你还在为毕业论文发愁吗?

 每年,大四学生都会经历一次“痛苦的蜕变”,那就是写论文、论文答辩的时期。那么,写论文真的就那么难吗?


毕业论文是什么?
  毕业论文即需要在学业完成前写作并提交的论文。写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能,理论联系实际,独立分析,解决实际问题的能力,使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识,基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法,对所研究的题目有一定的心得体会,论文题目的范围不宜过宽,一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
 毕业论文如何写?
  在写毕业论文的伊始, 需要确定好论文的选题,论文的选题非常关键,它贯穿整个论文的写作。一个好的论题应该是本人感兴趣的,资料好找的,同时选题不要太大(选题太大会增加后期写作的工作量,不利于论文的写作),从小处着手。选好论题以后,就得开始搜集资料,拟写论文大纲了。论文大纲即论文的构架和思路,写好论文大纲,接下来就是论文开题报告了.开题报告含有选题的依据、论文研究方法、国内外文献综述、论文进度、参考文献等等,这些都是在为后期论文的写作做铺垫。
   以上准备工作完成了,就得开始论文的初稿创作了。论文初稿一般都包含: 目录、摘要、引文、正文、结论、参考文献、致谢这几大板块。这时建议大家按照之前拟好的大纲,把论文分成几个板块,把相应板块的资料放在一起。按照论文字数的要求规划好自己各个板块的字数和内容。这样一个板块一个板块完成,各个击破,最终完成初稿。
论文有风险,“引用”需谨慎
一、学生所提交答辩的毕业论文有下列情形之一者属于抄袭、剽窃行为
1. 与他人已完成的论文(包括已公开发表和未公开发表的论文)的结构、基本论点和内容基本相同,文字一致率达到60%以上者;
2. 与他人已完成的论文中的重要段落的论点和内容基本相同(包括引文在内),文字一致率达到70%以上者;
3.  与他人已完成的论文中的一段连续的文句(300字以上)的文字基本相同,一致率达到80%以上,并未加注释,此项行为达2处以上者;
4. 与他人已完成的论文中的一段连续的文句(100字以上)的文字基本相同,一致率达到90%以上,并未加注释,此项行为达3处以上者。
二、注释只有在引证名言、他人的独特观点和实际资料时才能使用,不得整段引证他人的论证分析文字。否则,以抄袭、剽窃论处。
三、学生毕业论文抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔等行为的认定机构为院毕业论文答辩委员会。
四、学生毕业论文属于抄袭、剽窃、套用他人成果和请人代笔的,一经发现,取消论文成绩,并责成其重新写作,合格后予以答辩,核定成绩。
对论文有爱有恨,写起来有易有难
  由于毕业论文的严格性及特殊性,许多学生对毕业论文既爱又恨,“我对毕业论文是又爱又恨。爱的是可以通过论文给自己四年的大学生活一个完美的交代,恨的是创作过程和查重太痛苦。”一位大四的学生说,“写个论文挺不容易的。整天担惊受怕生怕查重不过。修改论文更痛苦,重写论文简直受不了。不过交完论文也就意味着要毕业了,也挺不舍的。”虽然有些时候同学们会抱有一些情绪,但大多数同学的毕业论文仍然花费了大量的时间和心血,“我的论文是在网上查询翻阅了许多相关书籍转换成自己的东西并加上自己的观点和想法写出来的。网上的资料齐全且方便免费。”文学院某位大四学生说道。
  有些同学在平时的学习生活中没有下过功夫,所以在写论文的时候也是“困难重重”。“我是在网上直接买的正文,自己写的摘要简介之类的,自己整的格式。因为我专业特殊,论文要求全部俄语,我四年什么都没学,像论文这种大篇幅的写俄语就更不会了,所以只能通过买。”一位俄语专业的大四毕业生说。
毕业论文,听听老师怎么说
  “写论文关键有三点。第一,广种薄收。要大量的阅读涉猎,只有以丰富的阅读作为前提才能够有一个明确的论文方向;第二,注意材料内部的逻辑性。不能随意组合,要目标明确,有益搭配;第三,对材料进行总结提炼升华。”蒋文华老师告诉同学们,“写论文不是一个简单、走形式的过程,而是一个学习再提升的过程。从一、二年级开始就要扎根,找到自己的兴趣点。注重课堂学习,在与老师的互动中可能会激发灵感,对未来的论文写作方向打下基础。”谈到学生对写论文的态度时,她表示大多数学生都比较用心,很认真。
  写毕业论文不是一朝一夕能够做成的事情,仔细留心日常的学习生活也许能够发现自己的选题。简单的抄袭或者购买别人的论文看似方便快捷,但也不能保证“最终胜利”,希望同学们能够认真地学习自己的专业知识、努力给自己的大学生活交上一份完美的答卷。

记者:张璐、张燕
文字:韩晓冰
编审:闫振南
美编:刘成毅
图片:来源于网络

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