 进动不发生变化，同时增加或减少。 随着年龄的变化，倍数也会随之变化。 抓住这三点，一切都很简单。 例1：小军8岁，父亲34岁。几年后，他父亲的年龄是小军的三倍？年龄不会改变。今年的年龄将接近34/8/26，但几年后不会改变。将已知的差分和倍数转化为差分比问题。26/(3≤1)=13。几年后，父亲的年龄为13X3=39，肖俊的年龄为13X1=13。 20、剩余问题 剩下的是(N≤1)， 最小为1，最大为(N≤1)。 当它周期性变化时， 别看生意， 只要看看鱼就行了。 例句：如果现在的时钟代表18点钟，那么1990年分钟手旋转后的时钟是什么？ 一分钟的手旋转一小时，24圈是小时手转1圈，也就是小时手回到原来的位置。1980/24年度剩余时间为22，相当于分钟手向前旋转22次，分钟手向前旋转22次，顺时针行走22小时，向后24、22小时，即相当于顺时针向后拉2小时。 即刻针相当于18/2/16(点)。