古人说：得法者事半功倍，无法者事半功倍。许多学生问如何学好汉语。初中语文指导班教师总结了以下八种语文辅导班。初中一年级的语文学习方法，大家不妨试一试。
首先，经常参考书。
阅读和学习应养成经常查阅字典、字典和其他参考书的习惯。参考书有很多种，不仅有字典和字典，而且还有文献、索引和其他书籍供参考。最常用的参考书有“新华词典”、“现代汉语词典”、“古汉语词典”、“唐诗鉴赏词典”、“宋词鉴赏词典”等。参考书不仅是最好的教师，而且可以随时作为一般的阅读材料阅读。高中生最好有两本参考书：“现代汉语词典”和“古代汉语词典”。
第二，认真学习课本。
所谓的“后记”是一堂课的书。许多学生，尤其是高中生，认为高考的阅读和分析材料是课外的，教科书不问，忽视思想，整天在海里，结果是费时、多钱、效果很小。例如，在语言学习的过程中，书中没有读过，字法、句法不懂的理解，急于到问题海去`游‘，显然是努力，结束的倒转。这“麻雀”是仔细剖析的，可以在课堂外使用。它必须以熟悉的方式背诵，必须通俗易懂。一般来说，考试的材料都是从外面的课程中取出来的，但是考试的要点和答案都在课程中。
第三，学会独立思考。
思维是掌握知识的中心环节。要养成独立思考的习惯，首先要善于提问，思考要从问题开始。因此，让你思考的最好方法就是多问几个理由。例如，许多新生和大二学生都会问：现代阅读材料似乎能理解，但每当他们做问题时，他们总是远离老师的回答。这就是为什么？我觉得原因很简单，就是你根本不懂这篇文章，似乎你确实知道那些词，而在“内核”这个词中你找不到。建议我们“多读书，多思考，少做问题”。读完一篇文章后，我们应该留出2到3分钟来问自己几个问题，看看他们是否能回答。能够回答，表明你理解；否则，它将不起作用。例如，本文的中心是什么？这篇文章主要写什么？你是怎么写的？你为什么要写这个？
第四，努力学习课外书籍。
语文学习最重要的内容是阅读。为了学好汉语，仅仅读几本教科书是远远不够的。我们必须阅读大量的课外书籍，从中获得丰富的精神营养。许多学生说每天做作业已经太晚了。我在哪里能有时间看书？我认为关键不是缺少时间，关键是你是否想读，想读就有时间，你不妨试试！我建议你确保每天有一个小时的阅读时间。时间可以是完整的，也可以是分散的。每天睡觉前问问自己。你今天有一个小时的阅读时间吗？欧阳修用“在马上，在枕头上，在厕所上”来读，郑板桥用“在船上，马上，被下面背诵”，应该是我们学习的榜样。同时，除了报纸杂志的浅薄读物外，还要多读古今中外的经典。每周读一本书，一个学期是一打，一年是三十，三年的高中是一百多年。这些书不仅会让你有信心在高考中立于不败之地，而且还会在你的余生中使用。
第五，善于整理阅读笔记。
语文知识是零碎的，我们应该经常整理我们所学到的知识，我们必须学会画圆圈，养成不读书不写字的习惯。写作阅读笔记有助于养成勤奋思考的习惯，提高思维的组织性和深度，有助于加深阅读材料的理解和记忆。阅读笔记的制作方法有：摘录法、卡片制作法、摘要形而上学法、书后感悟法等。
第六，坚持写日记和练习文章。
日记和随笔是你看到、感觉和专注于你一天中所看到和听到的东西的选择。不仅形式灵活，可以长可以短，可以讨论，而且内容非常广泛，可以是广阔的海洋和天空，无话可说。我们应该通过练习写作技能，练习语言和写作能力，练习思维和思维能力，来培养自己的观察能力、感觉能力和思维能力。俗话说：“音乐不离口，拳不离手”，中国作文能力需要“笔不离手”。
7.主动征求意见
要学好汉语，就必须养成求教的习惯，敏感好学，不羞于问，不懂的人，怀疑的人，不确定的人，应该有勇气征求别人的意见，请教老师，问同学，问父母，问所有可能知道情况的人。学习也需要有追求的精神根源和底端，真理往往在学习中诞生，智慧的火花只在碰撞中闪现。
八.全神贯注于听课
除了认真听老师的讲解外，还应写一本书，把重点、难点和疑问写在笔记本上，边听边想，注意老师的讲演思路和要点，同时要积极思考，做好说话的准备。很多学生往往不重视课堂听这个环节，课余课的内容却花了几个小时来弥补，这是不值得的。
这八种方法不仅是学习汉语的技能，也是学好汉语的习惯，也是打开汉语锁的关键。可以说是“用金钥匙，不用担心锁不能打开”。