总结2017年高考英语考试要点，七项重要语法概括常见考试。在中学英语考试中，英语语法是一个主要的测试点，对许多初中生来说，英语语法是一个难点。初中辅导班老师建立了常见考试的7个重要语法，然后备份。
01介词的使用
意思是“在”边“，”近“。
有人在一棵大树下唱歌和跳舞。有些人在湖边画画。
在大树下唱歌和跳舞。有些画是由湖来画的。
二。意思是“不迟于”。在那之前“。
你儿子晚饭前会好起来的。
你儿子晚饭前会没事的。
到上学期末，你学了多少首英语歌曲？
到上学期末，你学了多少首英语歌曲？
3.方法和手段可被翻译为"依赖"、"使用"、"依赖"、"通过"、"乘骑游乐设施"等。
猴子在树上挂着尾巴，笑着。
猴子把尾巴挂在树上，笑了起来。
这个男孩的父亲非常感激,他教会了Edison如何通过铁路电报发送信息.
孩子的父亲很感激他教爱迪生如何通过铁路电报发送信息。
4.它的意思是“一个”和“一个”。
他们一个接一个地在黑暗中经过桌子。
其中一人不得不在黑暗中经过桌子。
5.指标“根据”、“根据”。
你的表是几点了？
你的表是几点？
6个。用于动词，如take、hold以指示与身体的一部分接触。
我手里拿着他。
我握着他的手。
7.在被动句中用于表示行为的主语，通常翻译为“be”、“by”等等。
许多人讲英语。
许多人讲英语。(也就是说，“很多人说英语。”)
02动态名词
动名词等同于名词，可用作句子中的主语、宾语、表情、定语等。
1.作为主题
南方和北方之间爆发了战斗。
南方正与北方交战。
2.目标
请你把收音机关小点好吗？
你介意把收音机调小一点吗？
3.表
宝宝妹妹的工作是洗衣服、做饭和照顾孩子。
护士的工作是洗衣服、做饭和照顾孩子。
4.做定语
洗衣机
使用03用于
用来指做某事。
习惯的使用
一、正句：使用的词没有个人变化。后跟原始动词。
否定句不是用来。..
当我是个孩子的时候，我不喜欢苹果。
我小时候不喜欢苹果。
你用的是怀疑的形式。
在你来之前你以前住在哪里？
你来这里之前住在哪里？
2.过去句子的疑问句不是主语，也不是主语。
-他以前抽烟，不是吗？
他以前经常抽烟，不是吗？
是的，他说了。/不，他没有。
是的，他知道。/不，他没有。
04被动语态
被动语态由助动词(BE)和宾语动词的过去分词组成，助动词(BE)有时态、人称和数的变化。被动语态的时态是由BE的时态决定的。
1.各种时态的被动语态结构如下：
一般现在时被动语态：主语am/is/are(非)过去式
过去的被动语态：主语是过词切分
当前完成时态的被动语态：主题+具有++过去的分割
总的来说，未来的被动语言：主题+将++过去的单词分割。
过去和未来时态的被动声音：主题+将/应该是+过去分段。
过去推进时态的被动语态：主语是/正在被过去式
过去的被动声音：主题+过去参与+一直是+
情态动词被动语态:情态动词+Be+过去分割
二。被动语态的使用
(1)不知道或无须解释该诉讼的执行者是谁，亦无须解释该诉讼的执行者是谁，亦无须解释该诉讼的执行者是谁。
足球在世界各地广泛开展。
足球在世界各地广泛开展。
(2)强调诉讼的接受者。
银行昨天下午被抢劫。
银行昨天下午被抢劫。
(3)当作出客观解释时，经常使用被动句模式。
据报道，美国大约有20名儿童死于流感。
据报道，美国约有20名儿童死于流感。
3.将主动语态句改为被动语态的步骤
(1)将原句中的宾语改为主语。
(2)动词应改为被动形式，即过去分词。
(3)原主语如有需要，可略去；如无必要，可略去。
05虚拟语气
如果我们说的不是事实，而是假设、愿望、建议或未实现的幻想，则使用虚拟语气。
注：条件句分为两类：实条件句和虚拟条件句。只有在虚拟(非真实)条件句中，才使用虚拟语气，而在真实条件句中，则应该使用陈述语气。
比较：
(1)如果明天天气晴朗的话，我们会去动物园。
如果明天天气好，我们就去公园。
在这句话中，完全有可能实现明天的好天气，而不是虚拟、幻想，所以它是一个真正有条件的句子，在这句话中，应用“主会跟随现在”。
(2)如果我是你，我马上就去。
如果我是你，我会立刻离开。
在这句话中，有条件的句子“如果我是你”，但事实上，我不能是你，这只是一个假设的情况，没有实现的可能性。当条件实现的可能性很小，甚至不存在时，就需要用虚拟语气来表示。
相反于目前事实的虚拟语气通常是过时的，并且主句是“应该/应该/重量+动词的形式”。例如：
如果我有时间，我就去散步。
如果有人邀请我，我就去参加晚宴。
如果我中了一百万美元的彩票，我会把它存入银行。
如果我是你，我会穿衬衫和领带。
注：在虚拟句中，Be动词只能用在WORE中，而不能用于WITS。
06必须/可能/不能/不能
1.必须
（1）必须表示主观观点，即“必须”。
例如：你必须待在这里直到我回来。
我现在必须交作业吗？
对于指南的问题，答案是公正的，而消极的答案是不需要的，也不需要。
比如：-我必须完成我的作业吗？
-不，不用了。
(2)在肯定句中也必须表达一定的猜想，意思是“肯定的，肯定的”。
例如：灯亮了，所以他现在一定在家里。
它的否定形式，不能，代表一个"不，不。"。
比如：你不能玩火。
你不能迟到。
2.能否
(1)CAN的过去是指代表过去能力的“CAN，CAN”。
如：他10岁的时候会写诗。
(2)在疑问句中，可以表示委婉请求的语气，此时不能有过去式的意义。
例如：你能帮我个忙吗？
-我可以用你的笔吗？
-是的，你可以。(注)
3.可能
当可能是可能的过去时态时，这意味着可能比可能的可能性低（当可能没有过去时态的意义），并且当提出请求时，它比可能的音调更多。
他离开学校了。他可能病了。
我可以用你的字典吗？
4.CAN
(1)表达能力，一般翻译为“能，意志”，特别是指天生的能力。
她可以游泳，但我不能。
(2)表示同意，常用英语口语。
比如：你可以用我的字典。
(3)推测“可能”的意思是“可能”，常用于否定句和疑问句，此时不能翻译为“不可能”。
如：-这个消息是真的吗？
-不，不可能是我们的老师他正在参观长城。
07定语从句
1.定语从句的概念
在复合句中，修饰名词或名词的从句称为定语从句。修饰名词或名词称为前一个词，指导定语从句的词称为关系词。
二。定语从句的关系词
指导性定语从句的关系代词是关系代词和关系副词。常见的关系代词包括：谁，谁(对象，所有物)，关系副词，包括地点，时间，原因等等。关系代词和关系副词在先行词和定语从句之间起着连接作用，同时也是定语从句的重要组成部分。
3.定语从句的分类
根据定语从句与前因的关系，定语从句可分为限制性定语从句和无限制定语从句。限制性定语从句遵循先行词，主语句和从句不必用逗号隔开，从句不能省略。无限制定语从句与主句之间存在逗号分隔，起到辅助说明作用。如果保存下来，意义仍然是完整的。
4.关系代词的用法
(1)可用作从句中的主语、宾语或表格。主语是主语时，不能省略，主语可以省略。例如：
玛丽喜欢安静柔和的音乐。
玛丽喜欢柔和的音乐。（作为受试者）
我放在桌子上的外套是蓝色的。
我放在桌子上的外套是蓝色的。(即)
(2)指事物，并在句子中充当主语、宾语或表达。主体不得省略，客体可以省略。例如：
站在火车站附近的那座大楼是一家超市。
火车站附近的大楼是一家超市。(作为主题)
我们昨晚看的那部电影很精彩。
我们昨晚看到的电影很好。(作为对象)
(3)谁，谁被用来指人，谁是主体，谁是客体。在英语口语中，当谁、谁和谁可以被用作对象时，有时可以忽略谁。例如：
经常用我的英语帮助我的女孩来自英国。
常用英语