调查时间：2017年6月14日12:00-6月30日00:00
投票人数：172人
1
贵校毕业论文写作相关课程开设时间是
2上 2票 1%
2下 6票 3%
3上 18票 10%
3下 44票 26%
4上 88票 51%
4下 14票 8%
2
贵校毕业论文写作相关课程的课时是
1-10课时 46票 27%
11-20课时 54票 31%
21-30课时 20票 12%
31课时以上 52票 30%
3
贵校毕业论文写作使用语言是
日语 163票 95%
汉语 9票 5%
4
贵校毕业论文写作过程是（多选）
开题报告 日语 78票
开题报告 汉语 85票
中期发表 日语 50票
中期发表 汉语 33票
论文答辩 日语 165票
论文答辩 汉语 9票
其他 5票
5
贵校是否向学生提供日语毕业论文写作模版
是 155票 90%
否 17票 10%
6
贵校日语毕业论文模板包括的内容（多选）
题目 154票
摘要 152票
关键词 147票
正文 147票
参考文献 153票
其他 74票
7
贵校对语言正确率是否有具体要求
是 76票 44%
否 96票 56%
8
您认为日语专业本科毕业论文应该使用
日语 128票 74%
汉语 44票 26%
9
您认为目前日语专业毕业论文存在问题的原因是（多选）
学风不正 111票
制度不完善 124票
领导重视不够 50票
其他 58票
10
您认为毕业论文指导应该从哪个阶段开始？
1年级 6票 3%
2年级 40票 23%
3年级 105票 61%
4年级 21票 12%
感谢各位老师的支持！
本次调查的起因是期末临近，很多老师在“综合日语教学群”就毕业论文写作的问题展开了热烈的讨论，于是灵机一动做了这个小调查，大致统计一下目前各学校的情况。由于可能存在同一学校重复投票的情况，所以数据并不准确，仅供参考。
另外，很多老师分享了宝贵的经验，尤其是西安交大的做法给了我们很好的启发。
西安交大日语专业开设《日语学术论文特征与写作》课程（32学时），组织开题报告会、中期研究报告会，定期组织论文导读，论文综述，小组课题讨论活动。兼顾研究能力和写作能力的培养。
通过这种轻松的讨论相信大家彼此都有收获。