九年级英语语法复习，九年级英语十年级必须考语法分(第二部分)，今天一对一辅导班老师为九年级的同学们整理了10大必考的语法知识点。希望借着期末考试复习，各位能把这些知识点吃透了。现在吃透了，中考也不会失分了~
7。前置的用法。
1.意思是“in”。边“，”近“。
有些人在大树下唱歌跳舞。有些人在湖边画画。
有些人在大树下唱歌跳舞。有人在湖边画画。
二。意思是“不迟于”。在那之前“。
你儿子在晚餐前就没事了
你儿子晚饭前会没事的。
到上学期末，你学了多少首英语歌曲？
到上学期末，你学了多少首英语歌曲？
3.意思是“靠”、“使用”、“凭借”、“通过”、“骑”等。
猴子正挂在树上的尾巴上笑着。
猴子把尾巴挂在树上，笑了起来。
这个男孩的父亲非常感激，他教爱迪生如何通过铁路电报发送信息。
孩子的父亲非常感激，他教爱迪生如何通过铁路电报发送信息。
4.它的意思是“一个”和“一个”。
他们一个接一个地在黑暗中经过桌子。
其中一人不得不在黑暗中经过桌子。
5.它的意思是“根据”，“根据”。
你的表是几点了？
你的表是几点？
6.与动词连用，如“取”、“持”，以表示与身体某一部分的接触。
我牵着他的手。
我握着他的手。
7.在被动句中用于表示行为的主语，通常翻译为“be”、“by”等等。
许多人讲英语。
许多人都说英语。（那就是“很多人说英语。")。
八.习惯于
用来指做某事。
习惯的使用
1.肯定句：使用的词没有个人变化。to后面跟着原来的动词。
否定句不是用来。..
当我还是个孩子的时候，我不喜欢苹果。
我小时候不喜欢苹果。
怀疑的形式是你曾经。？
你来这里之前住在哪里？
你来这里之前住在哪里？
二。在反问句中，不使用主语而不是宾语，而非主语。
他以前抽烟，不是吗？
他以前经常抽烟，不是吗？
是的，他做了。/不，他没有。
是的，他知道。/不，他没有。
九.虚拟语气
如果我们说的不是事实，而是假设、愿望、建议或未实现的幻想，则使用虚拟语气。
注：条件句分为实句和虚句。只有在虚拟(非真实)条件句中，使用虚拟语气；而在真实条件句中，应使用语句语气。
请比较：
如果明天天气晴朗，我们就去动物园。
如果明天天气好，我们就去公园。
在这句话中，完全有可能实现明天的好天气，而不是虚拟、幻想，所以它是一个真正有条件的句子，在这句话中，应用“主会跟随现在”。
(2)如果我是你，我马上就去。
如果我是你，我会立刻离开。
在这句话中，有条件的句子“如果我是你”，但事实上，我不能是你，这只是一个假设的情况，没有实现的可能性。当条件实现的可能性很小，甚至不存在时，就需要用虚拟语气来表示。
虚拟语气与目前的事实相反，该句通常已过时，主语句采用“应该/会/可以/可能动词”的原始形式。例如：
如果我有时间，我会去散步。
如果有人邀请我，我就去参加晚宴。
如果我中了一百万美元的彩票，我会把它存入银行。
如果我是你，我会穿衬衫和领带。
注：在虚拟句中，Be动词只能用在WORE中，而不能用于WITS。
Ten. Must/might/could/can
1.必须
(1)必须表达主观观点，意为“必须”。
例如：你必须呆在这里，直到我回来。
我现在必须交作业吗？
对于必须引导的问题，肯定的答案是必须的，否定的回答不需要也不需要。
比如：-我必须完成作业吗？
-不，你不需要.
(2)在肯定句中也必须表达一定的猜想，意思是“肯定的，肯定的”。
例如：灯亮了，所以他现在一定在家里。
它的否定形式不一定意味着“禁止，不允许”。
比如：你不能玩火。
你不能迟到。
2.能否
(1)过去时态表示“可以，意志”，表示过去的能力。
例如：他10岁时会写诗。
(2)在疑问句中，可以表示委婉请求的语气，此时不能有过去式的意义。
例如：你能帮我个忙吗？
-我能用你的笔吗?
是的，你可以。（注意答案）。
3. might
当强权是五月的过去式时，它意味着可能性低于五月的可能性(当强权没有过去时的意思)，当提出请求时，它比五月的语气更委婉。
他离开学校了。他可能病了。
我可以用你的字典吗？
4.CAN
(1)表达能力，一般翻译为“能，意志”，特别是指天生的能力。
例如：她能游得很快，但我游不了。
(2)表示同意，常用英语口语。
例如：你可以用我的字典。
(3)推测“可能”的意思是“可能”，常用于否定句和疑问句，此时不能翻译为“不可能”。
比如：-这个消息能是真的吗？
-不，不可能是我们的老师他正在参观长城。