【优秀作文展】为中国点赞、假如我回到唐朝、假如我回到了清朝、我要画一朵康乃馨送给我的老师、为老树点赞

　　中国，一个有着五千年文明的东方古国。她既美丽，又很富强。在这里，黄河长江流淌着，孕育了一派灿烂的古文明。在这里，万物和谐繁衍着，孕育着十三亿中华儿女。

　　中国，不仅有仓颉造字的美丽传说，还有神农尝百草的舍己为人的精神。从百家争鸣到六国统一，从茶马古道到丝绸之路，中国，创造了无数动人的传说与不朽功绩。

　　中国，奔涌的黄河是她流动的血液，广袤的黄土高原是她挺起的胸脯，雄伟壮观的长城是她扬起的手臂，气势磅礴的泰山是她坚实的后跟。五十六个民族，五十六颗心呐，中华民族，必将无往不利。

　　中国，不仅有周游列国的孔夫子，也有着统一六国的秦始皇，不仅有励精图治的李世民，也有一代女皇武则天。不仅有忧国忧民的杜甫，也有壮志凌云的岳飞。不仅有雄奇飘逸的李白诗风，也有慷慨豪迈的苏轼造像。中国人，为历史做出了无数贡献，让世人铭记。

　　直到今天，中国人仍在为创造一个富强、民主、文明的壮美中国而在努力着。面对浩浩荡荡的时代潮流，面对人民群众过上更好生活的殷切期待，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而绘制幸福蓝图......这个社会，正在变化。壮美中国正在崛起！

　　有人说，中国就像一头睡狮，一旦苏醒，那时，全世界都会为之一震！是的，我期待！我更在见证！！

　　我骄傲，我是中国人，我为中国点赞！

假如我回到唐朝，

我便去看诗圣杜甫。

气魄雄浑诗史笑，

沉郁悲怆忧国民。

我看他写下《石壕吏》，

忧国忧民，情系苍生。

我看他写下《春望》，

仁心天地，情感真淳。

杜甫，我为你那真情赞叹！

假如我回到唐朝，

我便去看诗仙李白。

哲思励志抒精诚，

笔锋犀利写人生。

我看他写下《赠汪伦》，

感受多情自古伤离别。

看他写下《将进酒》，

感受“天生我材必有用”的洒脱。

李白，我为你的豪放飘逸赞叹！

诗词如歌，

在平平仄仄中婉转悠扬，

在抑扬顿挫里低回不尽。

向我们诉说人生真谛，

激励我们走向生活、迎接挑战。

　　假如我回到了清朝，我要劝阻乾隆皇帝敞开国门，让外商涌入国内，让中西文化、经济得以交流、贯通，让我们中国的文化和实力得以提高。

　　乾隆是一位伟大的皇帝，正因为他的领导，让清朝走向了兴盛的成功之路，但是，乾隆皇帝做了一件错事——关闭国门，禁止外商进入，这又导致了我们中国清朝的灭亡。我想，乾隆是觉得自己的国家地大物博，人才济济，所以才关闭了国门。可是，他没有想到，国门闭关，固步自封导致中西文化无法交流贯通，外面的技术已经很发达了，而国内的人还停留在上一个世纪，穿着不方便的汉服，用着笨拙的木船……

　　我要是穿越回清朝，一定会把关闭国门的利害关系讲清楚，劝说乾隆敞开国门，让中西文化贯通。

　　假如我回到了清朝，我要阻止清政府签约《马关条约》等一系列不平等条约，更不让外国侵略者的铁蹄踏入我们的国土，让圆明园和里面珍惜物品得以完好保存，成为中华民族传世佳品，让炎黄子孙永远为之骄傲、自豪。

　　因为中国的国门闭关了很久，外国的科技比我们要发达许多，不仅走出国门的莘莘学子受到外国人的嘲笑、讥讽和侮辱，还使中国的科技、经济、文化固步自封，得不到应有的发展和进步。直到抗日时期我们国家还用小米加步枪，而对方却是飞机、坦克、迫击炮……所以，我们国家在当时才会被别人欺负，被迫签署各种不平等条约，割让大片国土，才会有英法联军烧毁圆明园，，九一八事变的发生。外国侵略者的罪证历历在目，无不让人痛心疾首。

　　我要是穿越到清朝，我要制止清朝晚期腐败的作风，只要当时清朝没有腐败，那些在前方战斗的军队就不会拿他们的军用资金买礼物，去给慈禧祝寿，也不会导致战败。更不会让外国人带来鸦片，来祸害国人，使中国的人民染上毒瘾，失去了战斗力。

　　我要是回到了清朝，会帮助前方的将士保卫祖国，会去国外留学，用自己学到的知识和才智报效祖国，让祖国强大起来，并屹立于世界东方。

　　我要画一朵康乃馨。送给谁呢？当然是送给我的老师。

　　康乃馨不一定非要在教师节送给老师，每一天我们都要对老师心存感恩，感谢他们对我们孜孜不倦地教诲，不辞辛苦地传授知识。老师那无私奉献的精神使我们感动。老师就像园丁，培养着我们无数的幼苗。我们该怎样报答呢？我想，对老师的感谢就是对他们的报答，将来我们长大成人、成才，才不负老师的期望。

　　那朵康乃馨将被我画得鲜艳无比，以表达我对老师的感恩。教书育人的职业，是伟大的，光荣的！当学生们个个有了一定的成就时，老师一定会非常的欣慰。

　　我要感谢语文老师，每天带领我们早读、午写，在上课时所讲的一篇篇课文使我们收获了许多知识，懂得了许多道理；我要感谢数学老师，用一个个数学故事启发我们的思维；我要感谢英语老师，使我们在母语之外又掌握一门外语。其他学科的所有老师，也必不可少。

　　为什么我要画康乃馨呢？因为康乃馨象征着尊敬老师。我觉得只有画康乃馨才能表示我对老师的敬意。教过我的老师，我都将送上一朵我亲手画出的康乃馨。尽管是画出的，但谢意一点不会减少。

　　我想，老师接到我精心画出的康乃馨时，一定会非常高兴吧？也许他们会想：啊，教师，这是个多好的职业啊！教书育人，是一件多么快乐的工作呀！

　　每当我想起老师，就会想起他们那温暖的微笑，便会想着那一朵朵康乃馨，更想将那一朵朵康乃馨画出来作为一片感恩的心意送给老师。记住，无论是画的还是真的，康乃馨永远不会褪去其鲜活的颜色，就像老师永远不会褪去灿烂的光辉！

　　我将要把一朵朵鲜艳的康乃馨画出来送给我的老师！

2015年5月23日      雨

　　淅淅沥沥，一场大雨如期而至，使刚放学的我心慌意乱：“这可怎么办呀，没有雨伞该怎样回家？”我自言自语着，心急如焚，忍不住气愤地跺了跺脚。不经意间发现了一棵饱经风霜的老树，灵机一动：不如去老树下躲雨吧。想罢，我急忙跑到老树下，安心地站在那里。

　　雨实在太大，竟不给我半分退路。闲来无事间我便打量起老树，抚摸着他的树皮，感受着他的脉动，余光无意中瞟到了老树那枯黄的根。仔细一瞧，他的根好似受了惊吓而萎缩起来，看似粗壮的根也仅仅是浮在地表上，只要有一点风吹草动，必然会连根拔起。我抬起头，又亲眼目睹到老树那缕缕发丝被狂风扯断，被暴雨打湿……

　　我不禁感叹：“此树，怕是命不久矣。”心底一阵惋惜：“再坚强的物，也敌不过生死轮回……”

　　两天后……

    2015年5月25日     晴

　　天空绽放出瑰丽的彩虹，阳光斜斜地照射着我，暖烘烘的，似乎也在祝我数学考试获得好成绩，可世事难料，我的数学成绩仅有85分，那一道道鲜红的批改痕迹触目惊心，让我不得不承认，面对一次次不理想的成绩，我有些颓废了。走在回家的路上，我再一次看到了那棵老树，“他还活着！”我兴奋地喊出了声，像个小孩似的朝他飞奔而去，张开双臂拥抱着他，一瞬间，思绪如潮，一一涌来，“一棵本命不久矣的老树竟坚定的挺过了那晚的狂风暴雨，又以这样平和坦然的心态活了下来，他没有怪怨谁，而是秉持着不一般的信念存活于世。我敬佩他，我崇拜他，我要为这样的老树点赞！”

　　仅是一棵树，他可以无所畏惧地面对一个个生活的困难，一个个命运的考验，那我又为何不可呢？我又为何要在一点点挫折面前就颓废不前呢?

　　老树谢谢您，请让我再一次为您点赞！