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从国内高三到留学大一,一首冰与火之歌

南京加成留学2019-01-10 14:10:17



彭卯卯


大家晚上好,我是加成留学的咨询顾问彭卯卯。很荣幸能有这个机会在这里跟大家交流,首先恭喜已经拿到录取的同学们,你们已经拥有了选择学校的权利。今天我将带大家提前熟悉一下,该如何科学合理地安排接下来,大一入学前以及入学后的学业生涯,让你对自己的人生始终掌握选择权。


拿到录取后,是结束还是开始?

彭卯卯


拿到录取后,很多同学觉得高中三年生活终于告一段落,是时候放松一下自己了,于是开启了度假模式。但是请注意,任何一个国家的录取信上,都会有一个共同的要求:提供高中三年完整成绩单和毕业证。或者更具体的给出课程和分数的要求。如果达不到,就会撤销录取。所以请拿到录取的同学,仔细核对学校的这一项要求并继续保持高三下学期的好成绩。

另外,大学意味着真正的学业生涯才刚刚开始。四年后的成败在于规划。而规划则要始于现在,而不是大学的开学日期。雅思托福高分的同学,也未必会在大一第一学期能完全听懂课程,未必能游刃有余地完成课后作业。所以提前预习大学课程(比如微积分,宏观经济,微观经济,线性代数,大学计算机等),提高大学作业需要配备的写作能力,是当务之急。不打没准备的仗,现在多用一分功,开学少受一份罪

为什么要提前规划?

彭卯卯


为什么要提前规划?

未来究竟想干什么?从事什么行业?

我的目标在哪里?工作还是申研?

回国还是留下来?

如何选课?

暑假怎样科学安排时间?

机会如何取舍?

也许你会认为,现在考虑这些问题,都还太早。那么你接下来的大学生活,我大致可以预料到:按部就班地上课,随波逐流的选课,没日没夜地赶作业,好不容易靠毅力熬到暑假,回国吃吃喝喝葛优躺。听说或者猜测实习有用,也许你会在准备实习或者去往实习的路上。但是三年之后,你还是不知道何去何从。

就业or申研?

彭卯卯


三年之后,需要面临的只是两大问题:就业还是申研。这个问题,很好解决,无需纠结。我的建议是同时进行,完全不冲突,反倒是相辅相成,彼此成全。首先,申请研究生是在大三下学期进行,提交给研究生学校的成绩是大一,大二,大三,三年的完整成绩单和科研等资料。大四上学期出录取结果,大四下学期申请工签,找工作。找到理想的工作就放弃研究生的录取,拿到理想的研究生录取,就放弃找工作。但是如果只确立找工作的目标,万一找不到理想的工作,再来申请研究生,就白白浪费了一年的时间。 其次,工作申请与研究生申请准备材料一样,都是需要教育背景,奖项,科研,实习经历等。最后,目前国内外用人单位多数是要求毕业生具备研究生学历,同时国内银行,证券公司等要求研究生毕业院校,世界排名前100

倒推即是规划

彭卯卯


目标从事的行业和职位,决定研究生的就读专业方向。研究生的专业方向,决定本科需要配套的课程和科研,实习经历等。也许你会说,不着急,我现在大学门还没进去呢,学校到大二才分专业方向,大三才能进入专业呢,现在考虑会不会太早,我都还不知道自己的兴趣在哪呢。那么研究生或者工作需要的科研,课程,论文,实习等,你打算什么时候开始做?正常学期内,能保证在校成绩和科研同时进行,已经让你疲惫不堪,大一暑假,大二暑假两段黄金时间,如何利用,如何弥补课程和成绩的不足,至关重要。如果你还是无法想象大学的任务有多重,不妨细细倒推一下。

研究生到底靠什么录取学生

彭卯卯


1. 成绩:

GPA(大学前三年总的算术平均分,研究生申请专业要求的核心课GPA,大三全年课程GPA)

很多同学的一大误区意识是,比如,我本科学的是会计,大三的时候,根本选不了金融的课程,我研究生肯定申请不了金融。其实并不是这样。研究生申请的时候,要求你的本科需要修满哪几门课,科研做的是这个专业方向,而不是你的本科专业叫什么名字。比如,我一个学生是东南大学土木专业,最后申请到了宾夕法尼亚大学的计算机专业研究生。虽然专业是土木,但是本科期间修了计算机要求的数学,微积分,线性代数,C语言,编程等课程,同时做了很多计算机相关的科研。如果学校有限制,你是这个专业,就不能选另外一个专业的课程,那么这个时候,别的学校的暑期课程就起到了关键性的作用。

GRE/GMAT

根据不同专业,对于要考GRE还是GMAT的要求不同,考试成绩五年内有效。考试现场出分,不理想,可以取消。多次考试的话,GMAT会把每次分数都递交给学校,GRE是可以自己选择,并且可以几次考试的高分相加,进行拼分。


2. 背景:

科研,论文,项目,交换,实习

本科期间至少要有4-5个科研项目,如果有能力,可以根据科研项目,写相应的论文,论文如果能发表,会给申请加分很多。论文发表的周期是一到两年时间。外文期刊不行,就中文核心期刊,核心期刊发不了,国内杂志等,也会加分。

一到两个实习足够,除非是coop的项目,招生官也清楚应届生没有那么多时间用来实习。


3. 文书:

简历,PS,推荐信 ?

文书是对上述教育,背景,科研,实习等的一个去粗求精的汇总。大学期间跟老师搞好关系,保持联系,申请时候,推荐信就容易拿到。

社团和课外活动的问题

彭卯卯


本科的申请强调课外活动,或者学生本身是活力型选手,是否在大学阶段,积极参加社团?

丰富的课外活动,对于将来找工作或者申请研究生,是否有帮助?

很多同学会带着高中申请本科时候的课外活动情结,觉得进入大学就是搞社团,展示社交能力等。这些活动对于提升个人魅力有帮助,但是对于申请研究生,作用不大。研究生的申请秉承科研这一宗旨,除非是跟科研相关,或者很能展现领导力的社团活动,或者荣誉的头衔等,才会在个人简历的最后体现一下。课余时间,多健身,有益身心健康。

案例分析

彭卯卯


案例一:Y同学,高中时成绩普通,多大绿色通道,大一工程,有生物课程。

大一下学期,确定了自己感兴趣的专业方向为环境工程,大二选课时以环境类课程为主,同时了解到环境工程专业研究生申请时需要生态和植物的必修课程,大三时选修了这两门课程,同时做了环境相关的论文和科研项目,着手准备了GRE考试。大一,大二,大三三年成绩全A。留学方案:加拿大,美国硕士,美国博士(全奖)同时申请。


案例二:W同学,高中时成绩优异,美国康涅狄格大学,大一生物专业。入学时成绩优异,选择药学相关课程,大一第一学期成绩不错,大一第二学期课程难度加大,开始力不从心。大二未能进入医学院,受到打击,但是继续学习生物专业,选择药学课程。大三确定研究生申请环境工程方向,大学三年平均成绩2.5. 留学方案:美国50-100学校,英国硕士预科同时申请。


Y同学积极乐观,感觉大学课程轻松有趣,非常清楚自己的职业规划。W同学不知道自己能做什么,每天在为能否顺利毕业发愁。Y同学和W同学之间的差别,只在一个“规划”。

大学四年科学的留学规划

彭卯卯


大一阶段:根据自己的个性特征,专业方向,经济能力等初步描绘出四年后的留学蓝图,选好课程。


大二阶段:开始参加有助于专业提升的科研项目,试写论文,了解发表途径。避免申请时除了成绩无话可说。


大三阶段:参加GRE/GMAT考试,艺术类或者设计类专业,着手准备作品集。同时开始文书或者套词


大三暑假:万事皆备开始申请。


大四下学期:根据研究生录取结果,决定读研究生还是尝试找工作


这只是初步粗线条的规划,每个孩子的留学方案要根据自身情况而定,并且要及时作出调整。 遇到问题,学会求助专业人士,解决问题;课程难度太大,实在学不下去,及时止损,换个专业或者换个学校,英雄不问出处;课程不足,夏校来补;身心健康,多运动,多倾诉。

本周3月18日(周日)13:30举办北美名校专场见面会

彭卯卯


谢谢大家!以上就是本次讲座的主要内容

每周四的晚上八点加成留学都会在线举行各种主题的线上讲座,并同时会集中解答家长提出的关于留学的各种问题。

加成留学将于

本周3月18日(周日)13:30

在长江路300号圣和府邸豪华精选酒店B1府邸厅举办北美名校专场见面会

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