周末 | 毕业论文答辩返校记

又到毕业季，学生们从实习岗位返校准备论文答辩。平常清冷的系部楼道里一下子热闹起来，进进出出，人气十足。十个月不见，昔日一张张淘气幼稚的脸庞洋溢着自信与阳光，举手投足彬彬有礼，老师们见了无不欢喜。

在昆山某台资机床厂工作的两位同学侃侃而谈：学校里学的东西全部用上了---机床精度检测，PMC程序调试，电气故障排除...我们比其他新进员工更有优势...

我问：“你们觉得还需要补充哪些内容呢？”黄俊浩同学居然说出了一个公式：1+1+1。什么意思？

“第一年在学校，第二年到企业，第三年再回学校。我们数维（数控设备应用与维护）专业学习时间至少需要三年。”听，这是我们的上帝的心声！

是啊！知识和技能从来不是学会的，更不是教会的，是在实践的大社会里自我历练成的！更何况在这日新月异、瞬息万变的信息科技时代！

另外两位同学也表达了同样的心声：在我们单位里，只招大专生、硕士生和博士生，定位清晰明确，我们不断向硕士博士们学习，进步很快。

啊！同学们赶上了人口红利（人力资源稀缺）的好时代，挑选了朝阳产业专业（智能制造），未来属于你们，待到中国2025年，你们将是国家制造业的中坚力量，但愿你们拥有颗颗匠心，孕育出下一代的传承之脉。

我想起了一副对联：

眼珠子，鼻孔子，朱子高于孔子；
眉先生，须后生，后生长于先生。

做老师的成果是什么？不是优秀教材，不是精品课程，更不是科研项目，而是一位位生龙活虎、踌躇满志、思想活跃的后生。

（于2018.5.11）