新生朋友们准备好了吗？ 只是到了高中，往往在初中考满分的学生就很难在高中拿到 120 分，甚至有些学生数学成绩差，学习障碍严重，甚至对学习失去信心，90 分的高考成绩还不够。 都说高中数学很难学，怎么学好呢？ ？ 下面。高中辅导班老师通过分析，带你提前了解，顺利适应高中数学学习，高一新生数学学习必看：
高中一年级学生的数学学习必须看到：要学好高中数学，就必须做好这些工作。
高中数学特点分析
本文的主要研究内容如下：(1)在高中数学教材中，大多是变量和集合，既注重定量计算，又需要进行定性研究。底线：有很多内容，抽象和理论。
(2)教学方法：高中教师在处理高中教材时，没有足够的时间反复强调教材内容。在教学中，既要认真讲解教材中的概念、公式、定理和规则，又要重视学生各项能力的培养。习惯于“按样画葫芦”的高中生缺乏“一对三”的能力，显然是不能接受的。
(3)学习方法：进入高中后，要求学生认真思考，勇于钻研，善于类比学习，总结和探索规律，特别是在初中学习时，教师经常在讲后反复练习，掌握知识，但高中课程多，讲课快，练习时间不够，学生应提前预习，改变初中学习习惯，否则后果将十分严重。
(4)课程要求：由于高中数学内容的难度和数学知识的应用，要求学生使用文本、符号、图形等数学语言进行交流，对能力提出了更高的要求。
对高一学生学习数学方法的几点建议
事实上，好的数学学习方法不可能一蹴而就，这是一个非常庞大的系统问题，它不仅包括对数学的态度、听课的效率、课外知识的巩固、课外知识的补充和阶段学习效率的评价等。由于空间有限，我只想谈谈我认为是教室的一个重要部分。
众所周知，教师教学的主要环境是课堂，教师一定会倾吐出教授给学生的所有课程的精华。因此，作为一名学生，掌握课堂，会事半功倍。
(1)与数学老师交朋友
我把它放在第一位，因为它在数学学习中起着非常重要的作用。人的感情是传递性的，接近老师的距离，接近数学。如何和老师交朋友，很简单，经常在课堂上提问或者去请教老师，你们是朋友。
(2)提高听力效率是必要的。
听课的效率决定了学习的基本情况。为了提高听力的效率，我们应该注意以下几个方面：
1、科学预览
预习中发现的难点是听课的关键，预习中遇到的旧知识可以填补，以减少听课过程中的困难，有助于提高学生的思维能力。预习后，你所理解的东西可以与老师的解释相比较，分析可以提高你的思维水平。预习后，教材的范例和老师教的习题可以提前完成，并培养自己的自学能力。与教师的方法相比，可以找到更多的方法和技巧。总之，这会使你的演讲更有针对性，你会知道听什么，记住什么。
2 . 聆听科学
听课的过程不是被动的参与过程，而是全身心投入到课堂学习中，听讲、看、心、口、手。还想在老师面前不断思考：面对这个问题我会怎么想？当老师解释的时候，再想一想：为什么老师会这么想？这里用的是什么思维方法？这样做的目的是什么？有更好的方法吗？当有更多的问题时，思维自然会开放。
3.科学说明
学生们经常问我是否想在数学课上记笔记，我毫不犹豫地回答：当然。不仅要记住，而且要记住。当然，记笔记不是记笔记。你应该选择性地记下你的出席情况。
记住问题-写下你没能及时理解的问题，这样你就可以在课后咨询你的同学或老师，找出答案。
记住，如果你有关于老师在课堂上说什么的问题，你应该及时写下来。这种怀疑可能是由于你自己的理解错误造成的，也可能是由于老师在讲课上的疏忽。写下来后，课后方便与老师讨论。
记忆方法-教师所说的解决问题的技巧、思想和方法，对启发思维、拓宽视野、发展智力、培养能力、提高解决问题的水平都有很大的帮助。
记住课后教师的总结，这对于集中课堂内容、找出各部分之间的关键点和关系、掌握基本概念、公式、定理、发现存在的问题、找到规律、整合课堂内容非常有帮助。
4.你必须用你的数学笔记
注意，笔记只是在纸上，要成为你自己的东西，你必须用心独立地体验笔记中每一个典型的例子，每一种经典的方法，每一种思想，充分的理解和运用的技巧才是根本。
当然，课堂上的问题已经解决了，其他问题也会解决的，所以，高中生，请不要轻易讨厌数学，因为他们中的大多数都是因为你不懂数学，其实它很善良，而且很吸引人，试着用心学习，你一定会成功的。
五、选择适合您的教具。
比如《中学生数学与化学》每期都有很多解题文章，文章短小精悍，每期都有高考试题讲解，每年都可以下注很多高考试题，不妨订一本。