作为一名初中生，我们应该了解一些学习经验、技能和方法。尤其是经验。例如，当有人问：初中一年级如何学好汉语？大多数人的回答无非是多读、多背、多写、多悟。但是在多读、多背、多写、多悟背后的那些东西，其实才是你要努力去发掘的。
第一，多读一点
杜福早就说：“读足够多的书写好文章。”在初中三年里，不可能不读数百万字。你看什么书？
1.阅读著名学者的著作，并有明确的评论。
读这样一本书是一辈子的事，读歌德的“小惠尔特的烦恼”比读100部流行的浪漫小说要好多少倍，而且似乎根本没有可比性。
2.不要只读零碎，多读整本书
如今，许多学生意识到阅读更多课外书籍的重要性，但他们经常阅读散乱的杰作，而不是冗长的杰作或杰作。如果你打算每学期读一本长篇杰作，这是六年的杰作。你知道，有些人一生中没有读过六本著名的书。读完一部名著后，它就是完成一种生命、一种生活体验、一种情感的熏陶、一种审美的愉悦、一种道德的影响、一种写作的方法，不能用语言来表达，因为语言可以体验生活的体验、情感的熏陶、审美的愉悦、道德的影响和写作方式。从某种意义上说，课后多读书比在课堂上学汉语更重要，被家长和老师认为是“闲书”。擅长汉语和文学的高成功者表达了类似的观点：汉语不是在课堂上学习，而是在课后学习。
名著的阅读时间可安排如下：
初一
上学期秋宝林海旭，寒假[苏]奥斯特罗夫斯基“如何炼钢”；
下学期老舍“四代同堂”，暑假[英文版]笛福<鲁滨逊漂流记“，”鲁滨逊漂流记“。
初二；农历月的第二天
上学期海明威的“老人与海”、“阿成的棋王”、“海燕的冬日警察”、“杰克在伦敦的呼唤”、“荒野的呼唤”。
下学期施耐安水虎；暑假罗马罗兰，名人传记，刘一清，石朔新余。
初三
上学期“三国演义”；寒假[西班牙]塞万提斯唐吉诃德；
下学期孔子。
关于上面要读什么的问题，让我们谈谈如何阅读它。
带注释的阅读，也就是说，边读边打标记，边写自己的思想、感受。阅读是一种纯粹自由的精神活动，它不是体操中的“规定动作”，而是相当于“任选动作”。阅读别人的作品应该与阅读自己的生活相结合，你应该从别人的作品中阅读自己。阅读是一种精神旅行和冒险。带注释的阅读是这种旅游和冒险成果的记录。
在今天的课堂上，老师如何引导学生学习课文？从作家和作品到时代背景，段落的主要思想、中心思想、写作特点、所有的头脑都告诉他们。这种方法只会让学生学得越来越笨，越笨的老师。
注释阅读是为了改变这种糟糕的阅读教学模式，使学生成为学习的主人。
带注释的阅读除了附加的文章批准外，还包括写书笔记。写笔记一方面可以让我们体验和思考别人所经历的经验和想法，另一方面，它也是了解我们自己和认识世界的方式，也就是通过记录来探索和表达我们对世界和生活的感受和理解。写书笔记，注释阅读，实际上是阅读和写作的最佳结合。
阅读是生活中最重要的活动之一，它总是伴随着我们的生活。不管你想不想读，你都要读。此外，阅读是最重要的写作。普通人一生花在阅读上的时间比写作多得多。阅读是吸收、储存和不断充实自己的过程，写作是表达，是展示自己的过程。
两个，再回来。
研究表明，人们在十五岁之前有最好的记忆力。初中三年多背名篇，背诵什么？中国古代诗文。
语文教育的本质是树立人，读书为理，作文是做人。语文教育的最终使命是培养一批能读、写、懂书、懂道理、有绅士风范的人。
第三，多写点。
主要是写更多的文章。
写作的秘诀是什么？
一个是多读一点。鲁迅说：“我不知道怎么写这篇文章，但所有明确评论的伟大作家的作品都说明了如何写这篇文章。
二是多写。
巴金说只有在你写的时候，你才能写作。美国作家海明威说的越多，他越懂得如何写作。
除了每学期的几次考试外，我们还应该养成写作和练习钢笔的习惯。
第四，更多的启示
语文学习的一项重要任务是启蒙精神，精神启蒙集中在一个词的启蒙上。我们也应该对生活中的现象有一颗敏感和深思的心。例如，随处可见娱乐场所，说明现代人的精神生活是充实的？娱乐场所越多，现代人就越空虚。这就是为什么我去娱乐场所寻找刺激，或逃避现实。经常在阅读中理解，在生活中，随着时间的积累，你会变得聪明。