【特别报道】2017年度睢宁县优秀教科研论文评选活动简报

为提高教师的教育教学理论水平，有力推动我县“学讲”改革和教科研工作向纵深推进，我县教师发展中心科研室开展了2017年度睢宁县优秀教科研论文评选活动。

本次活动的参评对象是全县在职中小学、幼儿园及职业中专学校的全体教师，活动中除了要求保持论文的原创性、真实性，还重点强调要突出科学性、创新性、前瞻性、实践性，关注课改，关注教科研及学科的创新发展，在论文的篇幅上也提高了要求，论文字数在3000-5000字为宜，特别摒弃那些“工作总结、课题方案、教学案例、解题指导”等“伪论文”。

本次论文评比借鉴省市论文评比办法，严格筛选，三轮评比严格依照“科学、细致、严谨、公正”的原则，坚持以文定级，综合评判。经过对论文的电子稿网页查抄、字数、排版等初评、复评、纸质稿盲评等环节的严密筛选，共有513位教师的论文荣获睢宁县2017年度优秀教科研论文一、二、三等奖（具体名单附后）。另外根据论文质量、查抄比例及获奖情况等项目的综合评判，评委组一致推荐“姚集镇中心小学、凌城镇中心小学、岚山镇中心小学、睢城实验小学、新城区实验学校、高作初级中学、刘圩中学、宁海外国语学校”等八家单位荣获优秀组织奖。在此，特向获奖的单位和个人表示诚挚的祝贺。

本次论文评比活动中涌现出许多优秀的教师和精彩的文章，他们基于常规的教学实践，深入思考、认真总结，他们的论文不仅有丰富的教学实践基础，而且具备较高的理论水平和借鉴价值。教育局将从壹等奖获得者中择优选出部分优秀论文汇编成集，下发至各校以供学习借鉴。另外，本次评选活动中也发现少部分教师敷衍应付、照搬抄袭别人的文章，有的论文抄袭重合率竟达80%以上，在此对这部分教师提出严肃批评和严正警告。希望全体一线教师以此为戒，深刻反思，在以后的教科研活动中戒除抄袭行为，认认真真踏踏实实地进行教学研究，真正做到“以‘教’兴‘研’、以‘研’促‘教’”，扎实有效提升教育教学水平，为全县教科研工作的良性发展做出贡献。

睢宁县教师发展中心科研室

2018年1月24日