教育将来会变成怎样？未来的学校会变成什么？每个人，特别是家长、老师和学生，都是最关心的。朱永新教授对教育变革的15种预测得到了广泛的认可：
改变1：学校将成为一个学习社区。
只有当一个人学习，他们才能成为一个真正的学习中心。将来，有些学校可能会逐渐衰落，甚至彻底衰落。
新的在线和有线学习中心将成为一个离线学习中心。
同时，网络和学习将进一步整合，将由著名的教育品牌和机构进行重组，与目前的教育集团完全不同。
改变二：没有固定的上学和毕业年龄
将来，可能没有统一的入学年龄。你可以选择在5岁的时候学习，在10岁的时候学习，并根据需要选择。
由于儿童同龄，心理发育不一样，一些8岁的心理年龄比同龄人大得多，而其他人可能达不到平均水平。用统一的身体年龄来判断儿童是不科学的，也是不人道的。
改变三：学习时间变得灵活
在未来，学习时间可能是完全灵活的。
未来的学生每天早上都不能按时到达学校。学习中心在年底没有休息，没有暑假，寒假概念，学习中心随时开放，每个人都可以自由选择。
如果你选择在某个时候和你的父母一起远足，这一次是你的假期。
转变4：教师的来源和角色的多样性。
未来的教师不再是当前政府中的公务员，但可能成为自由职业者，甚至优秀的教师也可以形成课程公司。
例如，当我还是一名数学老师时，我成立了一家数学公司，政府购买了我们的课程。
在未来，教师的管理也会变得简单，因为不称职的教师，教师不能很好的教学，没有人选择你，你自然会被淘汰。
变化5：政府支付，学习者并肩作战
在未来，这将是一种重要的支付方式为学习者。
世界领先的教育机构WISE在前年进行了一项调查，调查显示，未来将比政府支付更多的教育费用。这个说法是有道理的。
未来，政府将通过教育站为您提供基本的公共服务，而真正的优质教育是针对每个人的个性化教育。为了使个人得到更好的发展，每个人都必须为自己的教育付出代价。
改革六：学习机构的整合
今天的学生很努力，白天在学校学习，晚上去补习学校补课。在未来，两者将连接在一起，政府将支付全部费用。
例如，外语课程不需要聘请外语教师从外语培训机构购买外语服务；数学课程从数学培训机构购买服务。未来的学习机构将成为多个学习中心，政府将购买他们的服务。
改革七：在线学习更重要
4月份，我去参观了斯坦福大学的一所学校，这所学校在美国排名第二，超过了离线体育学校。
他们的校长告诉我，他们成立了许多俱乐部，每周花两天时间在互联网上学习在线课程，他们的其他学生有着非常好的社交联系。
在未来，互联网将更多的社区，包括在线和离线学习。
变化8：游戏在学习中扮演着更重要的角色。
游戏使学习上瘾。这本书很好。
人们提到，许多大学的科技课程都是玩乐的，以一种游戏和挑战的方式学习，这将成为未来的一种重要的可能性。
变革9：学习内容的定制和个性化
未来学习将更加个性化和个性化。
教育现在被设定在一个高标准，然后每个人跑到最好的大学，结果只有少数成功的人，他们中的大多数成为失败者。
然而，未来的学习水平会进一步降低，大多数人会变得更有能力学习，更注重个人的进步，所有成功的人都是自我建构自己的知识体系和能力体系的人。
变化10：小规模学习
今天的学校不是自古以来的，它只有几百年的历史。
随着英国工业革命的开始，为了提高劳动者的教育水平，它设计了一个现代化的阶级社会科学教育体系，现在是颠覆它的时候了。
未来，大型教育机构将逐渐消失，规模小是颠覆现有学校的基础。
改变11：文凭的重要性被课程证书所取代。
未来的雇主根本不想从名校毕业，而是要求你在各种名校选修这样那样的课程。你想要的是人才的知识结构和能力，而不是无用的证书。
你以后修了什么？你学到了什么？课程证书比你拿到的文凭更重要。
课程证书是非常重要的，品牌竞争是非常重要的。未来学习中心的一个非常重要的能力就是它有很强的判断力。它知道哪个中心有最好的课程，哪个大学有最好的课程，并将选择最佳的组合来帮助学习者进行最佳的整合。
未来的学习中心，一方面有自己独特的课程，不能取代竞争力，同时也有能力整合课程，识别课程的水平。
变化12：检查评价从鉴别到诊断
目前的考试评价是可选的，未来的考试评价是诊断性的。
大数据将记录您的整个学习过程，记录哪些方面和点有问题，然后为您提供技术支持，这更多的是关于诊断而不是鉴定。
改变13：家庭与学校的男女同校教育
未来，家庭将在学习中心发挥更重要的作用。
什么样的父母有什么样的孩子，心理学家已经对大脑的结构进行了研究，证实到6岁时大脑突触的形成与成年人的大脑发育没有什么不同。
未来的教育将依靠心理学和其他科学来重新发现家庭和父母在教育中的意义和影响。
变化14：课程指向生命、真理、善良和美丽。
我将来应该学些什么？
教育是为了生活而存在的。难道不是为了让生活更美好吗？
扩展生命的长度、宽度和高度，以解决生命的基本问题。
重新整合课程体系，将真善美放在人生的最重要位置。
变化15：快乐而完整的教育生活
无论教育如何变化，它都是几千年来的两个关键词，幸福和正直。
人的生命有三个维度：物质生活、社会生活和精神生活。我们教孩子们在物质生活中竞争的能力，但并不能帮助人们过真正的精神生活。事实上，最好的教育就是帮助人们真正拥有属于他的精神生活。
你是如何让人快乐的？很简单，看一所学校是否好，孩子们是否喜欢它，但也不愿意放弃放学后，并希望在假期早点上学。看老师也一样，不是爱生活，不是爱孩子，是有尊严的感觉。
教育就是把幸福还给老师、孩子、父母、教育。
衡量教育是否真的是良好的教育，除了幸福之外，另一个指标是它是否能让每个人成为自己。现在我们的教育是把无限可能性的人培养成有标准、有考试、有大纲、有教科书的单向人。这个方向是错误的，每个人都应该是自己的，最好的教育就是帮助每个人成为自己。
你怎么能帮助每个人变成自己？学校应该成为伟大思想的中心，把人类最好的东西聚集在一起，让不同的孩子遇到不同的老师，在会议中发现自己，成为自己，这是最重要的标准。