为能有益于促进中小学教师的专业发展和提高中小学教师的教学研究能力，反映教师在教学研究中的最新成果，继《现代教学》2013年度、2014年度、2015年度和2016年度优秀教学论文征文评选活动之后，《现代教学》2017年度优秀教学论文征文评选活动自即日起正式开始了。我们期待着您的参与。
2017年7月1日至2017年12月31日
读书与教师职业发展
1．书籍类别包括“教育类书籍”“非教育类书籍”以及“教师专著”
2．读书与教师职业发展的理论研究与实践探索。
3．读书促进课堂教学的经验分享。
4． 对自己影响最深远的读书案例与思考。
论文题目自拟，题材科学，逻辑严谨，语言流畅。
论文文体不限，可以是教学研究论文、教学经验总结、教学案例等。
论文主题明确，结构合理，文风简约。
论文所涉及的图表公式、标点符号等符合国家相关标准。
字数以3000至5000字为宜，不超过6000字。正文标题下方居中位置请注明学校名称、作者姓名和联系方式（单位地址、邮编和电话或手机），每篇文章署名不超过三人。
参评论文必须是原创且未公开发表的作品，须学校加盖公章予以推荐和证明。
每位参与征文的作者，都需提交电子稿和打印稿各一份。打印稿须与电子稿同时邮寄。
1．电子稿请发至xiandaijiaoxue@163.com，并在主题注明：“《现代教学》2017年度征文”。
2．打印稿请邮寄至上海市中山南二路151号《现代教学》编辑部（邮编200032），信封上请注明：“《现代教学》2017年度征文”。（打印稿要求：A4纸，标题为单倍行距，三号字，宋体；正文为单倍行距，小四号字，宋体，小标题需加黑；如有图、表、公式等，请注意不要错页。）
3．截稿时间：2017年12月31日。
4．欢迎上海市各区、各学校集体参加此次活动，如有意向，请与《现代教学》编辑部联系。（联系电话：021-33255739，沈老师）
《现代教学》编辑部将聘请上海市知名教师和校长、教育科研专家、高校教授和资深教育编辑等组成《现代教学》2017年度优秀教学论文评委会，对本次征文进行评选。每篇论文都由多位评委进行评审和评分，按总分进行排序评奖。
1．征文活动按文章类别（研究论文、教学经验、教学案例等），分设一等奖、二等奖、三等奖，并颁发获奖证书和奖金。
2．部分获奖的优秀教学论文将结集成册，出版“《现代教学》2017年度优秀教学论文专辑”。
3．《现代教学》2017年度优秀教学论文征文评审结果将于2018年第一季度内发布。
（特别说明：《现代教学》2017年度优秀教学论文征文评选活动为公益性质，从征文，到评选，到获奖作品结集成册，不向作者收取任何费用。）
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