学习的知识和方法很可能被遗忘。为了牢固掌握和形成能力，我们必须科学、有效地审查，以达到从过去学习的目的。高中数学辅导老师为大家整理的高中数学学习方法，供大家参考、阅读，希望对同学们有所帮助!
第一，课后及时召回
如果你等到忘了复习课堂的内容，这几乎等于重新学习，所以课堂学习的新知识必须及时复习。
你可以单独记忆，也可以和几个人互相激励，补充你的记忆。一般来说，它可以根据教师黑板的大纲和要点进行，也可以从主体到关键内容，再到每个部分的细节进行逐步的复习。在复习的过程中，有必要利用这个机会整理笔记，因为整理笔记也是一种有效的复习方式。
二.定期反复合并
即使审查的内容仍然需要定期进行合并，但审查次数应随着时间的增加而逐渐减少，时间间隔可以逐渐延长。可以在同一天、每周汇总、每月定期汇总、中期和期末审查中合并新知识。从内容的角度来看，每一个课程知识审核都会立即进行，各单位进行知识梳理，每一章都进行知识归纳总结，必须将相关知识联系在一起，形成知识网络，实现对知识的整体把握和方法。
三. 科学合理安排
审查一般可分为集中审查和分散审查。实验结果表明，除特殊情况外，分散评审的效果优于集中式评审。分散的复习可以对需要记住的材料进行适当的分类，并与其他学习、娱乐或休息交替进行，而不会单调地使用某种思维方式形成疲劳。分散复习还应结合自身的认知水平，以及记忆材料的特点，掌握重复次数和间隔时间，而不是间隔时间越长，越好，而且应该适合自己的复习规律。
四.重大困难的突破
分析和分类我们学到的材料，找出沉重的、困难的、初级的和次要的。在审查过程中，要特别注意难易引起误解的问题。应对关键点和误差点进行分析，找出产生误差的原因。如果有必要，这类问题可以分类，记录在一个特殊的主题上，并在计算机上制造一个困难的“超市”。随时单击并检查。
第五，回顾效果测试。
随着时间的推移，评审的效果会有所改变，有些稀释，有些模糊，有些不准确，毕竟，如何掌握每个环节的内容，需要进行效果测试，如：每周练习、每月测试、单位间隙练习、中期考试、期末考试等，都是为了测试学习效果。检测时间必须是独立的和时间限制的，以确保检测到的效果的真实性。如果存在问题，应找出错误的根源，并在适当的过程中采取补救措施对其进行纠正。目前市场有许多练习本，请在老师的指导下进行选择。