高考语文情景默写练习,高中必背古诗文14篇情景默写(二)

高考语文现场无声写作实践,高中必须记住古诗14景默写。高中古汉语场景是每年高考必不可少的问题,今年14首古诗将如何被默写呢?请看今天高中辅导班老师整理好的古诗词现场静默写作考试方法完成后,高考学生一定要认真看看哦!


“蜀道难”李白

1.蜀道的主要目的是:蜀道难,上天难。

(二)、在蜀道难处,用夸张的修辞方法来书写不可克服的句子:在西侧的太白山有一条鸟可以通过的道路,可以穿过眉顶。

3.“蜀道难”一书中写道,水、石的惊险场面和山谷的轰鸣声是:汹涌的瀑布在争闹,悬崖变成千里沟的雷声。

4.在书道中,用夸大山高、墙的危险性和危险的气氛的句子:山的基座与天空连在一起不到一英尺,死松树的老枝条倒挂在绝对的墙壁之间。

5.在“蜀道难”一书中,假字反映了蜀道雄伟而险峻的语句:擅长高飞的黄天鹅仍不能飞过,猿类急于攀爬。

6.蜀道难句历史悠久,交通不便,此后约有48,000人,而不是秦始同。

7.在“蜀道难”诗中,李白首先以蜀方言的咏叹调来指出主旋律,而为整首诗奠定强烈情感基调的句子是“易求,危险高!”

8.李白在诗“书道难”中说:“自那以后,已经有四万八千人,与秦塞通没有关系。”夸张的使用意味着,自古以来,蜀秦之间的交流就很少了。究其原因,是“太白山西边有鸟,能过眉顶”,进一步说明秦蜀被山岭挡住了。

9.李白在诗“蜀道难”中引用神话传说,为他增添浪漫气息,如引用“吴定凯山”神话:“蜀国五强人在山体滑坡中被压死,两地开始交汇”。

10.李白在诗“蜀道难”中,用神话、夸张、出发,写出了蜀山的危险句子:“在山顶上堵住太阳神六辆龙车,波涛下倒回曲折的大川。”擅长高空飞行的黄天鹅仍然不能飞过去,猿类也想爬上去。“

11.在诗“树道难”中,李白描述了行人的艰难步履,令人恐惧的表情是:“你可以触摸人参,好星让人抬起头,屏住呼吸,坐下来,用手恐惧地叹口气。”

十二。在诗“树道难”中,李白在古树上看到那只哀伤的鸟在悲鸣,雌雄在原始森林间相互飞翔。月亮之夜听到的是布谷鸟悲剧性的叫喊,这使人们为这座空山而悲伤。对于我们来说,夸大旅行的烦恼和舒路之上无声的荒凉的环境氛围。

13.李白在“蜀道”的一首诗中指出。他指出,蜀路在千里之外,还有更多奇特的风景。诗人用“连续的山峰”登上天空,而不是天平,那棵枯死的松树悬在墙上。“把山的高风险取出来,然后从静止的地方移动”,“飞来的瀑布和瀑布,悬崖转到山和山”,水和山谷空无一人的景象写道。

14.李白在诗“蜀道难”中,写了一句以剑阁地形险峻、易防御、难攻打为特点的句子,其特点是“建阁之地高耸云端,只要一人守卫,就很难俘获成千上万的官兵和马匹”。

15.在诗“蜀道难”中,李白用张载西晋建阁明的“得胜之地,匪徒亲属不住”这句话说:“只要一个卫兵,就很难俘获千家万马。”如果官员不是王室的近亲,他们必然会变成非叛逆的狼,从而表达他们对国家事务的担忧和关切。

16.从李白的“蜀道难”诗,“蜀刀难,难上天,边望西,使人不由自主地感叹!”在漫长的叹息中,我们似乎也感受到了诗人对成功困难的感叹。

杜甫

1.杜甫一生都很沮丧,经常陷入疾病和孤独的状态。“爬到高处”这首诗对此有着直接的描述。这句话是:当我是客人的时候,我常常在万里徘徊,悲伤的秋天。今天,当我生病的时候,我独自一人站在高台上。

2.杜甫在“高高在上”中,发出了“百年一遇”的感觉,表达了“百岁一岁”的精神,表达了与生活不屈不挠的奋斗精神。

3.从高到低,写下诗人所见所闻,呈现出秋江风光的特点:天空高风,快秋气吹猿猴哭得很伤心,清清白沙海鸥低空飞回苍鹭。

(四)“爬到高处”,用上帝的笔画来形容寒河的颜色和长江的气势的句子是:落叶一片地飘落下来,无尽的长江汹涌澎湃。

5.时光随落叶和河流飞逝。壮志的悲哀之句是,落叶一片,无尽的长江汹涌澎湃。

6.攀岩情绪喜忧参半。描述我旅途中的悲伤和孤独的一句话是:当我是一万英里的客人时,我经常在周围徘徊,而今天,当我生活中生病时,我独自一人站在高高的舞台上。

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8.这首诗的主要目的是:当诗人担心国家时,这句话是:在困难时期,艰苦常常痛恨寺庙,如霜和白,荒凉和精神衰败,戒酒。

9.杜甫的“攀爬”创造了长江壮丽的秋景:落叶层层飘荡,长江源源不断地涌动。

10.杜甫的“攀岩”,集中体现了秋天奎州的典型特征:天高,风快,猿哭得很伤心,清清河白沙岸上的海鸥苍鹭低空飞回。这两句话也被过去誉为“环境中和”的“古今一步”。前者还称赞这两句话是“古代和现代唯一的一步”。

  《琵琶行》白居易

1.在碧娃星里,“喧闹的声音互相交织,就像一串大珠子和小珠子从玉盘上掉下来一样。”从钢琴的声音到珠子和玉石的声音,这是一个类似的声音联想。

2.在“琵琶星”中,描写琵琶女子犹豫不决的诗是:只有当她羞怯地出来时,她还抱着半羞怯的脸拥抱琵琶。

3.“我们都是从世界末日跌落的悲伤的人,为什么今天我们要互相认识”是毕瓦星的主要目的,也是诗人和琵琶女人之间的移情。

4.“琵琶星”中的琵琶声的句子:“就像在黑暗中滋生的另一种忧郁和仇恨,此时,无聊和沉默比声音更令人感动。”突然间,它就像一个银瓶子,打碎了水,溅起了水,就像铁骑兵撕裂刀枪。

5.在碧瓦星,我在秋天的晚上派一位客人到荀阳河,在秋天吹枫叶和芦苇花。

  《锦瑟》李商隐

这句话让人回想起中国的过去:为什么你有50根弦,每根弦都让人想起中国的黄金年?

2.诗的颈联是:大海明月中鲭鱼的眼泪是珠子,红的太阳和蓝色的田野的温暖可以看到好玉的烟雾。它所表现的理想境界是诗人所有的情感。

3.书中有四节经文:我觉得庄子为蝴蝶的梦迷失了,就像寻找皇帝在春天表达布谷鸟的悲伤一样。在月光下的珍珠里,看到美人鱼眼中的泪水;伴着晒伤的欢乐,让蓝色的玉石蒸发。

4、4.在一首诗中,汇环转弯曲曲地表达了他的悲伤和痛苦,使人们为之哀伤的句子是:悲伤和欢庆的感觉今天是不值得回忆的,而是因为当时的疏忽而失去的。

于梅(春花秋月什么时候)

1.李钰的“于梅”在一个扣人心弦的句子中,李钰的忧郁分裂下来,这句话是:春花秋月什么时候?一颗心对过去有多少记忆。这包括宇宙的永恒和生命的短暂无常。

二。李钰对生活绝望的含蓄表达是:春花秋月是什么时候?一颗心对过去有多少记忆。

3.李钰的“于梅”表明诗人在永恒的时间面前感到无限。同时,他还戴上了笔下的呼号,发出了深深的惊叹号:小楼昨晚又刮起风来了,所以这个国家无法回头看这个月中。

4.李钰的“于梅”直接表达了国家的仇恨是:小楼昨晚和东风,所以国家不能回首当月和明朝。

5.李钰的“于梅”用对比手法反映了生命的无常:雕刻的柱状玉应该还在里面,但却改变了。

6.在李钰的于梅中,诗人从远处看金陵的想象,对不同事物的无限遗憾的感叹句是:雕刻的柱状玉应该还在里面,但却改变了。

七、李宇的“余梅”被隐喻地使用。放大。询问写许多悲伤和深句子的方法是:你有多少担心?就像春天东流的河流。

8.李钰的“于梅”一词以水为名,以水为忧,抽象的情绪化的句子是:问你能有多担心?它就像一条在春天向东流淌的河流。

9.在李钰的“于梅”中,比较现实和过去的句子是:春花和秋月是什么时候?一颗心对过去有多少记忆。昨晚的小建筑和东风,使国家无法回首明朝中叶的月亮。

10.李钰的于梅想象了抽象的感情,并写出了许多悲伤和连续的句子:你有多担心?它就像一条在春天向东流淌的河流。

“牛角红墙”中的苏轼

1.苏轼“谈话中的谈笑”,描绘了周瑜的勃勃生机,“读牛角赤壁的怀旧”和“双方的谈笑”,描绘了周瑜的伟大精神。

二。在牛角赤壁的怀旧中,苏轼用比喻的修辞手法来描述赤壁古战场的险情:乱石从空中掠过,波浪拍打海岸,成千堆雪卷起。

(三)在牛角赤壁的怀旧中,不仅指出了问题,也为周瑜的出现创造了动力:去长江东岸,冲出浪花,创造古文字。

4.“江山风景如画”这句话,在念角赤壁的怀旧中,是:石空,波浪拍打海岸,成千堆雪卷起。

5.“牛角赤壁怀旧”中抒发诗人开放情怀的一句话是:人生如梦,仍是江月。

辛弃疾,“北国亭”中的怀旧情怀

1.“北谷”、“北顾亭”、“永仙乐”、“孙权”等著名历史人物思想的作者。

2.“永渝景口北谷亭怀旧”感叹孙权英雄东吴的强烈处境,风流的余音,经历了无数的风雨,而永不复返的一句话是:舞厅的歌声舞台,风流总是被风雨吹走。

3.辛弃疾在永余市静口北亭环国赞扬刘玉备在战争中取得的伟大成就:金国铁马,像老虎一样吞没了几千英里。

4.刘禹之子刘一龙在“永渝京口北沟怀旧”中写道,刘以龙轻率地向北增兵。于是,张皇南逃走了,不满的一句话是:袁家曹,他在郎聚旭牺牲了天堂,得到了匆匆的北方赞助。

(五)在永渝景口北庭的乡愁中,词人通过历史影射现实,说南宋的失败、晋南人的侵略、国家的耻辱随着时间的推移,逐渐被人们遗忘是:可以回首海狸寺下的一片乌鸦社鼓。

6.苏轼在“永渝景口北谷亭怀旧”中借用连坡典故,说明他虽老,但仍有野心。他希望能够为他的国家做立功的那句话是:谁问:老了是不是太老了,但你还能吃一顿饭吗?