发文章，发高水平文章，对于很多老师来说是梦寐以求的事情。
可是，如何有效的提高文章的发表率呢，最近倾听了某大学学报编辑的一场讲座，对照着讲座内容，我有以下的几点感想，与大家分享：
第一，找痛点。文章一定要先写出来。我有一个好想法，我有一个好设计，可是，如果这些都仅仅是存在脑海中，哪怕这个想法真的能够改变人类，那也照样没有用。 所以，发表文章的万里长征的第一步，是先将文章写出来。
可是，是什么在阻碍我们的文章的写作呢？
不可否认，畏难情绪是很重要的原因。
将畏难情绪，进行翻译，简单来说，就是知道它很美，可是就是不愿意去前行。比如，赵丽颖很漂亮，我们也知道只要我用尽办法我就一定能够追求到赵丽颖，可是即使我们知道这样做会带来这样的结构，我们照样还是不去做。
为什么呢？是赵丽颖吸引力不够大么？非也。是我们没有能力么？非也。
那是什么？关键在于我们缺乏方法。
就像攀登珠穆朗玛峰，山峰就在那里，我们也有动力，可举头一望，眼前都是悬崖峭壁，根本无路可走，干瞪眼就是没办法。
面对这种情况，怎么办？
我想有两种解决途径：
一是找人帮忙，请别人当助力，多跟别人学习，多与他人交流，从而获得提升；
一是临渊慕鱼不如退而结网，自己找办法，将大目标分解，然后变成小目标，一步一步来做，来不断的进行正反馈，从而获得自己的兴趣的逐步培养、动力的逐步提升、能力的逐步养成。
所以，找痛点，找的是自己的痛点，让自己学会找方法，不管是求助还是自助，一定是自己要觉醒，要改变。
第二，找创新点。文章不是人云亦云，关键是你要有创新，有想法。
我非常喜欢教授讲的一句话，叫做：“从不疑处找有疑”。我对这句话的理解，就是你的研究要有创新，要有与众不同的地方。一个研究者，一定要固定一个方向，在这个方向深挖下去，找寻其最重要的核心，从而形成自己的核心观点。进一步的，一个研究者一旦形成了一系列的文章，你就是这个领域的小专家了，一讲到这个领域，前几位想到的就是你了。所以，找创新，找自己的研究方向很重要。
第三，抓住重点。一篇文章，能不能被编辑所录取，当然你的研究能力很重要，但更重要的是你的写作能力。所谓的写作能力，主要包括这么几个方面：
首先，标题。标题是不是画龙点睛。一个编辑看你的文章，首先就是看你的标题。如果标题不显眼，再打开看文章的可能性就不大了。
其次，格式。格式与内容没什么直接关系。但是格式却体现了你的研究思路的清晰与否。格式首先体现在文献综述的写作中，文献综述不需要长篇大论，其作用更多是引出你的研究问题。因此，要把握这个重点。进一步，格式还体现在你文章的思路是否完整。不同的学科各有你写作特点，要仔细研究写作的规范。特别是，要有针对性的研究你要投稿的期刊的写作格式要求，有针对性的进行格式规范。
再次，写作风格。科技论文谈写作风格，好像有点不搭。这个我的感觉应该是更进一步的要求。科技论文并不一定要写成味同嚼蜡的文章，追求趣味性也是一种取向。不过这一点对于初学写作的可以暂且不管。大师才任性，我们且看大师任性吧。
第四，投对杂志。教授说，中国的期刊大体可以分综合性期刊与专业性期刊。综合性期刊简单来说就是什么文章都发，很多高校的学校都属于综合性的期刊。但是这些综合性的期刊，发文章的要求都很高，都有自己的一套规范体系，不是什么文章都能够接受。所以，你要发文章，还要研究期刊的发表特点。
总结一下，一篇文章若能够被很好的杂志发表，需要一下几点：
一是写出来，二是有创新，三是写作有重点。四还要投对杂志。
好文章，值得被作者自己认真对待！
任滨海，山东淄博人，大学心理学教师，兴趣：读书、旅游、思考！
授课：《心理健康的维护》、《压力的疏解》、《沟通能力的训练》、《优秀员工的塑造》、《亲子关系的培养》、《我要的爱——婚姻》、《课程教学设计》、《情绪控制》等，欢迎约课！