在本科期间发表高大上的学术论文，对将来找工作，申请国外研究生，评奖学金，都很有帮助，关于这一点，我就不赘述了。只要遵循一定的方法，本科生发表学术论文不难。
下面，我就结合自己研究生阶段指导过的本科生的经历，来说说本科生如何进入实验室，如何发表论文。
但同时，这类研究的意义又是十分重大的。科学研究是创造性活动，探索未知世界，是科研的使命，看到并提出别人没有看到的问题，这本身就是一个科学发现。研究这样的问题，最容易有所创造，而且研究成果往往具有填补科学空白，或者及时指导社会实践的作用。
第一步：和专业课的教授搞好关系
和教授套磁其实很容易，因为教授都是高学历的知识分子，很容易打交道。我自己的硕导和博导就属于特别和蔼的人。
按照下面3点，就能和教授搞好关系了。
（1）上课的时候坐前排，认真听讲，上课积极回答问题；
要想去哪个教授的实验室，在上这个教授的课程时，就一定要在教授面前刷脸和刷存在感，让教授对你有印象，这样你去找教授的时候，教授才会搭理你。
（2）专业课的成绩在全系前列；
光是刷脸和刷存在感还不够，还得考个好成绩，大学的专业课考试，只要你上课认真听了，考试前花点时间，背背历年的考题，考个好成绩不难。
但是，如果想进这个教授的课题组，他的专业课起码得考个高分，至少90分吧，拿着好成绩加上刷脸，教授对你的印象一定很好。
（3）下载一些教授的学术论文看看；
有了好成绩和存在感，在找导师之前，还得做一点工作，毕竟不能什么都不懂，就跑去说想跟着教授做科研，显得不真诚。
看论文主要看教授的两类论文：成名论文，最新论文。
每个教授都有一个特别厉害的研究方向，什么是成名论文呢？一般看文章的引用率就可以窥见一斑，引用率最高的几篇，就可以算作是他的成名作了。看了教授的成名论文，就能知道这个教授最擅长什么。然后再看看最新论文，最新发表的论文就是目前课题组正在研究的东西，也是你进了实验室要做的东西，所以很有必要了解。
（4）向教授表明你很想做科研的愿望。
前面3个准备工作做好之后，就可以去找教授了，向教授说你如何如何迷恋科研，很想跟他学习研究，希望教授给你机会。
第二步：在实验室做个勤快的小弟，多帮师兄师姐干活
教授允许你进实验室，只是完成了第一步。要想真正接触科研，靠的还是师兄师姐。
（1）找牛人，抱学术特别厉害的师兄师姐的大腿；
找准目标，就要主动点，主动接近师兄师姐，你如果不去搭理别人，别想着别人有空搭理你。
（2）勤快，主动，用心做好交代的任务。
刚进实验室，你可能什么都不懂，没关系，先听从师兄师姐的安排。
首先，洗试管，虽然很简单，但并不是人人都能做好的，我曾经洗碎了好几根试管，这些小活都是做实验的基本功。
其次，核心实验，你还没有能力去做，所以刚进实验室，师兄师姐是断然不会让你单独做实验的，就拿我做的实验而言，就具有一定的危险性，弄不好就是安全事故，所以必须先带着师弟师妹一段时间。
最后，做这种杂活，也是师兄师姐考验你，如果这点活都做不好，或者不愿意听从安排，就别打算他们能教你实验室的核心技术了。
第三步：在课题组做个有心人，进行论文写作
进实验一段时间之后，你表现的确实好，也很勤快和用功，这个时候，师兄师姐就会给你安排有难度的活了，这些有难度的活，也就是后面写论文的材料。
（1）带着脑子请教师兄师姐；
遇到问题，实在解决不了了，再去请教师兄师姐。毕竟，大家都很忙。
（2）多看文献，模仿式写作；
多看文献，看看同类课题发表的论文，找创新点。一般作为还没有毕业的本科生，还没有写本科毕业论文，没有受过写作训练，刚开始写作的时候，有一种无处下手的感觉。
（3）先让师兄师姐帮助修改论文，再让老师修改。
论文写好了，一定多检查几遍，保证没有错别字，再把图、表和版式排好，不要乱糟糟地就让师兄师姐帮你修改，这是一种很不好的行为，没有人愿意看一篇排版乱七八糟的论文。