对于初中生来说，学习的积极性主要取决于学习的兴趣和克服学习困难的毅力。有些学生更聪明，更容易在小学学习，所以他们不需要非常努力地学习才能取得好成绩。这些学生因聪明而经常受到父母和老师的赞扬。他们错误地认为要取得好成绩是如此简单，如果不努力学习，他们就能学得很好。养成做事的粗心大意，不要要求甚至理解，怕吃苦等坏习惯。但到了初中二年级，情况就完全不同了。初中二年级的知识在六年内是整个小学的两倍多。在这个时候，如果你不努力学习，你就学不好。初中辅导班老师为大家提供一些应对方法。
首先，父母应该正确理解“能玩先学”、“快乐学习”。我想我们应该知道这一点：“可以学玩”，“学得开心”。事实上，只有能学习的孩子才会有真正的、长期的幸福.
其次，我们应该培养孩子们的耐力！勤奋包含了太多。第一是有主观的愿望，有一个努力工作的目标，第二，有控制和耐力。将主观欲望、控制和耐力结合到一个人的意志力中。所以勤奋总是伴随着意志力。对于刚进入初中二年级的孩子来说，意志力是培养的目标。然而，城市里的独生子女往往无法承受一点精神和身体上的痛苦。培养坚强的意志力是不容易的！因此，我希望孩子是勤奋的，或者从忍耐开始！
第三，教育学生不要迷信天才，而要相信勤奋。如果你想实现一项伟大的事业，就不可能不努力学习。你必须成为一名天才，这是不可能的。任何机会都是通过努力工作获得的，只有努力工作，才是通向成功的桥梁。秋天的果实不属于春天的观花者，而是属于春天的辛勤耕耘者。要明白，艰苦的工作需要坚持到底。愚公离开了山，精卫开垦，只要坚持到底，就会成功。
由于学生刚刚进入初中二年级，心理发展不成熟，对自己的了解不够，面对困难，他们找不到或不想找到解决问题的办法，很容易采取自我安慰和自我抛弃的方法。因此，在这个阶段，教师和家长都应该更加重视孩子的学习，帮助他们顺利完成过渡。