聚焦 | 本科生论文拯救记(内含论文全过程干货)


聚 焦


本科生论文写作


五日

  开始作论文,真是“论”无可“论”。

  晚上又作了一晚上,作了一半。 听别人说,毕业论文最少要作二十页。

说实话,我真写不了二十页,但又不能不勉为其难,只好硬着头皮干了。


二十五日

      ……今天开始抄毕业论文,作到〔倒〕不怎样讨厌,抄比作还厌。……


二十六日

     今天抄了一天毕业论文,手痛。……


二十七日

  论文终于抄完了。东凑西凑,七抄八抄,这就算是毕业论文。论文虽然当之有愧,毕业却真的毕业了。



以上摘自季羡林先生的《清华园日记》,本科生论文现状,大抵不过如此。



1本科生论文出了什么问题?


聚焦小组随机采访了几位本科生,让他们分享写论文的经历。据了解,平均一篇论文的准备时长为1.5,真正写起来则用时更短。面对不同课程,持有的态度也不尽相同,例如对待专业课会更用心一些。写论文时引用的文献数目不会特别多,一般在5篇左右,但具体阅读的篇幅因人而异。


受访者更是多多少少对自己平日写的论文感到不满意,或是主题无聊、时间太赶,或是感觉写不出新意,写的内容无关痛痒。 


大家的主要疑惑集中于:


选题是否有意义?

写论文的整体思路是什么?

怎么才能写得快?

……


你呢,是否也深有同感?



或许正是过度追求写论文的效率,常常在赶ddl的状态下完成一篇论文,本科生整体表现出来的常见问题有三:

 

#没有一个良好的论文选题#

本科生习惯于写老师给定的题目,不善于去挖掘自身的兴趣点。轮到自己选题时往往题目过于宏大,超出自身能力范畴;或是过于陈旧,已经被研究透彻,无法成为一个好的研究问题;或是混淆了研究对象和研究问题,不能自洽的表述出自己研究的具体问题。

 

#不会写文献综述#

本科生做文献综述往往是在知网上查阅相关文献后,对于文献的摘要进行简单的罗列,而一篇好的文献综述应该是找出这一领域中有代表性的学者观点,并对现有的研究成果以及存在的空白领域进行总结,论文应该是建立在研究综述的基础上。

 

#内容空洞#

事先没有对整片文章的谋篇布局、逻辑体系进行思考,处于一种“即兴发挥”的写作状态;缺乏相应的研究方法,一篇论文往往成为知网的搬运工,是对知网不同文章的随性整合

 

对这类论文的反复练习,即使写了一千篇或许也不过十篇之用。

 

环境学院副教授王海鲲老师说,他希望在本科生论文中看到一些自己的见解,可能是参考了文献,可能是从他人观点中的借鉴,可能来源于亲身经历,但至少是属于自己的——很可惜,现在鲜少有人能这么做了。




2本科生为什么要写论文?


在介绍具体论文创作流程前,我们需先正视一个问题——本科生写论文有何目的或意义?

 

不可置否,本科生写作论文对于学科本身的贡献较小,更多的侧重于培养自己的学术性思维,以及发现问题并解决问题的能力。这种能力是一种通用性的能力,它将改变你思考并解决问题的方式。

 

化学系的陈浩老师说到,本科生的论文实则上是为后期研究做准备。你未来做一个研究前需要事先了解一切相关的研究背景,统理整筹就是早期本科生论文的目的。你可能没有实验,没有数据,但光是文献阅读,就要练习好久。

 

屡次在重点刊物上发表文章的吴秋怡说,比较简单的初衷——我想把我看到的问题、关切的问题整理成文分享给大家,和其他人有所交流。你写出来的东西可能会得到别人的认可,可能会引起别人的争议,这是一件很有意思的事情。

 

论文是去衡量你的大学学习成果的媒介和平台,你的研究方法是否科学,你的文献综述是否完善,你的研究逻辑和方法是否自洽。

 

论文写作是培养能力的一种方式——

 

#提出问题的能力#

一篇规范的论文写作来源于问题意识,而问题意识不仅仅是对于课堂内容的简单背诵和理解,它来源于对于课堂知识的质疑和思考,以及对于生活的关注。事实上,伴随着年龄的增长,这种自身对于知识的反刍和再思考的过程将显得尤为重要。

 

#逻辑思考的能力#

本科的期末考试大都陷入一种考前临时抱佛脚、背诵知识点的状态,这实际上对于自身能力的增长是极其有限的。规范的写一篇论文,你就能知道一个问题应该从哪个角度切入、用哪种方法去解决、解决的过程中每个变量之间存在着怎样的因果关系,这样的思考才是有意义的。

 

#交流沟通的能力#

一篇好的论文实际上并不是闭门造车的结果,除了需要和导师反复交流之外,有的时候找几个学霸的同学开展一些适时的“头脑风暴”,也能给自己很好的启发。




3一篇好论文是怎样产生的?


以下部分与其冠以“干货”之名,不妨称之为“正确对待论文的方式”。

感谢论文大神@吴秋怡 @重阳 @桂棹兰桨 等的经验分享与心得之谈。


目录


1.找选题

·找到好选题的三要素

2.文献综述

·如何查找文献

3.制定计划,实行计划

·关于研究方法

4.内容整合

·关于论文格式

5.如何做到精益求精?

·关于论文评判标准

6.“汝果欲学诗,工夫在诗外”

·关于平时积累


找选题


吴秋怡说:“大一大二基本上是命题论文,老师会给你一个问题去研究,等到大三大四就会有更大的自由度,你遇到了什么问题,你就可以去研究。”

 

一般发现选题有三种方式,一种是看理论,找这个理论的缺陷或者不同学者争议比较多的地方,那可能就是你可以去探讨的一个领域。这一种是比较高级的,就是理论上的批判,但纯学术的研究对于我们来说很难驾驭。


另一种就是从经验着手,看你目前的实践情况,看你所学的理论和现实情况有什么偏差,这个偏差是好的还是不好的,你可以据此做一个研究假设去验证它。


此外,选题还可能来源于生活中在体育、艺术、游戏等领域留心观察后发现的可以研究的问题。这里举一个例子:2004年,有一位大学生对古老的游戏“打水漂”的有关技巧等作了较为深入的研究,这篇论文被发表在世界上最有名望的科学杂志之一《Nature》上(如下图所示)。




找到好选题的三要素


一是自身水平的提高,打牢基础知识,才能充分理解自己研究的领域,使得自己对于自身学科有高度的敏感性,自身的奇思妙想由此得以迸发。


二是充分了解学术前沿的动向,这就要求平时多阅读,多思考,这样才能了解人们需要什么,别人发现了什么,什么问题是目前的热点问题,如此才能规避闭门造车的窘境。


三是多和有经验的研究者进行交流,在学校中最常见的就是导师。导师研究经历丰富,对于问题有着独到而深刻的见解,往往能成为指引我们前行的方向标,在我们经验尚浅的情况下尤其如此。


文献综述


文献综述非常重要,它不是简单的观点或者文章的罗列,它是为了让你知道前人的研究到哪里了,你为什么要开始你的研究,尽量不要去重复前人的研究。做文献综述的时候,你必须看很多很多的文章,进行整理,而文献综述的目的就是让你在整理的过程中找到自己的关切点。如果你是为了做文献而做文献,就像是“我注六经”,但如果你已经有了明确的研究方向,再去写文献综述,就是“六经注我”。

 

在写一些比较短的论文时,虽然不用做那么详细的文献综述,但是你应该在开头简要概括一下你的研究问题的提出,体现同前人研究的连续性。


如何查找文献?


关于这个问题,早已有数不清的攻略供大家参考。在繁复的文献查找指引中,希望每位同学都能找到属于自己的方式,并能灵活应用,用最高的效率查找最优的文献资料,以下也将分类做简要分享。

 

#精准查找篇#

看你所研究领域的核心期刊,cssci。期刊是经过了比较严格和权威的审核和评估的。

看作者。你所研究领域的权威学者是需要你自己留心去发现的。@吴秋怡会经常去过刊阅览室看看最近的权威期刊,做一个作者出现频次的整理,再去检索高频词的作者。你会发现他可能就是这个领域的著名学者。就此形成自己的权威学者数据库。

或者,你可以先从综述性文章看起,一步步了解一个领域。其次是自己研究领域内的顶级刊物或注明资料库,从中更容易找到符合自己研究方向的资料。


#网页篇#



  • 南大电子资源 Library  e-resources

    http://lib.nju.edu.cn/

    (中文文章在“中文发现”里面查,英文文章在“外文发现”里面查)



(南大图书馆电子资源)


制定计划,实行计划


根据你的选题和所属的学科列出计划,或展开调查,或进行实验,或做一些演绎推理、数值计算等工作。

 

其中,要选择适合你的选题的研究方法,研究方法无上下之别,是否契合与恰当才是评判标准


内容整合


调研完成后,对结果进行处理,得出结论性的信息。最后把所有内容整合好,拟好标题,如果内容较多,则将文章分为几个主要部分并为各部分命名,再加上摘要、致谢、参考文献等,形成一篇论文。

 

具体论文格式在网上随处可查,加以灵活修改即可使用,干净整洁是一切格式模板的真正目的。

艺术研究院的吴惟忆老师说,符合基本规范,结构正确即可。

 

部分老师会在任务布置初一并发放格式要求,同学们只需按格式编写即可。同时,确保文章内部的序列和小标题要有实际意义,并非生搬硬套。


如何做到精益求精?


研究对象和意义,文献综述,研究方法,逻辑结构四点可以决定一篇论文的高下。

 

根据@桂棹兰桨的分享,论文自身的创新点是文章的亮点; 自身思维发展的脉络是文章清晰流畅的前提。论文重点不能贪多,一篇论文讲清楚一个问题就足够了,但要充分展开,深入讨论,这才是有价值的。

 

而吴惟忆老师认为对于论文的内容来说,主要取决于选题,是否是自己选的,题目是否新颖;同时也希望能够看到犀利的观点,或者就是严谨得的论述过程,是一篇好论文的加分点。


“汝果欲学诗,工夫在诗外”


在对论文大神的采访中聚焦小组发现,写论文不只是从得知选题提交论文这短短过程,平日的累积也是关键。

 

@吴秋怡

平日里要多看专业期刊。看学界的大咖都是怎么写论文、怎么用词的,他们的文字非常有生命力。你在一个学科学习四年,都不跟学科领域内的大咖认识一下,多遗憾啊。

多看一些经典的书。与经典对话是很有收获的,其实有一些很深刻的问题在经典著作中很早就已经提出来了,比如柏拉图《理想国》中的洞穴理论。

思想多元很重要,不要把自己局限在一个框里。可以多去了解关于某个问题的几种对立的、完全不同的观点。

在没有确定自己的兴趣之前,还是要博览群书,同时也要有自己的鉴别能力。适合自己的写作方式,论文的框架,对问题的思考都是需要自己摸索的。

不要着急,每个人都是这么过来的。

 

@桂棹兰桨

论文写作其实是一个表达的问题。

在平时的课程论文写作中就应当严格要求自己,也需要有意识地培养英文论文写作能力,这样在真正的学术论文写作中才会得心应手。

同时,平时积累各种论文写作的基本技能,如排版、作图等等,这样才会最大程度增强论文的表达能力。



以上是来自各路有经验之士的交流总结,也是他们长期与论文打交道后得出的个人所获,将其与大家分享。

许,当今本科生论文混沌之局面便是不重视不知该如何做的共同作用所导致的结果。

希望此次聚焦能对论文道路上的迷茫者有所帮助,也欢迎大家的意见与交流。


赠以南大政管学院老院长张凤阳先生的一句话:

“写论文,是思维的体操。”




南大青年


采访 | 罗昊 吴璠 张家伟

| 周嘉珺

| 来自网络

美编 | 周嘉珺

责编曹清语 王金