【速围观】看看有没有你认识的!武安一中第六届最受学生欢迎教师风采展(二)


      5月,武安一中经过全校学生投票等程序,选出了第六届最受学生欢迎教师,侯红亮、陈丽娟、白颖潇、刘新竹、邵军平、董美丽、李井辉、 范思艳、刘国华、张绪国十名教师榜上有名。

第六届最受学生欢迎教师  董美丽


        她,没有慷慨激昂的言辞,也没有壮怀激烈的壮举,她凭着对教育事业的一片赤诚之心,在武安一中这片圣洁的沃土上,默默地耕耘着,挥洒着汗水、收获着希望,她用自己的举止诠释着教师的神圣,她用自己的言行解读着师德的高尚,她就是高一物理教师董美丽。

        不忘初心,她时时刻刻以一个共产党员的标准要求自我,一直把“爱岗敬业,成为一名合格的人民教师”作为自己的毕生追求。对工作认真负责,任劳任怨。对于组织、领导安排的工作从不挑三拣四,拈轻怕重,能够保质保量地完成教学任务;在工作中,能够团结同事,为人谦虚谨慎,待人真诚,公道正派,大局意识强,与同事关系融洽。时时处处用人民教师的标准要求自己、约束自己;在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评,在十年的教育教学中,多次得到领导的认可和好评,2014年、2015年、2016年、2017年均被评为优秀教师,2016年被评为邯郸市优秀教师。

        她深知学习是终身大事,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师,于是,她抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自我的教育教学水平及教学管理水平,抓住学校安排外出学习的机会,虚心学习,及时消化,吸取别人的精华,在自我的教学中不断实践,不断总结,不断提高,在教育教学工作中,她热爱教育事业,从不因为个人私事耽误工作,并用心做好自己分内的工作。她以“团结、协作”的精神和同事们共同交流、互相学习,共同进步。高标准严要求对待自己,以高度的职责感和事业心将全部的热情投入到工作中去。

        在教学上,她认真备课、上课,开动脑筋、钻研业务,积极向有经验的教师学习教学方法和教学技巧,以提高自己、完善自己;及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度,用爱与学生沟通。同学们都认为她是值得依赖的教师,又是亲密的好朋友,是值得尊敬的长者。任课班级教学成绩总是位于同年级前列,她本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上,用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子。相信每一个学生都是天才,对每一个学生都做到“不抛弃,不放弃”。切实用自己的一言一行引导学生,激励学生,真正做到了“学高为师,身正为范”。

六届最受学生欢迎教师  李井辉


    李井辉,女,现年36岁,2006年毕业于齐齐哈尔大学数学系,取得理学学士学位,中学一级教师。参加工作十余年来,一直坚守在教学第一线,多次担任班主任及毕业班数学教学工作,各项工作成绩突出,曾获得“邯郸市青年教师优质课一等奖”,“武安市师表标兵”;“武安市师能标兵”;武安市“三八红旗手”;多次获得“”武安市优秀、嘉奖”。多篇论文在国家级期刊上发表,参与的武安市级课题获得“武安市优秀成果”奖,参与“河北省十二五课题”的研究工作。她为武安一中教育教学质量的提高做出了卓越贡献,并且赢得了学校和社会的一致好评。

        她将自己的心血和汗水无私地奉献给了教育事业,家与学校是她两点一线的生活轨迹。她很少因为自己的原因跟学校请假,2008年她迎来了自己的婚姻大事,但是,她只请了两天假,学校的工作耗费了她大量的精力,她每天工作十几个小时,这样超负荷的工作,终于她的身体受不住了。2016年的一天,她晕倒在了讲台上,但是没想到的是,第二天她却站在了讲台上为学生们答疑解惑。学生们的眼圈红了。纷纷给李井辉老师留言“一路由您陪伴,何其幸运!”“高三能遇到您,实在是莫大的幸运!”“为了学校的发展,她帮助了学生们很多很多,却欠了家人太多太多,年幼的孩子体弱多病,多次住院,李井辉老师从未耽误过一节课,老人心脏病复发,当时孩子在市医院儿科住院,婆婆在市医院心血管监护室里。为了学生,李井辉老师仍是坚持两边跑,没有耽误一节课。为了心爱的教育事业,她无怨无悔!

李井辉老师热爱学习,无论工作再忙,再累,每天她总是要挤出时间加强学习。在教育教学过程中,她潜心研究教育教学理论,不断探索创新,积累了丰富的教学经验,逐步形成自己新颖、自主、独特的教学风格。数学是一门比较枯燥的学科,有些知识学生记起来很困难,李井辉老师就想办法编成顺口溜让学生记忆,譬如: “诱导公式就是好,负化正后大化小,化成锐角好查表,化简证明少不了”。授之以鱼,不如授之以渔。她在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是注重学法指导,进行探究性教学,启发学生从不同角度去思考问题。学生们非常认可她的教学模式,她所教班级成绩也一直名列前茅!

十几年的风雨磨砺,铸就了她挺拔的意志,她的幸福扎根于学生成功的基础之上,她为每一位一中学子的一生幸福奠基。

第六届最受学生欢迎教师  范思艳 


        范思艳,女,中学一级教师。 2004年9月到一中任教,自2012年至今一直担任备课组长工作,带领本组教师钻研业务,大胆地开展教学实践,正确传授知识,获优秀备课组长称号。12年在 “三师”活动中成绩突出,被评为“武安市师表标兵”,在2012、2014、2015年曾授予“嘉奖”“记功”,2016年评为“武安市优秀教师、骨干教师”。

三尺讲台,辛勤耕耘十余载,她寻找到的答案便是“爱”。教育家陶行知说:“你的冷眼下有瓦特、你的教鞭下有牛顿、你的讽刺中有爱迪生。” 她时时处处谨慎从事,有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。她认为,每一位学生都是优秀的,需要老师用爱心去帮助他们实现梦想。她所教的班级地理成绩优秀,尤其是2015、2017年所带两届北大班100%一本升学,且多名学生被985、211名校录取,2016年所带清北班的朱璞乾被清华大学录取,自2012年连续多年期末质量检测中,所任地理学科荣获一、二等奖 。

经过她自身的不懈努力,无论是业务水平还是科研能力都得到了很大提高。她曾获武安市教学观摩课一等奖,武安市第一届高中地理青年教师讲课比赛中第一名,两次在邯郸市地理优质课比赛中荣获一等奖,校内教学能手大赛中荣获一等奖;先后在现代中小学教育期刊、世界教育信息等发表了《交通运输的发展变化》《地理识图的“法宝”》《盆地分类及形成原因》《试述中学地理兴趣教学纸我见》《浅析如何在中学地理课堂教学中增进学生兴趣》等十余篇文章。其中,《地理学习之我见》被评为邯郸市教育教学论文一等奖。在2010年参与邯郸市高中地理试题设计比赛中荣获二等奖,编制的课件《可持续发展》、《中美自然地理概况》、《常见天气系统》分别在在 “第十一届全国校园文化建设优秀成果评选活动”中,获二等奖,“武安市中小学多媒体教学课件”评选活动中,荣获一等奖。她还参与了武安市教育教学“十一五”规划课题《学生学习障碍成因与对策的研究》,主持了武安市教育教学“十二五”规划课题《高中地理“问题式学习”教学模式研究》,参与《新课程高中地理课堂自主合作有效性研究》 ,以及每学期校本课题,都获得好评顺利结题。

“泰山不让土壤,乃成其大”,成绩的取得激励她向更高的目标、更高的要求去奋斗、去冲击。

第六届最受学生欢迎教师   刘国华


刘国华,1969年12月出生,1991年毕业于河北师大,同年到一中参加工作,理学学士,中学高级教师,现为武安一中科研处副主任,高三实验1、2班物理教师。从教二十七年来,她一直工作在教学第一线,多年担任高三实验班班主任、高三物理学科教学、年级教学副主任、科研处副主任。

她治学严谨,教风端正,严格要求自己,执着坚守在三尺讲台,踏踏实实地做好了每个教学环节。积极参加教研组活动,校本课题研究、双自主教学、四环八步高效课堂模式、多次举行优课领先示范课;在物理教学方面,认真做好备课、听课、说课、评课、辅导工作;针对不同层次的学生进行尖子生、弱科生辅导,在拔尖创优与后进生推进方面,做出了突出成绩,受到学生的一致好评。她担任年级部、科研处副主任工作以来,更加严格地要求自己,承担着班主任和实验班教学的重担,始终勤勤恳恳战斗在教学第一线。工作近三十年来,年终考评连续多年都名列优秀位次前5%,多次把优秀名额让给年青老师,无私奉献不计较个人得失,先进事迹曾在《武安教育》与《翠竹园》期刊上报道。多次参加武安市高考试题分析交流会,并获得武安市一等奖。由于业绩突出,先后评为邯郸市骨干教师、优秀教师、优秀实验教师;武安市第二届杰出名师、第四届功勋名师、师德标兵、优秀教师参加了国家级重点课题《多媒体信息技术辅助中学物理教学的探索与创新》研究,获河北省第四届教育成果三等奖;研究成果《应用信息技术实施高中物理探究式课堂教学》获邯市教育科学“十五”规划优秀成果奖;在国家级、省级期刊先后发表过优秀教学论文8篇;辅导的中学物理奥赛先后30多名学生获全国及河北省二、三等奖。所任教学班在历年高考、邢台联考、邯郸联考中成绩突出,受到广大同仁的一致认可。

2012年高考前夕,她年迈的父亲病危,她还是满怀愧疚地返回了学校,因为放不下即将高考的两个班的学生!随着高考的临近,即将迎来大考的学生思想压力越来越大,心理的重压让他们变得敏感、脆弱、烦躁不安,于是,她先后为她班的所有学生每个人写下一封长信,告诉他们:一年的辛苦打拼不会白费,鼓励他们做好最后的坚持,做最完美的自己。2015年高考,她执教的高三清华班,创造了升入985、211名校的最高纪录。去年冬天,她的母亲突然双目失明,在母亲上手术台之前,她把课上完才匆匆赶到医院.....

第六届最受学生欢迎教师   张绪国


 张绪国,男,武安一中化学教师。参加教育工作十三年来,多次被评为“优秀教师”“模范班主任”“最受欢迎教师”,被多次授予“嘉奖”“师德标兵”“三等功”称号,2012年被评为“武安市名师”,2014年被评为“河北省模范班主任”,2014年被邯郸市教育局授予“高考优秀班主任”称号,2017年被评为“武安市模范班主任”。

他热爱自己的教育工作, 如同热爱自己的生命。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感,他在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神。   

想正人,先正己,他深知这一道理。所以,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。这些年来,他明显地感觉到:他的言谈举止,既处于学生最严格的监督之下,又处于时刻被学生效仿之中。

他努力做好班主任工作。班主任工作是一门艺术,只有严爱相济,才能赢得学生的信赖,走进孩子们的心灵,才能在教书的同时实现育人目标。在管理班级琐碎繁冗的工作中,他深深体会到:只有给学生的爱是发自内心的,才会让学生感受到爱,体会到被爱之乐,他们才会学着去爱别人。对待学生,他总是像对待一朵玫瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心,做到了多谈心、多帮助、多鼓励。良好的行为习惯是学生学习和生活的保障,为使学生形成良好的习惯,他常常在充分了解学生的基础上,创新班主任工作方法,使每个学生既具有“服从集体、服从命令”的思想,呈现“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌,又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长,而且使班级活动开展有序。

他坚信“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,只要辛勤耕耘,挥洒汗水。一定能做一名优秀的人民教师,让桃李香满天下! 

■编辑:魏   明   姚进军

■图片:胡   鑫

■编审:马海东