最新发布2017年海南省中小学论文评选结果公示

小学语文

序号

姓名

单位

论文题目

奖次

1

王花

海口市第二十五小学

聚焦语用   架设读写之桥——语用理念下读写结合的教学策略

一等奖

2

许明霞

海口市海南省农垦直属第一小学

指向写作的阅读课教学策略实践与思考

一等奖

3

黄丽娟

海口市滨海第九小学

生活化读用能力的培养

一等奖

4

卢小玉

第四小学

为写而读，激发儿童想象力

一等奖

5

林尤雄

文昌市教育局小学教研室

第二学段习作教学现状分析与有效策略探讨

一等奖

6

吴雪霞

五指山市第一小学

浸润书香“质”从“量”出

一等奖

7

卓彦

海南省保亭县思源实验学校（小学部）

《我手写我心，习作生活化——谈习作教学与生活链接的几点做法》

一等奖

8

刘庆玲

儋州市思源实验学校

让梦想从书籍中起航

一等奖

9

黄亚香

海口市第三十三小学

构建基于学科核心素养背景下的“六读教学法”

一等奖

10

曾小瑜

琼海市长坡镇中心学校

诗情画意总相宜——携手课文插图，领悟古诗情感

一等奖

11

冉茂娟

海口市教学研究室

情理相融成就言语共生

一等奖

12

符小兰

白沙县研训中心

让读写绘为儿童早期阅读架起一座桥梁

一等奖

13

谢应陶

澄迈县特殊教育学校

小学聋生书面表达存在问题及对策研究

一等奖

14

陈明玲

第三小学

基于语文核心素养培养的群文阅读策略研究

一等奖

15

李夏

海口市西湖实验学校

基于核心素养导向小学语文阅读对话教学

一等奖

16

周洁

海口市龙华小学

浅谈对新课程改革下小学语文低年级阅读课堂教学的思考

一等奖

17

卓俏花

海口市第十一小学

巧用思维导图   提升语文核心素养

一等奖

18

莫磊

琼海市第一小学

立足比较阅读 提升核心素养---刍议比较阅读法的有效运用

一等奖

19

薛符飞

琼海市长坡中心学校

基于“语用”的中段古诗词整合教学策略浅析

一等奖

20

林淑美

文昌市会文中心小学

探究通过朗读指导提高学生讲话能力的策略

一等奖

21

唐道师

教育教学研究培训中心

提升学生语言构建与运用能力的几点做法

一等奖

22

陈迦珍

海口市龙华小学

对症下药 落实语用

一等奖

23

王红

琼中县第二小学

引导学生划分意义段落的点滴体会

一等奖

24

郑萍

铁路小学

让语文“味”力十足

一等奖

25

林苗

铁路小学

借力绘本阅读，提升学生语文素养之初探

一等奖

26

卢爱娟

三亚市吉阳区月川小学

小学生语文课堂专注力的研究

一等奖

27

陈军富

儋州市木棠镇中心学校

文本细读在高年级阅读课堂的实践研究

一等奖

28

关定团

昌江县第三小学

以片段指导为切入点，激发学生习作兴趣

一等奖

29

林松青

第六小学

群文阅读，提高小学生的阅读水平

一等奖

30

骆杨英

海口市第十一小学

小学语文互动式作业设计的方法和策略

一等奖

31

聂世旺

琼海市第一小学

寻找文本练笔的“支点”  为读写结合铺路架桥

一等奖

32

邢翠睿

三亚市吉阳区月川小学

在小学语文教学中培育哲学素养之根

二等奖

33

黎巧霞

琼海市万泉镇中心学校

精彩来自真实

二等奖

34

曾江霞

儋州市白马井镇中心学校

高效阅读教学呼唤语言文字训练的回归

二等奖

35

杨昌贵

琼海市潭门镇凤头小学

挖掘课文资源，提升表达能力

二等奖

36

覃冬雯

琼中县教师培训管理中心

小学生自主评改习作指导方法初探

二等奖

37

王英美

澄迈县永发中心学校

挖掘教材语言资源，疏导习作语用源头

二等奖

38

王秀芳

光村镇中心学校

加强语言积累 增强语感能力

二等奖

39

周诚

铁路小学

巧用生活素材，提升小学生语文核心素养

二等奖

40

陈晶莹

乐东县黄流中心学校

浅析小学高年级习作教学辅助攻略

二等奖

41

陈苗

琼海市第一小学

让“朗读”之花美丽绽放

二等奖

42

李娜

海口市第二十六小学

快乐识字，识字快乐——浅谈小学低年级学生识字教学

二等奖

43

陈扬帆

抱罗中心小学

巧写作文评语 点亮写作之窗

二等奖

44

廖秀进

澄迈县瑞溪中心学校

杂谈小学语文教育之“慢”

二等奖

45

陆桂娇

海口市海南省农垦直属第一小学

绘本阅读，让习作教学简单高效

二等奖

46

钟文雯

澄迈县永发中心学校

浅析小学高年级语文课堂的词语教学

二等奖

47

吴雪芳

琼海市实验小学

展写字教学之美  绘桃李人生底色

二等奖

48

赵小妮

第一小学

基于核心素养下的“语用”教学有效策略

二等奖

49

赵功慧

第四小学

浅谈作文教学的持久战

二等奖

50

柳重兰

第一小学

读写结合，相得益彰

二等奖

51

陈茹冰

陵水县教科局教研室

绘本，是指导学生写话的一剂“良药”

二等奖

52

赵青苗

临高思源实验学校

浅析农村小学习作教学现状与对策

二等奖

53

宋乃义

文昌市重兴中心小学

探寻阅读为习作架桥铺路的有效途径

二等奖

54

杜燕

海口市新联小学

找准切入点，加强语言训练

二等奖

55

黄婷婷

琼海市实验小学

找准语用训练点 ，让学生真正学会表达运用

二等奖

56

符香仔

琼海市长坡镇中心学校

让童言童语在斑斓的色彩中徜徉

二等奖

57

王玉琼

琼海市第一小学

回归语文本色，品味语言魅力 

二等奖

58

符耀文

文昌市迈号中心小学

在落实语用中提升语文核心素养

二等奖

59

符静丽

儋州市西培中心小学

浅谈如何在小学语文课堂中落实语言文字运用

二等奖

60

李春新

第一小学

小学语文词语教学策略分析

二等奖

61

罗海燕

海口市滨海第九小学

巧用教材补白，提高学生语文能力

二等奖

62

李荣芳

白沙县一小

对话式习作教学在日记中的运用

二等奖

63

符东岩

屯昌县向阳中心小学

阳光课堂教育

二等奖

64

陈育芬

三亚市第三小学

识字有道，另辟蹊径

二等奖

65

麦洁

屯昌县水口中心小学

培养想象能力   提高写作水平

二等奖

66

任学勤

陵水县椰林第二小学

通过仿写搭建起小学中高年级语文读写结合的桥梁

二等奖

67

郭教英

铁路小学

借助绘本，助力小学生语文综合素养提升

二等奖

68

李献秋

琼海市第一小学

巧用文本指导学生写话

二等奖

69

颜少云

海口市第三十四小学

善切入   巧运用  真落实

二等奖

70

严飞

琼海市实验小学

品词析句   尝语文“真味道”

二等奖

71

钟玉妹

铁路小学

小学语言文字运用能力的培养

二等奖

72

吴彩霞

海口市美苑小学

中年段阅读教学的几点策略

二等奖

73

黄晓莉

琼海市实验小学

不读“诗”无以言

二等奖

74

苏才文

屯昌县乌坡中心小学

落实语用，提升语文核心素养

二等奖

75

朱文武

海口市龙华区教学研究室

从阅读走向习作——小学语文课堂读写结合的方法与途径探讨

二等奖

76

梁玉波

琼海市第一小学

讲好绘本故事，提升教学效果

二等奖

77

林强

琼中思源实验学校

浅谈如何架起小学生读与写的桥梁

二等奖

78

张婷婷

海口市港湾小学

赋予孩子语文的眼睛——让人文性渗透识字教学中

二等奖

79

王丹阳

海口市琼山第一小学

让简笔画板书成为语文课的“动人明眸”

二等奖

80

苏小莉

海口市玉沙实验学校

基于语文素养提升的课外阅读兴趣培养策略

二等奖

81

宋春柳

澄迈县爱心学校

如何写好习作对话中的提示语

二等奖

82

刘亚川

海口市港湾小学

提升语文素养从激“趣”开始

二等奖

83

林尤钏

琼海市第一小学

诗歌意蕴理解与文字运用

二等奖

84

王康鸿

屯昌县南吕中心小学

语文教学中的“读书”指导，提升“读”的品味

二等奖

85

陈琼俊

白沙县打安中心

偏远地区学校书法教育普及的工作实验研究

二等奖

86

殷礼诗

陵水县实验小学

有效积累——将“积累”训练落到实处

二等奖

87

何丽

琼海市博鳌镇中心学校

乐说·想说·会说

三等奖

88

吴泰红

定安县金鸡岭学校

落实语言文字    提升核心素养

三等奖

89

万娇珠

陵水县中山小学

“读写绘”让孩子插上想象的翅膀

三等奖

90

马淑丹

白沙县打安中心

小学中年级习作教学探索

三等奖

91

许玉妹

临高县和舍中心学校

浅谈低年级绘本阅读教学的“三步曲”

三等奖

92

黎静

琼海市博鳌镇中心学校

点滴积累   形成习惯  聚沙成塔

三等奖

93

潘昌雄

洋浦实验小学

如何培养低年级学生口语交际的能力

三等奖

94

王少莲

白沙县荣邦中心

浅谈如何通过仿写对学生进行有效的写作训练

三等奖

95

王和安

澄迈县昆仑学校

落实语言文字运用   培养学生语文素养

三等奖

96

顾方

海口市第二十六小学

浅谈小学语文口语交际教学

三等奖

97

林曼

海口市西湖实验学校

让语文教学彰显语言文字的神奇魅力

三等奖

98

容玛丽

海口市美兰实验小学

学以致用 落实语用

三等奖

99

何若玉

琼海市第一小学

让误会从此美丽

三等奖

100

陈玉媛

琼海市长坡镇中心学校

领孩子踏实筑“宫殿”

三等奖

101

白秋生

洋浦第一小学

浅谈核心素养下小学语文教学中语用实践

三等奖

102

张锦

洋浦实验小学

提高朗读能力 从改变唱读开始

三等奖

103

曾垂铭

澄迈县加乐中心学校

加强学生语文实践活动，促进课堂教学效率提高

三等奖

104

李道文

澄迈县加乐中心学校

浅谈如何改变农村小学生作文难的现状

三等奖

105

葛海燕

海口市第二十五小学

贯穿一个“美”字  探寻赏读之法——执教《乡下人家》例谈

三等奖

106

操秀丽

海口市滨海第九小学

教材解读是实现高效课堂的前提条件

三等奖

107

黄琼燕

琼海市塔洋镇中心学校

注重语言文字运用，让课堂绽放光彩

三等奖

108

韩晓

文昌市树芳小学

浅谈在日常教学中落实语言文字的运用

三等奖

109

罗琼梅

海口市滨海第九小学

阅读教学中发展学生写作能力的策略研究

三等奖

110

黄文娟

琼海市长坡镇中心学校

例谈小学文言文教学中的语言文字运用

三等奖

111

陈其慧

三亚市第七小学

走向核心素养浸润人文关怀——关于加强语言文字训练的几点思考

三等奖

112

李平

昌江县石碌镇水头小学

小学语文阅读教学中读写结合教学策略初探

三等奖

113

郭宏言

昌江县石碌镇香岭小学

浅谈农村小学低中年级语文教学的衔接

三等奖

114

高天华

海口市海瑞学校

关注文本表达   加强语言训练   提升表达能力

三等奖

115

谢杏萍

海口市龙华小学

提高小学阅读教学实效性的探索

三等奖

116

王丽

海口市龙华小学

小学阅读教学中语言训练的策略

三等奖

117

陈 洪

海口市三江镇中心小学

阅读教学要凸显以“语用”为核心

三等奖

118

黄成慜

临高县新盈中心学校

关注习作兴趣，培养个性化表达——《学写留言条》教学反思

三等奖

119

韩春

海口市龙华小学

互动式作业对提高学生学习兴趣及素养的研究

三等奖

120

吴姜芬

华侨农场中心学校

小学语文阅读教学与写作教学结合的探索

三等奖

121

李媛斋

琼海市实验小学

聚焦语言形式   理解运用中得意得言

三等奖

122

刘才学

铁路小学

抓住习作教学，提升语文素养

三等奖

123

郑   娟

琼海市嘉积镇第一小学

浅谈小学语文的作文教学

三等奖

124

冯丽芳

琼海市第一小学

实践“童化”作文，润泽心灵的成长

三等奖

125

张凤英

琼中思源实验学校

如何让学生在习作中说真话，抒真情

三等奖

126

卢传秋

澄迈县第一小学

我眼中的“小语”教学

三等奖

127

王任

琼海市教育局

紧扣目标   遵循规律  落实语用

三等奖

128

林海玉

定安县第二小学

一年级诵读识字教学方法谈

三等奖

129

林绿

三亚市实验小学

重回语文教学的根

三等奖

130

李振丽

陵水县本号民侨小学

识字教学之我见

三等奖

131

陈奕祯

琼海市长坡镇中心学校

文配画——让古诗词焕发生机与活力

三等奖

132

 岑选娟

 石壁镇中心学校

 试析小学低年级语文写作“日记式教学法”

三等奖

133

杨燕霞

琼海市第一小学

浅谈中年级习作教学运用

三等奖

134

王碧雯

三亚市第三小学

浅谈汉语拼音的教学

三等奖

135

陈慧转

临高县加来中心学校

如何指导小学三年级学生开展语文课外阅读

三等奖

136

黎慧

文昌市铺前镇东坡小学

培养小学语文核心素养之拙见

三等奖

137

陈晓钗

乐东县县实验小学

架起阅读教学与习作之间的桥梁

三等奖

138

唐秋玉

乐东县实验小学

如何提高农村小学生的写作能力

三等奖

139

陈秋香

海口市琼山第四小学

有效“植入”，促进言语生成

三等奖

140

陈思捷

三亚市崖州区水南小学

多元文字教学法  塑造多元语文素养

三等奖

141

韦娇虹

万宁市礼纪镇中心学校

浅谈多媒体技术在小学语文课堂教学中的作用

三等奖

142

李莹莹

琼海市第一小学

让语言训练引领低年级学生“出口成章”

三等奖

143

叶绵钧

海南省琼海市会山镇中心学校

语言文字的写作运用——浅析小学三年级作文教学的方法实践

三等奖

144

周才松

屯昌县藤寨中心小学

浅谈如何提高农村小学语文教学中的朗读教学有效性

三等奖

145

朱红玲

海口市第二十七小学

活用教材   提高语文素养

三等奖

146

张凯

陵水县黎安中心小学

浅议落实语文文字运用，提升语文核心素养

三等奖

147

符淼

第五小学

浅谈小语教学中的"读"与"写"

三等奖

148

陈月梅

陵水县椰林第二小学

浅谈小学语文课堂评价语言

三等奖

149

吴斐

三亚市第三小学

小学阅读能力培养

三等奖

150

李雯

澄迈县白莲中心学校

阅读教学要注意整体联系

三等奖

151

王春苗

澄迈县永发中心学校

浅谈小学低年级语文教学的一些实用方法

三等奖

152

王樱桃

琼海市塔洋镇中心学校

落实语言文字运用，提升语文核心素养

三等奖

153

王玲

三亚市第三小学

基于核心素养下的小学语文识字教学

三等奖

154

汤进忠

昌江县第一小学

浅谈小学语文课堂提问艺术

三等奖

155

黄思贵

澄迈县长安中心学校

习作教学要以阅读教学为基础

三等奖

156

邓燕美

定安县第一小学

浅谈如何有效落实语用    提升学生的语文素养

三等奖

157

何蕾蕾

琼海市实验小学

落实诗歌教学，提高语用能力

三等奖

158

文涯芳

三亚市吉阳区红沙小学

提高小学习作批改效率

三等奖

159

梁   斌

琼海市龙江镇中心学校

以“关键词”为抓手打开阅读教学窗口

三等奖

160

叶业丽

定安县龙州中心小学

如何培养一年级学生的创造性思维能力

三等奖

161

吴小花

屯昌县向阳中心小学

实践有效课堂   促进专业成长

三等奖

162

潘慧瑾

三亚市第三小学

浅析小学语文教学中语感的培养

三等奖

163

谢玉霞

琼中思源实验学校

新课程语文阅读教学策略

三等奖

164

梁朝霞

屯昌县广青小学 

浅谈小学语文情感朗读教学之悟

三等奖

165

秦子君

三亚市第七小学

如何提升高语文课堂阅读教学的有效性

三等奖

166

周丹丹

澄迈县红光中心学校

摒弃“师道尊严”，解冻课堂“寒冬”

三等奖

167

李小雪

澄迈县第一小学

诵读识字的实践与思考

三等奖

168

邓彩玉

琼海市实验小学

深入解读文本，落实语言训练

三等奖

169

符权青

昌江县思源实验学校

浅谈试错教学的应用

三等奖

170

王芳

三亚市崖州区保港小学

浅谈教育的多种模式对学生的影响有何重要

三等奖

171

黄秋蓉

澄迈县昆仑学校

善于取舍，从容不迫——王雄《凡卡》课堂教学例析

三等奖

172

陀桂梅

昌江县石碌镇香岭小学

浅谈小学低年级识字教学之我见

三等奖