国家开放大学毕业论文格式与范例

国家开放大学专科毕业论文格式

如何撰写行政管理专业社会调查报告

——以农民工学习需求调查报告为例

关于农民工学习需求的调查报告

 

(以下宋体四号字加粗)

学校名称:

年    级:

专    业:

学    号:

调 查 者:

指导教师:

完成日期:

农民工学习需求的调查报告

一、引言

(一)调查目的和意义

农民工是我国工业化、城市化进程不断加快的过程中出现的一个特殊的劳动群体,农民工在社会中的地位越来越重要,他们的素质状况,直接关系到我国产业素质和竞争力,关系到整个工业化、现代化水平。为了解广大农民工朋友在工作中的学习需求实际情况及其意愿…………。 (介绍调查的背景和主要目的,仅供参考)

……………………

(二)调查时间

……………………

(三)调查地点

……………………

(四)调查方法

本次调查采取问卷调查与现场采访相结合的方式进行,以保证调查结果的真实性、客观性和准确性。

二、调查的主要内容及分析

本调查问卷主要从四个大的方面着手,一是农民工的个人基本情况调查,包括农民工的年龄、家庭状况、个人收入、从事的工作、受教育的程度等;二是农民工的学习需求情况调查,即有没有意愿继续学习,有学习的意愿的具体学习层次、学习科目、学习方式学习机构等;三是农民工目前最关心的问题调查;四是农民工对自己未来发展及学习需求的希望和要求调查等。(调查内容不一定是具体的调查题目,要围绕调查主题,从调查问卷中概括提炼几个方面的主要内容)

本次调查共发放问卷  份,回收问卷  份,其中有效问卷 份,占  %。调查的基本情况分析如下:(介绍样本回收情况)

(一)调查对象的基本情况分析

调查对象基本情况如下:

序号

年龄

性别

学历

婚姻状况

职业

收入

户籍所在地

























对以上数据作简要统计分析。

第一,从年龄结构看,受调查农民工中,……………………

第二,从文化程度看,……………………

第三,从工作单位看, ……………………

第四,从工作区域和工作地域看……………………

第五,从收入水平看,……………………

第六,从婚姻情况看,……………………

根据对所调查的农民工的个人基本情况的总体分析,我们发现,……………………

(二)农民工的学习需求情况分析(本调查的主体内容,要紧密围绕调查问卷的内容具体展开)

1.继续学习的意愿(可以从调查问卷总提炼出主题作相应的标题)

在对受访农民工是否愿意继续学习的调查中,有 人,即  %的农民工明确表示愿意继续学习,提升自我,有 %的农民工表示工作比较繁忙,暂时还没有继续学习的倾向。而且,在面谈中,我们了解到,大多数农民工明确表示踏入社会参加工作后,在工作中渐渐开始感觉到知识及技能的匮乏将严重影响到一些工作的开展及各岗位的晋升,因此,大部分农民工都希望通过学习来提高自身的文化素质、学历层次及专业技能,以更快、更好地适应社会发展的要求,从而改善自己的生活,实现自己的理想。

由此可知,在继续学习的意愿性上,大多数农民工表示有机会愿意继续学习。(在介绍统计数据的情况,得出相应的简单结论,仅供参考)

2. 继续学习层次选择

……………………

可以用图表的形式表现,再加以简单分析(具体的形式可以参考下面的图表,图表形式多样化)

3. 继续学习科类选择

……………………                            

图1:希望提升学历的新生代农民工学习科类选择比例结构(仅供参考)

4. 继续学习内容选择

图2:希望参加短期培训的新生代农民工培训内容选择比例结构(仅供参考)

5. 继续学习方式、机构选择

(三)农民工目前最关心的问题

通过调查,农民工关心的问题有很多,排在前四位的分别是:(根据调查数据的实际情况撰写,下面的几条内容仅供参考)

1.打工挣钱,改善家庭生活条件

…………

2.就业保障,及时足额发放劳动报酬

…………

3.返乡创业的优惠政策

…………

4.子女上学与就业

…………

(四)农民工对未来发展及学习需求的希望

农民工希望不断提升自己的能力和学历;未来越来越光明,钱越来越多;希望工资提升,物价下降。希望政府能扶助农民回乡致富,让城市人员有更多的就业机会。希望政府能免费提供一些种植养殖的资料,免费提供专业的技能培训,让他们学习。希望政府多提供一些平台,让农民工拥有更多机会。(根据调查数据的实际情况撰写,这部分内容有些问卷上没有详细体现,可以根据访谈资料整理,以上内容仅供参考)

…………

调查结论通过访谈或问卷调查,对调查数据的分析,得出自己的结论要求用非常明确、具体的语言,概括出调查的结论是什么,以下结论仅供参考,这部分内容也可以围绕调查中发现的具体问题展开)

(一)农民工继续学习存在求知欲强与读书无用论的矛盾心态

…………

(二)农民工继续学习存在意愿强烈与行动不足的矛盾

…………

(三)农民工具有多样化的继续学习特征

…………

(四)农民工继续学习面临诸多困难

五、调查建议(围绕调查结论及调查中发现的问题,要注意是农民工的“学习需求”而不是农民工的其他方面的问题,提出几条解决建议,如果调查报告全文3000字,此部分内容控制在1000字以内,以下结论仅供参考)

针对以上分析,我们知道,………………要满足其自身求知的欲望和工作的实际需要,还需要国家、社会、用人单位一级农民工个体共同努力…………。为此,建议:

(一)转变观念,高度重视农民工继续教育的重要性

……………………

(二)健全机制,构建适应农民工特点的教育培训体系

……………………

(三)创新模式,增强农民工培训的针对性和有效性

……………………

六、调查总结(围绕调查者本人在联系调查对象、实施具体调查、整理数据、、撰写调查报告等过程中存在的具体问题以及最终是如何解决问题的实际做法与体会展开,谈个人在这个过程中有哪些收获,存在哪些不足,或者后续工作如何研究,以下观点仅供参考,可以不必如此详细。)

(一)收获与体会

1、巩固了课堂所学知识

…………………………

2、实践能力得到了提高

…………………………

3、更深入了解了农民工

…………………………

(二)存在的问题

通过这次调查,使我意识到自己一些不足之处,如专业知识基础不牢固,理论与实践结合不紧密,社会经验缺乏等问题。我要力争尽快提高自己的总会能力,以新的面貌面对新的机遇和挑战。(仅供参考)

(三)以后努力的方向(仅供参考)

1、在以后调查访问时,更要进一步认真,整理,精益求精,保留有实际用途的信息。

2、要思考一些问题

对于问卷所反应的问题,以后要深入思考,采用具体问题具体分析的方法。

3、要提高写作能力

以后撰写报告时一定要仔细完整,不能总在一个问题上打转,要集中精神去写,分析问题要全面具体。

总之,通过这次社会调查,让我更熟练地掌握社会调查的方法和技巧,锻炼我综合运用所学的基础理论,基本知识和专业知识,培养我独立分析和解决问题的能力。同时提高我撰写调查报告的能力,最终达到理论与实践相结合,并学以致用。这次社会调查,让我明白了很多道理,使我受益匪浅,这是我人生中的一段重要经历。对我以后在工作中有很大帮助。学会向他人虚心请教,遵守组织纪律和规章制度,与人文明交往等一些为人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻,好的习惯也要在实际中不断培养。通过实践活动进一步了解社会,积累学习经验,为以后工作大有裨益。(仅供参考)

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学号___________

密级___________

国家开放大学专科毕业论文

关于农村居民文化生活的社会调查

——以常德红云村为例

分部名称:湖南广播电视大学

教学点名称:常德电大

专业名称:行政管理

学生姓名:刘慧

指导教师:杨迎祥

二○一三年六月

关于农村居民文化生活的社会调查

——以常德红云村为例

1. 引言

,,随着我镇新农村建设步伐的加快,农民的物质生活不断丰富,对精神文化生活的需求也越来越高。在满足人们日益增长的物质文化需求时,精神文化生活也得到重视,而农村农民的文化生活更应该得到重视受到关注。近期我通过走访、座谈等形式对本乡的农村文化生活进行了调查,现将调查结果报告如下:

1.1 调查背景与目的

的报告强调,让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容,,。同样,新农村的建设发展也离不开农村的精神文化生活建设。此次调查研究的目的主要是想进一步了解农村农民的休闲娱乐方式,并进行进一步的分析了解,在此基础上得出结论,以期望找到可以改善的方式,丰富农村农民的娱乐生活方式,丰富农民精神生活,全面建设小康社会,贯彻的的要求,寻求文化发展,建设文化强国。

1.2 调查内容与调查对象

本次通过对自己所在的红云村进行了较为详细的调查,从职业方面分别对不同年龄的人群(老年人、中年人及未成年)的精神文化生活的方式和内容进行调查统计。

1.2.1无业的老年人(年龄55以上)

对于不在劳作的男性老年人来说,主要的娱乐活动有坐茶馆聊天、打牌、下棋、看电视,或六合彩买码。不在劳作的女性老年人来说,主要的娱乐方式有为子女做饭、照看家中小孩、和邻里拉家常、看电视,还有部分女性老年人也会打牌,跳广场舞。

1.2.2务工或务农的成年人(年龄18-55

务工的大部分中年人白天出去工作,只有在晚上和休息日的时侯才会有时间。他们的文化生活一般是逛街,上网,打牌,在家休息看电视,晚饭后看看书、散散步,或单位公司组织的业余活动。而务农的成年人他们平时都是努力的务农做工赚钱,一般很少有娱乐的生活,只有在晚上才有休息的时候,他们的娱乐方式主要是打牌,看电视,拉家常,晚上多以看电视为主。而对于无业的成年人,他们也大多是以打牌为主,甚至是赌博,并且他们的文化程度也不高,最高程度也只在高中。具统计50%的成年人的文化生活是看电视、打牌。

1.2.3上学的未成年人 (年龄6-17)

未成年的儿童一般学校都有活动安排,比如图书管、郊游等等,除了学校安排的活动和课外作业以外,周末的时光大部分的儿童喜欢玩游戏,打游戏机或上网,沉迷于网吧。

本村还组建了一支号鼓队,它是由一些无业的妇女们自发组建的,谁家红白喜事都会有他们的身影,她们不仅在本村演出还会去其它的村演奏,给自己带来经济效益。还有些妇女们经常会晚饭过后集在一起跳广场舞,锻炼锻炼身体,有事她们还会互相约好去邻近的镇上舞厅跳跳舞。这些爱好吹号鼓和跳广场舞的妇女们不仅给村里增设一道风景线,而且还能让她们经济文化双丰收。

除了以上这些文化活动方式,以前村里还会请电影放映员来村里放映电影,或谁家过喜事还会请一些地方戏曲来表演。村里的人们会纷纷走去看电影,看完后还互相谈论电影的动人情节,和期待下一次放映的电影。至于戏曲大多数是老年人去看戏,和一些爱耍热闹的小孩子,青年人比较少。而如今这两年电影没有放映了,地方极具特色的戏曲演出也慢慢消失了。

2. 调查数据分析

本地调查研究采取抽样调查的方式,共访问人数为100人。

2.1 村民的业余生活方式

村民的业余生活方式大部分47%是打牌,一直以来,农忙过后,农民们通常采用小赌怡情的方式用作消遣娱乐,此外还可增加少许额外收入。29%是看电视、随着社会经济文化的发展,电视节娱乐也更加丰富,选秀、相亲等节目吸引了众多眼光,并且各类节目更加贴近普通大众们的生活,开阔农民们的眼界,不出门便可知天下事。13%是逛街、散步、跳舞,这些娱乐方式仅仅针对广大农村妇女。11%是聊天。对于劳作后的农村妇女们而言,聊天是一个很好的邻里之间交流感情的方式,通过闲话家长里短,村民们增强了彼此之间的了解,传播了许多信息。而对于村里开设的一个小型图书室却是“无人问津”,原因是知晓的人不多,知道的又因为图书室的一些限制因素而没能看成。

图2.1村民业余生活方式

2.2 村民对文化生活的满意度

村民对文化生活的满意度26%的人认为很满意,49%的人认为一般,还有25%的很表示不满意。主要原因为农民文化思想素质较为落后,安于现状。农村娱乐方式单一,设施简陋不健全。虽然有部分村民厌倦了这样枯燥的生活方式,但又不知该如何改进,从何改进。

图2.2村民对文化生活的满意度

2.3 村民对活动基础设施建设的满意度

村民对活动基础设施建设大部分表现都不满意,健身设施器材没有,体育用品也没有,唯一能借阅看书的图书室因村里宣传不够,很多人都还不知道。而且结束手续又较为繁琐,想要借书阅读的村民感到十分不便。

2.4 村民在文化娱乐生活方面的消费支出

由于农民的收入经济条件有限,因此村民在文化娱乐生活方面的消费支出很低。并且政府也没有给予少量财政补贴来丰富村民们的精神生活,从而造成了图书室阅读不便,农村健身器材匮乏,村民们只能采取打牌等消遣方式。

2.5 农民文化生活的组织性

农民的文化生活多是处于自发组织状态,没有正规的部门组织培训。零散的组织缺乏团队凝聚力,无法在村民中造成较大的影响,缺乏组织性,这样的组织团队自然是无法长久存在下去。

2.6 村民的文化素质

村民的文化素质有待提高,未成年人的文化生活也没有得到正确的引导。由于许多村民沉醉于打牌赌博,造成他们的孩子从小就在麻将馆中耳濡目染,青少年儿童的人生观价值观都还未成型,从小受到这样的教育,势必会影响孩子们将来的成长发展。人在幼年时期无法辨别是非对错,只能模仿,而父母则是他们在这一时期最重要的老师,孩子是上一辈人的希望,受到这样的教育,对于未来所造成的影响也是无法估量的。

2.7 村民文化生活的类型

对于体育文化活动,女性要比男性热爱,不过女性的体育活动除了跳广场舞以外也无其它。而男性可以说是没有体育活动,除了劳作更多的就是打牌。

2.8 村民文化生活的特色

地方极具特色的文化渐渐流失。譬如常德有名的常德丝弦,现在会的人已经是屈指可数了。传统的文化是老祖宗们留给我们最好的礼物,而传统文化的流失无疑是令人痛心的。

本次调查因为受到很多面的限制因素,调查了解的还不够详尽,但是基本上反映了本村的业余文化生活现状。

3. 调查结论

调查显示本村的文化生活亟待提高

3.1村民文化生活基础设施薄弱

由于地方财政的限制,像公共图书馆开设不到位,公共文化设施及体育场所匮乏,男性农民没有可以娱乐的体育场所,民间文化艺术活动也不多,政府各部门扶持不够。

3.2 村民文化生活方式单一

由于农村人文化程度不高,村民们找不到积极向上的文化生活方式,只求吃饱穿暖,加之缺乏对农村文化的正确引导和有效的管理,所以在闲暇时就用玩牌,打麻将来消遣时光,并且打牌赌博风气盛行,让这些腐朽、落后的文化生活习俗乘虚而入,影响社会的稳定。未成年儿童在学校没有安排的文化活动以外,也找不到正确的文化活动,打游戏、上网容易让她们沉迷留恋,忘记学习。

3.3 村民文化生活范围较狭窄

农民业余活动的范围较狭窄,娱乐设施场所太少,没有类似文化活动中心的地方,一般都仅限自己家中或亲邻好友家中。

3.4 村民参与文化活动积极性不高

村民参与文化活动的人群不够积极、热情,他们只顾挣钱,忽视精神层面的生活。特别是务农的村民,因为工作辛劳,赚钱不易,好不容易辛辛苦苦积攒的钱不想就这样花在娱乐生活上,让他们觉得很不值。并且农民参与的人数不多的,仅仅限于少数年轻人。

乡镇对村民文化工作支持不够

乡镇等部位人员对文化工作没有太多热情,没有对农村文化予以积极、正确的引导,开拓精神不足等等,导致村里整体文化风气不浓。

   

4. 思考与建议

通过这次调查我发现农村的文化生活十分匮乏,必须进行改善。娱乐设施很不全,农民空闲时间没有什么可娱乐的,导致农村的赌博风气严重,这对整个社会都是很不好的,容易产生负面事端。乡镇企业,社会各方面对农民的文化需求尚未给予足够的重视和关注。但值得鼓励的是农民对文化生活的需求还是很渴望的,有些农民能够自发组织自己热爱的活动,并积极投入其中。

针对这次调查得出的结论我提出以下建议:

4.1 建议可以组建一支文化骨干队伍

比如文艺宣传队,培养一些热爱文化生活,素质高的村民,通过他们积极组织和宣传农村文化,而带动更多的农民。让村民们都能体验农村的文化生活并知晓村里的大小实事。

4.2重视对农民的文化素质教育

提高思想意识,能够定期给他们进行一些电影、戏曲、歌舞等文艺演出下乡活动和一些免费的农业科技培训活动。还有互联网的知识培训和其它不同类型的培训课,让他们也能跟上时代的脚步,与科技接轨,不落伍。

4.3完善政府部门相应职能

政府部门要增加资金投入,给予部分经济条件较差的农民在文化生活方面的经济补助。加强农村文化基础设施建设,翻修图书阅览室,换掉过于陈旧的图书,降低借阅图书门槛,让每个农民都能借到书看,让每个农民的业余生活有去处,让农村享受更好的精神文化生活。如可以开办文化活动中心或者老年人文化活动中心,让一些无业无事无去处的老人不再单单只是在家看电视了,让他们不仅仅在家能安享晚年,而且不出村还能体验到晚年多彩的文化生活。

4.4 鼓励村民打造独特民间文化

鼓励农民自办文化、自导自演、自娱自乐,打造本村独有的民间文化习俗活动,比如本村自发组织的乐器号鼓队,可以请专业的老师来本村培训授课,把她们打造成有组织有专业的队伍。不仅在本村表演还可以去不同的村演出并带动其他村热爱这项乐器活动的村民。还有农产品展览、比武,看谁家的农产品当季种的好,味道好、销的好,并深受大众的喜爱。或一些节日习俗活动等等,创办自有的特色文化生活。

5. 总结

新农村的建设离不开农村的文化建设,只有大力发展农村的文化建设,提高农民的文化素质,丰富农民的文化生活,才能促进鼓励农村的经济发展,。