，，你掌握了最重要的核心知识点，。
：
1.
1.中国最基本的国情是什么？(最大现实)
。
2.、特点)是什么？
(一)生产力水平较低，区域发展不平衡；
(2)科技水平和文化素质不够高；
。
3.当前社会的主要矛盾是什么？根据是什么？
人民日益增长的物质文化需求与落后的社会生产之间的矛盾。
。
4.我国的根本任务是什么？在什么基础上？
，。(或：以经济建设为中心，大力发展生产力)
它是建立在基本国情和主要矛盾的基础上的。
？
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。总之，它是“一个中心，两个基本点”。
6.以经济建设为中心的地位是什么？
1.需要振兴国家。
2是国家繁荣和长治久安的根本要求.
七、四项基本原则的地位如何？
一是立国之本；
。
改革开放的状况如何？
(一)强国之路；
2是国家发展进步的能源。
9.改革与发展稳定之间的关系如何？
改革是动力，发展是目标，稳定是前提。
10个。改革开放以来中国发生重大变化的原因是什么？
根本原因：
，。
主要原因：
(一)坚持党的正确领导；
(2)坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；
；
(四)全国人民的艰苦奋斗；
伟大民族精神的支持和鼓舞。
11.活动的共同形式是什么？
(1)专题班会；(2)调查报告；
(3)演讲比赛，4篇论文竞赛；
5.手写报告评价。
12.常见的调查方法是什么？
1次问卷调查，2次在线调查；
(3)查阅书籍和材料；4次实地访问。
13.主题班会议的步骤是什么？
主持人作了开幕词，并宣布了课堂会议的开幕。
(二)观看有关的影像资料和图片。
3学生小组讨论4邀请学生代表在舞台上发言
教师总结，提出希望和要求。
主持人宣布班会结束。
14.调查步骤：1准备调查对象和小组成员；2实施调查行动；3总结、交流和讨论调查结果；4编写调查报告并向有关部门提出建议。
1.2一个充满活力的经济体系
15.公共经济组成部分：国有经济、集体经济、混合所有制经济。
16.非公有制经济：个体经济、私营经济、外国资本经济。
17、国有经济的地位是什么？
是国家引导和促进经济社会发展的主导力量。
18.公共经济部门的状况如何？
1在中国经济中占据主导地位；
2.。
19.非公有制经济的状况如何？
。
20.国家对非公有制经济的政策是什么？
鼓励、支持和指导
21.我国的基本经济制度是什么？在什么基础上？
以公有制为主体，多种所有制经济将共同发展。其依据是：(1)基本国情；。
22.我国的分配制度是什么？在什么基础上？
以按劳分配为主体，多种分配方式并存。
基本国情；2基本经济制度。
1.
23.人民如何行使当家作主的权利：人民选举全国代表组成各级国家机关(行政、审判、检察)。
24.我们国家的所有权力都属于谁？人民
25.我国的权力机关是什么？
全国和地方各级（或各级）。
26.我国最高权力机关是什么？
全国
27.全国的职能和权力是什么？
、决策权、任免权和监督权e
28.？
制度
29.中国新的民族关系是什么？
平等、团结、互助、和谐
30.我国处理民族关系的原则是什么？
平等统一共同繁荣
31.？
[法]民族区域自治制度
32，(1)中学生如何维护民族团结？
(1)树立意识。
在日常生活中，我们要做“三个方面”，即尊重各民族的风俗、语言和宗教信仰。
(3)积极宣传中国民族政策
坚决反对一切破坏民族团结的言行。
积极帮助少数民族学生上学。
(2)维护民族团结的重要性或意义：
。
2有利于增强中华民族的凝聚力和战斗力。
有利于促进社会稳定和经济繁荣。
有利于构建和谐社会，实现共同富裕。
有利于全面建设小康社会目标的实现。
六是中华民族的最大利益，也是各民族人民的共同愿望。
33.人民当家作主的最广泛、最有效的方法是什么？
基层群众自治制度。
34.实现祖国统一的基本原则是什么？
和平统一、
35.实现祖国统一的原则(前提、？一个中国。
36.坚信台湾可以回归祖国的理由(有利条件)是什么？
(一)中国综合国力的增强和国际地位的不断提高(根本原因)。。
(三)祖国统一是人民的愿望，是不可抗拒的历史潮流。，具有很强的生命力。
37.中学生如何维护民族团结？
1努力学习，树立崇高理想；2培养爱国情操，自觉履行维护国家统一的义务；3积极宣传党和国家对台湾的方针政策；4坚决反对破坏国家统一的言行。
第二单元全面实现小康社会
38.为了最广泛、最充分地调动一切积极因素，党和国家提出了什么政策？
尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
39.“四个方面”办法的现状：
(1)劳动是财富的源泉。
(2)知识是创造财富的重要资源。
(3)人才是创造财富最重要的资源。
(4)创造是人类社会持续发展的内在动力。
40.实施“四个方面”政策的意义：
(一)有利于在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风气。
(2)有利于一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力。
(3)有利于所有社会财富来源的充分流动。
(四)只有人民生活得越来越富裕，国家才会越来越强，。
四十一。如何理解共同富裕？
。
(2)共同繁荣不是同步的、同样丰富的。
(三)共同富裕是允许和鼓励一部分人，有的地区先通过诚实劳动致富，形成示范效应，然后通过先富后富逐步实现共同富裕的过程。
(四)以经济建设为中心，大力发展生产力，是实现共同富裕的根本途径。
42.中国目前的富裕状况：
全面小康社会发展水平低、不完全、发展不平衡。
43、本世纪头20年(2020年)的目标：全面建设小康社会。
44.全面建设小康社会的目标是什么？
经济更加发达，民主更加健全，科教更加发达，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民的生活更加牢固。
45.在全面建设小康社会的目标中，最关键的目标是在2020年实现人均国内生产总值(GDP)比2000年翻两番，并大力增强综合国力和国际竞争力。
46.21世纪中期的目标：
(一)基本实现强大、民主、文明、。(2)达到中等发达国家的水平。(三)人民生活比较富裕。
47.年轻人如何全面地为小康社会作出贡献？
(一)树立远大理想，增强振兴中华的责任感和使命感。(2)珍惜青年，努力学习科学文化知识，立志成为人才。(3)培养创新精神和实践能力，努力成为创新型人才。(四)发扬艰苦奋斗精神，注重社会建设，做好今后工作的准备。(五)提出全面建设小康社会，做国家小主人的建议。
。
49.坚持党的领导，人民当家作主，依法治国的有机统一，。其中：坚持党的领导是根本保证，人民是核心，依法治国是根本战略。
50.：中国
51.？为什么坚持中国的领导是根本的保证呢？
党的宗旨是全心全意为人民服务。
(2)党的执政理念是以人为本、为人民服务的执政理念。
(三)中国不仅是中国工人阶级的先锋队，也是中国人民和中华民族的先锋队。(缔约方的性质)
(四)中国始终代表着中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的方向和中国最广大人民的根本利益。，体现党的先进性)
52.。
53.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
依法治国的核心是依法治国。依法治国的主体是：广大人民群众。
55.依法治理国家的基本要求是：
如果有一条法律需要遵循(前提)，如果有一条法律需要遵循(中心环节)，
执法必须严格(关键)，必须调查(保证)违法行为。
56.依法治国的重要性(或意义)是：
(1)它是社会文明进步的显著标志。
(2)是国家长期稳定的重要保证.
(三)有利于确保国家各项工作依法进行，、规范化和程序化。
57.如何依法治国？
(1)国家：如果有需要遵守的法律，就必须遵守法律，必须严格执行法律，必须惩罚违反法律的行为。
（2）政府：依法管理。
（3）中学学生：①学习法、理解法、守法、使用。②树立法律意识，强化法律观念。③学习依法行动。④积极宣传法律，打击违法犯罪行为。
我国政府的性质：。
59.我国政府及其公职人员的宗旨和行为准则是对人民负责，努力为人民服务。
60、依法政府管理的意义（重要性）：（1）可以成为行为准则、协调运作、公平透明、清洁高效的政府，（2）能够有效维护公民的合法权益。
61.人民如何行使监督权？
途径：，(3)向代表报告(4)，并通过媒体舆论监督直接向有关部门报告情况(5)。
注意事项：(1)必须合法有序。，实事求是，理性行事，不得妨碍公务。
62.中国文化事业的现状：(1)近年来，中国文化事业发展迅速，文化产业蓬勃发展。(二)文化发展总体水平不高，文化产业还处于起步阶段，文化产品和服务不能满足人们日益增长的精神需求。