2018年中国叙述写作在初中指导几种写作方式的叙述性。在初中的时候，我相信很多学生都有这种感觉，写在流水上，写成散文，不想写下来。我怎么写故事，初中语文作文的写作技巧今天我教你一些写作模式。
第一，叙事写作模式。
第一种：层层深(最常见的模式)
结构：“输入-交付(几段)-组合”
第一段，要切入要点；
在第二段中，对事件进行了总结。
三。时间开始了。
四段，事件的发展；
五段，最精彩的部分；
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最后，先从。
例子：“五元交易”。
在警察局的自行车拍卖会上有一个奇怪的场面。
由于派出所发现的失物往往无人认领，或失踪者在交出证物后放弃，所以派出所库房内的物品收集工作令人惊叹。有各种各样的东西：照相机、立体声扬声器、电视机、工具箱和汽车收音机。这些无人认领的东西每年拍卖一次，去年在密苏里州的堪萨斯城警察局售出了大量自行车。
第一辆自行车开始出价，当拍卖商问谁愿意带头出价时，第一个男孩说：“五块钱。“这个小男孩只有10岁左右，或者12岁左右。”已经有一笔5美元的付款了“，你能给你10美元吗？-好的，十岁，谁15岁？电话还在继续。拍卖人回头看了看小男孩，但他没有付出代价。后来，是另一辆自行车。那男孩又付了五块钱，但他没有涨价。这就是几辆自行车的特点。这个男孩每次总是出价五美元，再也不多了，但它太小了。他们把它们卖到35或40美元，有些甚至在最初的100美元。
在休息期间，拍卖商问男孩为什么要男孩买最好的自行车，而不是以更高的价格竞争。男孩说他只有五美元。拍卖已经恢复：相机、收音机和更多的自行车必须出售。这个男孩仍然为每辆自行车付五元钱，而且每辆自行车的价格总是比他高得多。现在，观众开始注意到第一个申办男孩，他们开始注意到会发生什么。
过了一个半小时，拍卖就要结束了。但是还有一辆自行车，它是一辆伟大的自行车，车身明亮如新，有10个齿轮，69厘米车轮，双刹车，杠杆传动和一个电动照明装置。拍卖人问：“有人出价吗？”这时，站在前面，小男孩几乎失去了希望，又低声说：“五块钱。”拍卖师不再唱这个价钱了。停下来站在那里。观众也安静地坐着。没有人举手，也没有人喊第二个价格。直到拍卖人说：“成交！给穿短裤和运动鞋的年轻人五块钱。”观众们一个接一个地鼓掌。
当小男孩拿出那张5美元的钞票，用汗湿的拳头揉成一团，买下这辆无疑是世界上最漂亮的自行车时，他的脸上展现出了他从未见过的美丽光彩。
简评
这一层的深度，有时间，是一枚戒指，直到你的感情情不自禁地陷进去，为他高兴而担心。？
第二：内容并行(更常见的模式，也称为“窗口显示”)
结构：“输入-和(几个段落)-合并”
第一段，一般开头，直接进入主题。
第二段，并列内容A段
三段，与内容B段并列
四段，与C段并列
五段，与内容D段并列
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在段落的末尾，抒情，讨论，注意开头。
拒绝平庸
努力写，我是一个平庸的考生。高考是我们走出平庸的跳板，这似乎是一个铁板一块的事实。
一个或五个粽子
昨天是端午节。早晨，破晓的晨光落在地上。我睁着睡眼睡觉，一切都是那么美好。
我母亲带着淡淡的香味为我准备了早餐-五个粽子。我狼吞虎咽地吃了四个，所以我再也吃不下去了。
“完成最后一个！”母亲咆哮着。
“我不能再吃了”我打嗝了。
“如果你不能吃，你必须完成最后一个！”妈妈说，“你不知道，吃五个宗子意味着五所高中。\r\r\r\r\r\r\n""
原来是因为“饺子”和“钟”同音词。
可怜的屈原，你不觉得在我们的文化里，你本来是“吉祥的”，是为了纪念你的饺子吗？请原谅我。我只是个中等身材的候选人。我要通过高考拒绝我的平庸。
二只鸽子。
中午，没有噪音，没有哨子，非常安静。
但妈妈谋杀了和平！
我妈妈买了只鸽子，打算给我炖一口。妈妈说她听别人说在高考前吃鸽子是件好事。
可怜的鸽子，你是用橄榄枝带来和平的使者吗？你是在夕阳余晖中悠闲地走在广场上，寻找食物吗？你是那放飞，渴望绿色与和平的鸽子吗？
可怜的“天子”鸽子，请原谅我，我只是一个平庸的考生，我不得不通过高考来拒绝我的平庸。
责备它，责备那些制造谣言和破坏绿色的人。
三棵树。
傍晚，金色的夕阳在校园里镀金。
看完检查室后，我要回家，经过树，但这不是一个普通的树，这里有香，这是一棵神的树。
我母亲强迫我烧香。我尊重它，因为我害怕扰乱它的梦想。
亲爱的树，你既不是佛的博德人，也不了解一切有感情的人，也不与有任何关系。我赞美你的阴影，赞美你的新鲜，但你所需要的只是普通的生长，只是一个可以生根的普通土地。你“携带”太多了吗？
亲爱的树，请原谅我，我只是一个平庸的考生，我想通过高考来拒绝我的平庸。
因为平庸，我们拒绝平庸；但是“不”，我们真的不是平庸吗？
简评
这篇文章既独特又精致。从文化、生态、生活负荷的角度，选择了三个相对独立、相互关联的主题，即“拒绝平庸”的主题，或叙事或讨论的结合，充分体现了作者的智慧和勇气。
第三：发人深省(亦称“理解”)
结构：“条目-物质(三段或两段)-理由(一段)-组合”
理解就是对人、物、景、物有一种深刻的感悟，然后从它们中了解深刻的真理。
注意!这里的脸写得不多，也不能和东西平分，否则就很难说是叙事还是议论性论文，容易被视为“四不相同”的文章！？
一位学生在他的作文中写道：当他参加历史考试时，有一个年龄他要求参加一个活动。他忘记并记得他把这件事写在桌上的时间。所以他慢慢地移动了试卷。在移动试卷的过程中，他展开了激烈的思想斗争。当他准备参加考试时，他有勇气去掉试卷。当他看着它时，他突然意识到他正坐在别人的桌子上！当我失望的时候，我突然感到放松了。最后，他写道：“铃响了，虽然空缺没有被填补，但我认为不填总比填好。”
毫无疑问，作者对这件事的感受是深刻的，但我们能从这件事中认识到一个更普遍的真理吗？例如，我们可以添加一个句子：“当你得到一些东西时，你不能失去比它更珍贵的东西。”如果不加这句话，只会让人觉得学生应该遵守考场的纪律，做到公平等等。加上这句话，会让人意识到：除了注重自己的道德修养，在对待他人、社会、自然等方面，还知道如何珍惜你所拥有的最珍贵的东西？
由此可见，这种感觉可以使特定的人、物、景、物散发出哲学观的光彩，从而激发读者的心弦，给人以思想的启迪。
您还可以使用以下5或6段进行排列：
第一段，以评论或引文开头。
第二段描述了事件的发生和发展。
三段，详细说明核心部分
4段。
第五，解释原因并表达你的感受。
指开头或延伸。
这也是一个类
不要以为只有坐在教室里听老师滔滔不绝的讲课才是教室。事实上，生活中到处都有各种各样的阶级，不论大小。
那天早上，我是应朋友的邀请被邀请去他家的。一位朋友在他家养了一只大黑狗。那条狗很胖，大约一米长。朋友躺在沙发上示意我坐下。出乎意料的是，我一坐下，那只狗就冲我叫了起来。看到我有点惊慌失措，我的朋友对狗喊道：“趴下，这是我的朋友，别叫！”狗瞪着我，哼了几声，停止发出声音。我的朋友安慰我说：“忘了那只愚蠢的狗吧，我们来谈谈我们的狗吧。”
我和我的朋友们进行了一次非常投机的谈话。狗也躺在他的朋友旁边，不时地揉着主人的脚，做一些奇怪的动作，让他的朋友笑了起来。一时兴起，这位朋友对狗喊道：“趴下”和“滚开”。那条狗不停地往下滚。我看上去很有趣，走近那只狗，对他大喊：“滚开。”狗没有动，也没动，我再喊几次，他还是无动于衷。我匆匆忙忙地走上前去，拍了拍它的头：“下来。”狗没有听，而是冷冰冰地咬了我一口。我又生气：“死狗，你的主人和我是人，你怎么能听他的话而不听我的话呢？”我的朋友似乎看到了我的想法，于是他从桌子上递给我一盘火腿肠，让我再试一次。我摇了摇狗头上的火腿肠，狗就站起来了。我拿起一小块火腿肠，在狗的鼻子前摇了摇。我喊了一声，“开始。”狗看着我，看着火腿肠，咽下了他的喉咙，然后滚到地上。我笑了，我的朋友也笑了。我又喂了狗几根火腿肠，但那只狗温柔地碰了碰我的腿，在地上滚了好几下。我的朋友笑得更开心了，但突然间我觉得无味了。我把所有的火腿肠倒在地上，狗跳过去舔了舔我的手，摇了摇头吃了它。我坐在沙发上，对我朋友的美貌微笑，但我的心是酸的。我明白了。狗对我态度的改变，原来是因为一盘火腿肠。可怜！仅仅几片火腿就使这只凶猛的狗失去了脊梁，使人类变得更加奉承。也许有人会说，“宠物，总会有一点点的。”是的，没有脊骨的支持，无论多么凶猛，最强壮的狗只会作为宠物送给我们。
狗也是，人也是。看看我们周围，不乏像活着的人一样的狗，他们为了钱，为了权力，不惜牺牲自己主人的怜悯，服从主人的话，他们不知道，“脊梁”是多少钱，多少权力是不能交换的啊！一个没有脊梁的人只能永远躺在地上，成为别人的奴隶。
当我离开朋友家的时候，那只大黑狗摇了摇头，把我送到门口。我拍了拍他的头。我心中充满了怜悯和忧郁。老实说，我很感激我的朋友和我面前的那只大黑狗。我朋友的家是一间大教室，而这条狗是一本无言的教科书，它给了我一个生动而深刻的教训。
第四：风扇屏幕扩展(也称为“风扇屏幕”，最后一段是风扇轴)
结构：“联盟-和”
第一段，表演中心将A段并列
第二部分，性能中心并行部分B
三段，表演中心并列C节
四段，性能中心并列D段。
五段。
最后一节，总结中心，揭示哲学等。
例句：普通触摸
早晨，一缕阳光透过窗户，把我吵醒了。噢!房间里满是阳光。房间里的每一件东西都被温暖的金子所拥抱着，甜美的小鸟歌声在房间里回响。没想到，经过一夜苦雨，孤零零的灯，太阳竟然来了。心里有点感动，我听到露珠升华的微笑。
黄昏时，枯叶从容不迫地从树上落下来，天空的余辉还没有散去，云彩还没散，我想躲在白云的深处，逃避那一点一滴的桂花淡淡的忧伤，似乎毫无理由，却难以驱散。丁东的钟声突然寄来一封来自朋友的信，亲切的话语，温柔的安慰，却让干涩的眼泪流出来，那感动的刻在不朽的三生石上，永远记住。
夜冷得像水，仰望远方的星星。孤独的云影与孤独的月亮共舞，他手中的笔变冷了。突然抬起头来，桌子的角落竟然超过了一杯热茶；当冰冷的手指触到杯子温暖的墙壁时，小小的热触，融化了心的冰。“谁能说孝顺如草，能报答春晖慈母的恩典，”颓废的母爱的抚摸将永远传承下去。
当我继续接受来自自然、友谊和家庭的礼物时，我也尽我最大的努力给周围的人带来接触。朋友的生日，一个手工做的中国结，让我们的心紧紧地在一起；母亲节，一束康乃馨，让母亲的眼睛湿润了；面对掉在地上的同学们，“站起来再走”，让伴侣再次坚强起来。
不要低估这些平凡的感动，它是生命希望的源泉；不要在乎生命中缺乏光辉，生命的境界在于给予，无论高低，只要在生命的蓝天上达到极致，就是最好的。
也许你是绿松石墙下枯萎的向日葵花瓣，但如果你接受自然的触摸，你就会发出燃烧的生命之火；也许你是干枯的荷叶上的小蚂蚁，仰望天空中的白云，但当你接受生命的触摸时，你可以承受身体重量的几倍！
被爱你的人感动，给你爱的人，你的生活将是绚丽的火花，平凡而美丽。
简评
本文的前四段是并列叙事的四个“迷”层次，最后三段是以情感概括的“扇轴”层次，即前面写了几个平行的叙事段落，最后在讨论结束时写了一段抒情的段落，便于书写。
如果我们能在考场作文中使用上述模型，我们就可以在考试中迅速构思，而且写作中不会出现明显的分数损失。如果你有一定的作文基础，你可以在评分标准中得到第二类课文。由于这种作文，给评分老师的印象是：开始简单，层次清晰，组织清晰，开始和结束都有回声。一般优秀作品的优点几乎是全部。
当然，这样的组合方式，也会受到一些人的反对。其实，我们所说的“五段法”，只是对作文规律的一种肤浅的总结。如果我们在通常的作文中使用它，它将使作文早日发展到更高的水平。
必须指出，对“六段”的理解可分为“狭义”和“广义”。狭义是指将“六段”理解为文章的自然段落，是为了便于操作。如果作文要发展到一个更高的层次，这“六段”可以理解为文章中的意思段落，即“广义六段”。这样，我们才能沿着构图发展的规律发展，即从“无案”到“好案”，最终形成“脱线”，结合自己的个性。