导游：俗话说：“好记忆不如坏笔好。”学习的重要方法之一是记笔记。有些孩子认为在课堂上理解是没有问题的，记笔记也不重要，更不用说什么都不记得了。
你这么认为是因为你没有正确的姿势去做笔记。那么，有条件的注释应该包含哪些内容呢？今天,小学辅导班老师帮大家总结了以下5招，快快交给你的孩子吧。
01，框架大纲
教师在备课时将大纲，并在黑板上列出课堂的重点、难点和框架。
这些大纲的内容是课程的主要结构和主要知识点，并写下这些框架大纲，以便于课后复习和对知识结构的整体把握。
记住困难的问题
在听课的时候，难免会有一些地方不懂。它可能是一个知识点，也可能是解决问题过程中的一个步骤。
如果你没有时间在课堂上深入思考，及时写下你不理解的问题，这样你就可以在课后咨询你的同学或老师，彻底解决问题，达到真正理解和掌握问题的目的。
03，记忆法律的方法
重要的问题解决技巧、方法和思路对提高问题解决水平有很大的帮助。
因此，分析课堂上老师提到的解决问题的方法和思路，也应该及时记录下来，便于课后的消化和复习。
04.记住错误并反思它们。
在学习中，无论基础知识掌握得不好还是粗心大意，都不可避免地会犯错误，写下错误的原因，用红笔提醒自己。
同时，打分正确的观念和方法，在反思中不断改进。
05，摘要
讲课后，教师将总结课堂的主要内容、难点和各部分之间的关系，并写下每节课的总结，有助于更好地掌握基本概念、公式、定理和知识之间的关系。
另外，老师课后总结是“继承”：总结本班学到的内容，另一方面是“启发性”：安排预览任务或指出下节课要学习的内容，做好笔记，可以提前明确目标任务，为预览做准备。
最后：记笔记并不是把老师说的每句话都写下来，而是用一种经过筛选的方式把它写下来。要想取得好成绩，记忆是不够的，还要多读书，因为笔记的内容是重点、难点、错误点等，是平时考试和自己掌握的地方，只有反复加强记忆练习，才能学到扎实的知识。