现代初中语文阅读理解在考试中占有非常重要的地位，但许多考生在这方面损失了不少分数。2019年中学入学考试仅剩100天，部分学校开始陆续完成新课程，进入综合复习阶段。在这三个月里，学生怎样才能高效率、高质量地复习？以下小编特约整理：初中语文现代文本阅读满分18分“例行公事”，希望能对学生有所帮助。
修辞手法及其功能
隐喻：把沉闷变成生动，把深奥变成简单，把抽象变成具体，变无形变成有形。
拟人化(类推)：给事物以形式的情感，方便抒情；描绘生动的形象，表达丰富。
替代：用简单代替复杂性，用现实代替虚无，用气代替范，有利于表达作者的情感。
夸张：使表达的情感更加强烈；突出事物的本质特征；激发人们的想象力。
双重：形式整齐均匀，节奏感强；内容浓缩，总结力强，表达流畅。
排名：节奏鲜明，内容集中；增强气势，增强情绪；叙事透明，条理分明，长于抒情。
重复：写场景抒情情趣；连接以上，区分层次；多次强调，提高表达效果，突出主要目的。
对比：使所代表的事物的特征或以更清晰和更突出的方式解释的观点。
提问：提问和回答，突出文章内容，吸引读者，唤起读者思考。
反问：增强情绪，增强情感。
引文：增强文章的历史文化底蕴；丰富文章内容；增强表达效果和说服力。
双关语：使语言幽默，适应语境的需要，使表达含蓄曲折，增强文章的表现力。
反讽：另一方面，它又幽默又讽刺。
表达技术及其功能
符号：延伸原因，使抽象事物具体化，激发联想，感染力强。
突出要展示的事物的特点，增强思想感情，使主体形象更加生动，使文章更加细腻。
压抑(先压抑，再压抑)：引起人们的好奇心，使文章曲折；情感铺平道路，突出喜欢赞扬、批评和讽刺的情感。
在描绘事物的过程中，作者的个人情感和思想被钉在作者的个人情感和思想上。
逐景抒情：通过对场景的描写，引发作者或喜怒哀乐的感情。
虚拟与现实的结合：突出事物的本质特征，刻画事物的特征更加鲜明，突出事物的特征，更集中地揭示主题。
动态和静态的结合：通过静态衬里或静态方式运动，它起到干燥支撑的作用。
通过一小部分来看整体：通过平凡而微妙的事物来反映主题，突出表现的中心，更强大。
渲染托托：使主要形象更加生动。
联想想象：丰富文章的内容，使形象更加生动，增加文章的艺术表现力。
讽刺：人与人之间亲密或讽刺的表现；辛辣的讽刺，幽默而有趣，使文章好斗。
叙事模式
对某一顺序(时间或空间)的描述。
描述：事件的结果和悬念。
口译：主要情节或中心事件应提供必要的说明，补充情节，使情节更加完善，结构更加严密，内容更加丰富。
补充：补充和解释了上述内容，并给出了一些解释。
叙述：描述同时发生的两件或两件以上的事情。
叙事人
第一人称：给读者一种真实感，让文章的叙述亲切自然，能够自由地表达思想和情感，增强文章的真实性。
第二人：加强文章的表达和亲密，促进情感交流和对话，缩小与读者或对话者的情感距离；对于涉外事物，具有拟人化的效果。
第三人：更直接地展示生命，不受时间和空间的限制，有利于客观叙述。
抒情风格/技巧
直接抒情：直接表达胸部，最切身。
间接的抒情性：包括抒情的抒情、抒情的事物和事物的欲望。
表达方式
叙述(叙利亚语、中间语)
描述(人物描述、环境描述、场景描述等)
语言主义（直接式歌词、间接歌词）
描述：描述方法包括以下定义、分类、解释、复制、引用、列、栏号、比较和比较。
论证：论证的论点分为事实论证和合理论证。论证方法包括实例/事实论证；推理/引文论证；比较论证；隐喻论证。
描写
1.字符描述
正面描写：肖像画(人物特征的生动表达)、语言描写(以文字为中心)、心理描写(揭示人物的内心世界)、外表描写、细节描写(抓住生活的小细节，特别是行动，以刻画人物形象、准确传达心灵、生动形象)。
侧面描述：不是直接写人、事本身，而是通过对主体的感受和评价，从侧面突出主体的特点。如果你在三月不知道肉的味道，那就绕着横梁走三天。
2.环境描述(自然场景描述、社会环境描述)
功能：(1)注意前文及后文标题；(2)渲染气氛，激发人物情感；(3)启动主体(对比、对比)；(4)展现人物活动的背景或社会背景；(6)为以后的讨论、描写和抒情做好铺垫；(7)预测或促进情节的发展。
场景描述方法：动态与静态相结合、动态书写静态、静态书写与移动；点与面组合；虚拟与真实组合；正面与侧面描述；高低远近音色组合；视觉听觉多角度绘画；比较。
描述场景的角度：视觉、听觉、味觉、触觉。
3.场景描述
在一个有意义的生活场景或自然景观中，使用各种修辞手段，写下你所看到、听到和思考的内容，并给读者一种沉浸感。
4，白色痕迹
勾勒出人物的精神面貌，或用最简练、最经济的词语描绘一幅图画；用简洁的词语，而不渲染、不出发，简明扼要地传达精神。
鉴赏语言的具体鉴赏视角
造句：包括词和句子的选择、动词、形容词、整句、长句和短句等。
修辞：如隐喻、拟人化、夸张、排名等。
语言的特点和风格：如朴素的自然，美丽的等等。
风格：书面语和口语，普通和口语。
情感：善于品味作者在字里行间所表达的情感，或者含蓄的，直接的，无拘无束的，或者细腻的等等。
语言的特点和风格
朴素的自然(简单的语言并不夸张，但在平淡中蕴含着深刻的含义)：亲切的自然。
美丽和美丽(使用更多的句型，丰富的修饰词)：风格是飞扬和传染性的。
口语/当地方言的特点(更生动的口语)：活泼，亲切和自然。
生动的形象(使用更多的修辞手段)：语言是有感染力的，深奥的变成简单的，抽象的变成具体的。
幽默：嘲笑，暴露出来的语言，更多的使用反语言）：血液的触摸，三个点，语言被感染，增强了讽刺的效果。
含蓄而深刻(抒情或叙事不是直接写的，而是通过其他事物或对比委婉语来表达内心感受)：它很容易与读者的感受产生共鸣。
准确简洁(意思表达清晰，表达简单)：短小有力，语言具有感染力。
优雅(更多地引用古典诗歌)：语言具有古典美感，丰富了文章的文化内涵。
释义(有丰富的资料，有充分的根据，怀疑有丢书包的嫌疑)：有说服力。
句型鉴赏
1.按句子分类或不按句子分类。
整句(排行句、双句、反句)：形式整齐，音节和谐，势头连续，意义鲜明。
宽松的句子：使句子灵活自然，变化丰富。
根据句子长度。
长句：使表达严谨准确，细致、有条理、流畅。
短句：节奏短，干易落，生动明亮，活泼有力。
材料收集概念的特点(选材)
细节：对主题的最详细的描述并不是对主题接触的非常接近和粗略的描述。
通过一个小部分来看整体：从生活中的小事或场景开始，展示一个重要的主题。
面对面结合：不仅整个横截面，而且具体和详细的病例病例（点）。
典型/小说：典型：塑造典型人物，描述典型场景；新奇：提出新想法。
侧招：资料丰富，论据详细，有丢包的嫌疑。
现实与现实的结合(以虚拟现实的形式)：场景和眼睛中的事物是真实的，联想和想象中的风景和事物是虚拟的，尤其是记忆、梦等。作者经常以虚拟和现实的方式对现实和情境形成对比和反映。
现代语言分类
根据其内容和风格，可分为五大类。
写作特征：形成分散的精神，从场景到情感到理性，从事物到人的理性（通过事物的外观来把握深远的意义）。
1.以场景形式抒情的散文
思路：
场景：场景-情感-人-理性，当铺张贤智
对象：对象和人的思想，终点问题
在这种散文中，同时创作主体对象，同时也书写相关事物，其功能是对比或对比主题事物的特征。
相似(相似)-对比：强风中的松树和李树
相反（相反）背衬：一种结霜的树和只留下一片枯叶的树。
本文环境描述的作用：
为主机对象提供后台。
衬里或背衬，突出主体的特性
营造主体活动的气氛
2.书写叙述性散文
在叙事过程中塑造人物。
这种文体需要注意的是：关心的人、事物的背景（自然环境、社会环境）、性格特征、描述方法（正面描述、侧面描述）、事件的先进性和关注。
3.哲学散文(议论文)
这类散文应注意主题，找出作者想要讨论的内容；文章的主要目的一般分为表层意义和深层意义，注意文章的深层意义；注意文本的思路，弄清楚作者如何通过一小部分，从浅到深，从现实到空虚，从表面到内部，来探讨抽象而深刻的人生哲学。
4、学者散文(文化散文)
内容：批判当代一些不良的文化现象。
特点：常采用古今对照技术。
情感：通过对过去美好传统和美好生活的记忆，表达一种对当代物质社会的担忧和思考。
主题：我希望人们能反思一下。
5.散文（符号）
这类散文应注意事物的特点和特点；注意相关的事物(对比或对比)；注意对环境的描述，突出主题的特点；注意一些作者想要表达的情感和思想。
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