为响应国家“大众创业、万众创新”的战略号召以及当前经济社会对创新型、应用型人才培养的新要求，河北外国语学院提出“整个河外是孵化园，每一个专业是孵化器，每一个专业公司是众创空间，每一个岗位是工作室”的理念。河外要利用好孵化园这个平台，在孵化园中孵化自己的专业之路、成功之路、创新之路。
一、什么是孵化园
“孵”——温度是学生破壳出茧的动力。随着环境和学生的变化调整供给的“温度”，在使用学生中“孵化”学生的各种能力。
“化”：变的过程、流程，要想让化的效果更好，就需要我们教师明确供给什么温度，浇灌多少水分，采取什么方式。
“园”：大背景、大载体、大舞台，无数小孵化器组成孵化园。
二、如何在使用中“孵化”自己的各种能力
在使用中“孵化”学生，让学生把专业转化为货币。人之初，性本善，性相近，习相远。刚入河外的教师、学生就像鸡蛋，学校通过一年、两年或三年的时间将师生孵化出蛋壳，给了大家无边无沿的广阔空间，剩下的就靠师生的“习”。每个学院要打造好师生“习”的主学科、边缘学科环境。
1.每名师生都要培养自己的营销能力、营销底蕴、营销特长、营销思维、营销习惯，要时刻营销自己、随时营销母校。只有被应用了才能发挥出自己的使用价值（使用价值是价值中最精华的部分）。
2.为了像公司般营销，就必然会打破火柴盒课堂，通过在社会上遇到各色人群、各种挑战与各类机缘实现专业的孵化、能力的蜕变。
3.无论孵化园、孵化器还是众创空间都需要从自身做起，从自身做起就需要把自己的岗位、专业做成工作室。
4.打破火柴盒课堂，教师要针对每一个人的性格、条件、基础因材施教、分槽喂养，在使用学生中“孵化”学生的各种能力。通过在社会上遇到各色人群、各种挑战与各类机缘实现专业的孵化、能力的蜕变。
依托学校专业特色、基于学生兴趣，河北外国语学院建设了圣兰创业孵化园，为毕业生和在校生免费提供场地和办公设施，园区设有独立办公场地、公共服务平台、路演大厅、产品成果展示厅等共享空间。2016年，圣兰创业孵化园被省教育厅评为大学生创业孵化示范园，2018年被评为省级示范创业就业孵化基地。
截至目前，孵化园累计入孵创业实体数达到38家，累计孵化成功创业实体数8家，吸纳就业人员395人。全校获得省人力资源和社会保障厅颁发的《就业创业培训合格证》 420余人。每年全校1500余名学生参加大型的创业培训讲座，如“石家庄创业服务高校行”等。
2017年12月孵化园两个创业团队参加“石家庄市桥西区第二届创业明星评选活动”，创业项目的负责人获得了“创业之星”荣誉称号并荣获10000元奖金。2018年第三届中国创翼大赛，获得石家庄市创业创新大赛突出贡献奖。2018年第四届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，我校获得优秀组织奖。
编辑：岳亚鑫