双引号在小学语言中的作用，什么是在小学语言中使用双引号。小学教师总结了小学语文的学习方法和小学语文的写作技巧，希望能对大家有所帮助。
一、双引号的功能。
(1)直接引用；(引文指词语或习语、诗歌等，也包括拟声词、音译词)在引文中引用他人的词语或成语、谚语、诗歌等。
(一种称谓是指具有一定特征的名称、缩写、特殊称谓、周年纪念等)
(3)讽刺与否定；(亦称“讽刺”)
(4)表达一种特殊的意义；(特殊意义中的词在其特定的语言环境中产生新的意义)
突出重点，引人注意。
这学期，我在中国花园7号学到了引号的几个含义，希望能从下面的例子中得到巩固。
2.在下面写出双引号的意思。
1.邪恶的子弹也威胁着娇嫩的和平之花。(代表特定标题)
他说他是“特别”的，因为他爱鱼到了无私的境界。(强调，特殊含义)
当他在学校学习时，他的同学称他为辩论家。(代表引用)
4.这样一条充满灾难的河流怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？(特殊意义，使用隐喻)
大家都说：“桂林山水是世界上第一位的。”(代表引用)
英译汉我父亲教我把糖风吹到石板上。(具体称谓)
这只最先出来的小乌龟，原来是乌龟群的童子军。(特殊含义、强调)
然而，检查黄河在过去的2000年的“表现”是一个惊喜。(特殊含义、强调)
在德国，有一位森林官一上任就下令清理森林。(特殊含义、强调)
科学家仔细研究了鲸鱼，发现它的形状是理想的流线型。(具体称谓)
儿子，当我父亲回来的时候，我会给你一个蓝盔。(具体称谓)
我喜欢花岗，更喜欢“春白如玉”的玉泉。(代表引用)
13，对你好，但你想杀了我！老话真的很好，真的“复仇”。（特殊含义，强调）。
在引号的作用中，它代表了一个特定的称谓和一个特殊的含义之间的区别：
特定的上诉是表示某物的别名。
特殊含义意味着不同的含义。
例如：
天牛是武士。(代表特定标题)
你真聪明！(表示特殊含义)