理工科学生看过来！！！
论文发表助力 名校申请
为什么要发表论文？
论文无疑是体现大学生学术科研能力的重要途径，对于理工科学生尤为重要。在出国留学申请、找工作或者考研时，论文都是专业领域学术能力的最重要体现。
论文在什么级别的期刊上发表也是证明该论文质量的直接证明。学生如果能在国际会议或著名的期刊上发表论文并被EI/SCI收录，是具有深远意义的。
因为在论文写作发表的过程中，学生会在短时间里极大的提升自己的科研能力，数据检索能力等，这是教授为什么会喜欢要发表过EI/SCI论文的学生，更重要的是，这也是我们鼓励学生发表EI/SCI论文的原因——真正提升自己的能力，达到名校的要求。
Classification
论文都有哪些呢？
国际论文
SCI SSCI
EI CPCI
国内论文
国家级论文
省级论文
EI检索 The Engineering Index
涵盖领域：
动力、电工、电子、自动控制、矿冶、金属工艺、机械制造、管理、土建、水利、教育工程等。
指导时间：
指导型：
•EI收录会议论文：从指导到获得录用证明是6-8个月
检索时间：
•EI收录会议论文：
从获得录用证明到论文集出版是3-12个月；
从论文集出版到EI数据库检索是6-12个月；
•EI收录期刊论文：
从论文被录用到EI数据库检索是1-3个月。
SCI检索 Science Citation Index
SCI是目前国际上被公认的最具权威的科技文献检索工具。
涵盖领域：
数、理、化、农、林、医、生物等。
指导时间：
指导型：从指导到被录用证明是12-18个月
检索时间：
•从论文被录用到数据库检索2-6个月时间
SSCI检索 Social Science Citation Index
涵盖领域：
人类学、法律、经济、历史、地理、心理学等。
指导时间：
指导型：从指导到被录用证明是12-18个月。
检索时间：
•从论文被录用到数据库检索2-6个月时间
CPCI检索 Conference Proceedings Citation Index
涵盖领域：
自然科学、技术科学以及历史与哲学等。
指导时间：
指导型：从指导到获得录用证明是6-8个月.
检索时间：
•从获得录用证明到论文集出版是3-12个月；
•从论文集出版到CPCI数据库检索是3-9个月。
国际普通期刊
涵盖领域：
全科。
指导时间：
指导型：从指导到获得录用证明是6个月。
国家级论文 & 省级论文
涵盖领域：
全科。
指导时间：
指导型：从指导到获得录用证明是4-5个月。
检索时间：
•从获得录用证明到期刊出版是1-3个月；
•从期刊出版到第三方数据库检索是1-2月时间。
所以论文到底有多重要？
低GTJHU土木工程录取+52170美元奖学金
樊同学：
普通一本 绩点3.23 GRE309 托福87
学生优势：有一篇发表论文，一些课程设计，还有一些实习经历。
学生劣势：托福和GRE相对较低，最初提供的素材很少，需要进一步进行挖掘。
申请过程：学生最初提供的素材很少，在跟学生沟通的过程中，不断启发学生提供更多的有用素材。后来文书呈现出来的内容就比较丰富了。学生研究项目比较少，就让他尽量多提供一些课程设计或者作业；另外让学生提供了多个实习项目信息。
喜获东北大学录取offer
李同学：
普通一本 绩点3.07 GRE307 托福88
学生优势：学生的研究项目有一定含金量，发表了一篇论文，并且学生有一定研究能力
学生劣势：学生的硬件背景很弱，GPA刚达到最低标准，且GT成绩均不高，如果申请名校，难度有点大
申请过程：学生是申请两个专业一个是CS一个是MIS，针对CS学生的学术背景很好，但是对于MIS就点弱，如果弥补MIS的申请背景很重要
低GPA 转专业 MPP/MPA录取
郑同学：
211院校 绩点2.94 GRE316 托福93
学生优势：学生有发表的一篇论文。有一些实习经历。
学生劣势：学生GPA不到3.0，另外还有两门课挂了科，其中一门是高等数学。托福和GRE都不高。而且还是转专业申请。
申请过程：跟学生进行了文书的多次讨论，从中文稿的修改和定稿，到英文稿的修改和定稿，中间沟通了很多次，修改了很多次。不管是CV，还是PS还是RL， 都修改了很多次。因为学生GPA不高，还有2门挂科，专门还写了解释GPA低和挂科的原因。另外还指导开具了一个专业GPA和班级排名的证明，以证明学生自身的专业能力还是很不错的。关于学生的实习经历、学校的项目经历和课外活动，都经过了深度的挖掘，跟所申请专业联系起来。
两月斩获TOP23南加州和纽约大学电子工程硕士录取并获奖学金
李同学：
211院校 绩点3.77 GRE324 托福101
学生优势：学生的硬件条件不错，本科院校背景和专业背景良好，也有论文专利和实验室的项目，整体综合条件不错
学生劣势：学生在七月份咨询我们，当时的标化成绩还没有完全刷出来，托福考了多次一直没有突破90，GRE之前的成绩也没有过320
申请过程：学生在咨询时已经大学毕业，想申请春季入学，面临学生在春季名校选择较少，并且有限的学校中截止日期非常紧张的情况下。我们迅速的了解了学生的自身特点和优劣势之后，充分挖掘学生的软性背景，为学生挑选了满意的选校方案，配备了擅长工科及博士申请的文案老师，高效快速的完成了头脑风暴及文书指导工作。并且在申请初期学生的GT都还未达到理想的分数情况下，鼓励学生调整精力和学习方式，终于在申请时考出了T101和G324的满意分数。仅仅两个月时间就拿到南加州大学、加州大学圣克鲁兹的录取，并获得纽约大学7000美金的奖学金。
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关于论文发表
活动亮点：
1.导师均为国内顶尖领域人才，均有数篇SCI/EI及中文核心期刊发表经历，主持参与多项国际级或国家级科研项目，一对一保证给学生提供全面的辅导；
2.从选题到发表，带领学生从如何定位研究方向，到如何搜集信息，到针对性的拟定论点，最后如何选择合适的期刊发表，全程对学生负责，保证学生能成功发表论文；
3.论文发表项目不仅是单纯的帮助学生发表论文，而是通过一步步的教授，让学生真正的掌握论文写作的方法，从而帮助学生在今后海外求学时，面对大量的论文写作也能从容面对；
4.通过数月与导师的交流沟通，学生能在专业领域获得与前沿学科牛人们的交流机会，除了能获得学术方面的指导外，还有可能进入到导师带领的项目中。
学生感悟与反馈
北京科技大学学生
刚开始打算写论文是在大三上学期，尚未涉及到专业课。后来参加了背景提升项目， 老师建议我从课程中选出一个兴趣点来看一些文献，对比和分析其中方法的优劣并提出自己的idea。刚开始时读文献很枯燥难懂，但我的GPA实在是太低了，痛定思痛，我翘了两个星期的课程来恶补论文，终于完成了一篇很初期质量尚可的文献综述，与指导老师共同来修改，反复改了几版之后终于顺利的发表并通过EI检索。
天津大学学生
在指导老师的帮助下我完成了自己的第一篇EI论文，这件事对我本身触动很大，很多事情其实没有想象中那么难，一定要相信自己也能够实现自己觉得 不可能发生在自己身上的事，踏出第一步其实就已经过了最难的那一关。而且成功完成一件事本身的意义在于，你发现了自己身上潜在的更多种可能。
achievement
我们的成就
本项目在2015-2016年已经成功帮助数百位学生完成科研项目及论文发表服务。助力学生申到更理想的学校！
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