近几年来，随着我国国力的增长，国家资助的科研经费的增加，国内科研院所，大专院校所发表的科研论文增长迅速，发表在国际杂志上的SCI论文数量，也仅次于美国。但另一方面，由各大科研院所与大专院校，主导开发的实际工程应用技术反而相对越来越少，成为大家重点的诟病目标。虽然各科研单位的科研成果考核，职称晋升评定仍主要以高水平，高影响因子的SCI论文为主，也有不少科研工作者提出SCI论文无用论的观点，极力证明目前的这种研究与应用脱离的状况都是“唯SCI论文”引起的。理性地分析，应该是科研项目的来源不同，将决定研究成果与实际应用的距离。
国家的科研经费，如国家自然科学基金，一些重大专项，往往都是申请人通过申请书申报的。能拿到纵向科研项目的申请人都是聪明人，通过查阅资料，及自己的以往研究经验或跟导师的研究经验，撰写项目申请书。申请书的内容，一般合符科学原理，最好还要有创新的突破点与理论上研究的亮点。在研究基础上若已有相应发表的SCI论文，则申请书就更有份量。项目评审人，看到申请书的研究有特色与亮点，原理上讲得通，有较好的研究基础，考虑到申请人拿了资助，不至于将来什么可以交差的SCI论文成果都没有，也就增大同意资助的可能。由于项目申请时就没有实际应用基础，且项目拿到后，将来项目完成要交差，也是以发表几篇SCI论文为验收条件，而不是以应用为验收条件，要让这些研究成果能实际应用，显然是不可能的。一些所谓的重大专项课题，如我了解的一些水专项科研项目，当初不少团队申请项目时，就是为了分上面拨下来的研究经费大蛋糕。有些研究内容，已经是公知范围的内容，为了重新立一个项目拿到钱，则加上特殊地理区域的限制。有些项目申请，还要求有配套的示范工程，即申请者必须找到愿意花钱建示范工程的合作单位。申请课题时为了拿到国家拨付的研究经费，将示范工程的规模与要求定得较高。拿到课题真的做时，因申请的一些技术，强调了创新性，但从经济成本的核算，操作的可靠性与方便程度等方面，仍存在不少缺陷。要做这个示范工程，发现真找不到一个愿意出钱做示范工程的“冤大头”，为了项目通过验收，还要从申请单位的科研经费中予以支付。若科研经费用于额外增加的示范工程的建设，造假现象就难免了。或示范工程的规模严重缩水，或所谓示范工程，只是用于验收的“外表”工程。项目验收的专家也都不蠢，且不少验收专家与申请者也都是不大的圈子中的朋友，项目申请者的难处，一些做假的东西项目验收时也都能看得出来，但只要形式上合法，且有“科研成果”的SCI论文发表，只要做假不太离谱，一般也就验收通过了，显然这些研究课题的成果离实际应用，也存在一定的距离。
若科研项目不是向上申请要来的，而是在工矿企业的生产现场，发现问题，并被企业委托，为解决这些问题而形成的科研项目，这些科研项目就一定不是以发表SCI论文为目标，而是看能不能解决实际问题。项目的验收，也是以研究的成果能不能实际应用为目标，其研究成果与实际应用最近。
往上跑申请纵向科研项目的研究人员，与往企业跑，找可能做的研究项目的技术人员都是重要的。目前国内各高校的排名评审体系，以及教师的晋升要求中，高水平的SCI论文，是一条非常重要的因素，且SCI论文，也比较容易显现出来，故SCI论文数的增加就显得越来越突出。虽然有些尖端应用技术领域与国外先进水平相比仍存在一定的差距。事实上应用技术的发展，近年来我国也得到长足的进步，否则不能支撑我国宠大的工业体系。看市场上琳琅满目的各种产品，甚至不少新奇的科技产品，绝大部分是中国企业生产的。在珠三角与长三角的一些企业，有时我们会碰到另外的一种科研人员。有些中小型的企业，企业老板或几位合伙的创业者，本身就是研究人员，他们整天考虑如何设计市场欢迎的新产品，如何改进产品的设计，他们对应用技术的发展，作出了巨大的贡献。但他们很少发表相应的科研论文，更不用讲发表到国外杂志上的SCI论文了。
我国的研究经费申请及使用方法不改变，绝大部分科研经费仍将主要用于资助能写SCI论文的科技人员。若高校也只强调写SCI论文为主，则实际工程应用研究开发能力也会下降，相应的专业课的师资，慢慢就会演变成只会写SCI论文，对国内的产业状况严重脱节，也难以培养出有较强的动手能力与实际工程应用能力的科技人才。这些学生毕业后，长远来讲，有可能影响将来的产品技术开发能力。要改变这种现象，如何培养与选择应用领域的高校专业课的老师，如何开展高校专业课的教学，这些都必须引起高等教育主管部门应该认真考虑的问题。