文言文翻译中失分的原因导致了文言文翻译中的四个错误。许多高中同学在翻译文言文时总是失分。你分析过这是为什么吗？今天，高中辅导班教师们看到了导致文言文翻译失分的四个错误。如果你碰巧犯了这些错误，一定要及时改正。
1.对关键实用词语缺乏认识
“关键词”是指对段落或句子的含义有直接影响的词。
1.古代和现代的含义不同于古代和现代，对古代的解释是以现在为基础的。
例：姚对公共服务的转移很讽刺，而不是在家里.
陈尧的讽刺性转移使欧阳离开了国家。
陈耀志暗示，转会将允许欧阳宫离开，不会让他留在国家首都。
警告：关键词“反讽”，古今同义词，现代汉语是“讽刺”的意思，古代是“委婉的告诫”，“暗示”等含义，结合语境，这里有“暗示”。
2.积极使用无法明确识别的词类
例：说到生活，人民就会平静下来。
到这个时候，人民是非常稳定的。
这时，人们对他的到来感到如释重负。
警告：关键词“安”，有意使用，放心。然而，学生们忽略了“志”的翻译，并没有看到它是有意的。
3.虚假现象、隐藏的奥秘
例：成千上万的公款被借出。在那之后，亲官员们为了支付费用而玩游戏。
军队从公众那里得到了几十万美元的奖励。当它消失后，亲戚和下属卖掉了他们的用具来回报他们。
军队从公众那里得到了几十万美元的奖励。死后，亲戚和下属卖掉他们的用具来报答他们。
警告：关键词“不”，通过假话，通过“死亡”，死亡。一些学生把它误解为“不”。
2.缺乏特殊的句子意识。
文言文中的特殊句型主要包括省句、被动句、宾语介词、介词后句、定语后句、主谓倒排句和判断句。为了正确翻译这些句子，我们必须使这些句子符合现代汉语的规范。
1.倒转句式，声调不调。
例：我受到美德的邀请，但什么是财富？
我要求我的生活为美德。为什么拿钱？
为了道德，我拿我的钱做什么？
警告：宾语介词，疑问代词“he”作宾语，介词“be”为动词，“do”为意。
举个例子，如果国王有危险，他会杀了伊。
图图(名)威胁梁王恐吓他，。
如果你用可怕的话威胁梁王，。
警告：在介词结构之后，“用危险词威胁国王”应该是“用危险词威胁国王”。
例：如果我们结婚时收集衣服，我们就知道自己很穷。
把她和她的结婚衣服一起参加葬礼我很穷，你会知道的
如果你让她穿着婚纱参加葬礼，我就知道我的贫困是非同寻常的。
警告：如果主谓结构颠倒，“太差”应该是“我太差”。
2.省略元素并添加或不添加
例：梁春见国定大话大度，意思是可以用，请留在朝鲜驻军安吉。
赵良春看到吴国定的情绪化辩论，以为他可以任命，向法庭征求意见，留下来为安吉辩护。
赵良春看到吴国激动地说着话，期待他被任命，在向法庭征求意见后，他留下来(吴国定)为安吉辩护。
警告：省略句子时应补充省略元素。如果不补充，就会成为赵良春的防守。
3.文言文虚词意识的缺失
假词的使用更频繁，几乎每一个完整的句子都有假词。虚词翻译中的错误主要是“不区分翻译与非翻译”。
1.是否删除
没有真正意义的词，如情态词、发送词、助词等，不能翻译，但不能删除。
Ex（示例）：知道有一段时间不偷，却不知道他很懒，吃了很长时间。
我只知道他们有一段时间不想做小偷，但他们不知道自己一辈子都是傲慢、懒惰、偷窃食物和衣服的人。
我只知道他们有一段时间不想做小偷，但他们不知道自己一辈子都在偷懒，偷食物和衣服。
警告：“智”，助词，取消句子独立性，没有真正意义；“懒惰和偷食”中的“和”，连词，听话关系，没有真正意义；“一”，句末情态词，没有真正意义。这三个字可以删除。
2.不应删除和删除
文言文虚词更有意义，有些候选词带有虚假处理。在翻译过程中，要有意识地注意虚词，在文本中推断虚词的意义和用法，并与翻译相对应。
Ex（示例）：盗贼不得进入三天，在大船上上升，在船尾攀爬。
小偷三天没进城，那艘大船沿着墙的船尾，从上涨的水面上爬了下来。
小偷三天没有进入城市，利用上涨的水沿船尾爬上了城墙的港口。
警告：“to”，介词，用法；“乘”，副词。
4.缺乏对畅通无阻的了解
翻译要通俗易懂，符合现代汉语表达的习惯，没有语言疾病，不能“新译，旧规则，不顺”。
进入松山后，当他再次见到老男孩时，他看到了道士，乞求他的技艺，并教了他。
沈复去了松山，遇到了他小时候见过的那个道士。他要求他那样服侍他。
沈复进入松山时，遇到了他小时候见过的那个道士。他问(他)是否有能力以对老师的礼节为他服务。
警告：“入”成“古今同义”，代之以短语，但要流畅，“进入”比“入”更流畅；所以“古今意义”、“过去”比“原”、“教师”名词作副词、翻译为“以礼相待”或“以师为贵”。