在2017年的入学考试中，如何进行最终的数学穿刺复习？减小误差点也是提高成绩的重要途径。这位老师已经整理出2017年中考数学的错误知识点，希望能对我们有所帮助：
1，数和公式
第1点
误解了有理数、不合理数和实数的概念，混淆了反对数、倒数值和绝对值。我不知道绝对值和数字的分类。我有更多关于多项选择的问题。
误差点2
在实数运算方面，要掌握实数的概念和性质，灵活运用各种运算规律，关键是要把符号关掉。在较为复杂的操作中，操作顺序得不到重视或操作规律的使用不合理，导致操作错误。
误差点3
平方根、算术平方根和三次根的区别。
错误点4
分数值00：00容易忽略分母不能为零。
误差点5
分数运算应注意算法和符号的变化。当分数的分子分母是多项式时，首先对因子进行分解，并对其进行分解，直到不能再分解为止。要注意计算方法，分母不能去标，要把分母转换成最简单的分数。如果填空，就很容易参加考试。
误差点6
非负数的性质：几个非负数之和为0，每个公式为0；整体代换法；完全平坦法。
误差点7
第一个问题很容易回答。五个基本数的计算：0指数，三角函数，绝对值，负指数，二次根的简化。
误差点8
科学计数准确。只要知道！
误差点9
替代评价应使公式有意义。掌握各种数值计算方法，注意计算顺序。
二、方程/组与不等式/组
第1点
要熟练掌握各种方程(群)的解，而未解方程组(群)的含义是找不到建立方程的条件。
易错点2
在使用方程的性质时，当将两侧除以相同的数时，我们必须注意不能为O的情况，并注意方程和方程系统的求解的基本思想。消除的主要陷阱是消除具有X个共同因素的返回测试！
误差点3
利用不等式3的性质，很容易忘记改变不变符号的方向，导致结果出错。
错误点4
二次方程的取值范围问题很容易被忽略，二次系数不是0。
误差点5
单变量不等式系统存在解和无解的条件很容易忽略等式的情形。
易错点6
在求解分数方程时，第一步是去掉分母，分数等于括号，容易忘记根检验，从而导致运算结果的误差。
误差点7
为了解决不等式(群)问题，首先要确定解集，用数轴来确定解集。
误差点8
利用函数图象求不等式的解集和方程的解。
第三，功能
易错点1
每个待定系数的含义。
误差点2
熟练地找到各种函数的解析表达式，有几个待定系数由几个点决定。
误差点3
通过图像求得不等式集和方程（群）解，增减性质由图像性质决定。
错误点4
这两个变量采用函数模型求解实际问题，并注意差分方程、函数、不等式模型来解决不同领域的问题。
误差点5
功能图像用于分类(平行四边形、相似度、直角三角形、等腰三角形)和分类方法。
误差点6
必须求出与坐标轴交点的坐标。面积最大值的求解方法，距离和最小值的求解方法，距离差最大值的求解方法。
误差点7
在运用数字与形状相结合的思维方法时，还应注意根据图像的性质来解决问题。函数图像与图的结合学习了将复杂图分解成简单图的方法，图为图像提供数据，图像为图提供数据。
误差点8
自变量的范围是二次方根的平方数为非负，分数分母不是0，0指数的基数不是0，其余均为实数。
四三角
第1点
介绍了三角形的概念以及三角形的角度二分法、中线法和高线法的特点和区别。
误差点2
三角三边之间的不平等关系，注意其中的任何一方。求最短距离的方法。
误差点3
三角形的内角之和、三角形的分类以及三角形内、外角的性质，特别注意了外角的“不相邻”性质。
错误点4
同构，等距三角形及其性质，三角形等价判定。重点论证了三角形等价性、三角形相似性与等价性的综合应用、线段相等是完全一致的特征、线段的二重划分是相似特征以及相似函数与三角函数的结合。两个三角形不能根据边和角进行均衡。
误差点5
两个角的等价性和平行性往往是相似性的基本要素，相似三角形的高度与高度之比等于相似比，相应的线段成正比，面积比等于相似比的平方。
误差点6
利用等腰(等边)三角形的判定和性质，利用等腰(等边)三角形的定义和等腰(等边)三角形的判定和性质，解决了等腰(等边)三角形的计算和证明问题。本文应注意渗透分类和讨论的思想。
误差点7
，计算了线段的长度，证明了线段的数量关系，解决了与面积有关的问题和简单的实际问题。
误差点8
将直角三角形、平面直角坐标系、函数、开放性问题和探索性问题结合起来，探讨了各种问题的求解方法。
误差点9
中点、中线、半定理的归纳及其各自的性质。
误差点10
确定直角三角形面积和底部高度(特别是钝三角形)的方法。
误差点11
在三角函数的定义中，对应线段的比例往往是错误的，而特殊角度的三角函数值往往是错误的。
对于这些容易出错的知识点，我希望初中三年级的考生如果有了改变，会受到鼓励，2017年的中学入学考试也会加油！