市理科类教学能手篇丨杏坛能手添光彩 莞初名师竞风流

张继晓，数学一级教师，东莞市教学能手。市立项课题《在信息化环境下的初中数学变式教学的实践探究》课题组成员。曾被评为全国初中数学竞赛优秀辅导教师。曾获得广东省片段教学比赛特等奖，东莞市青年教师现场说课比赛第一名,微课《三角形的三边关系》获得东莞市一等奖，课件《全等三角形》获得东莞市一等奖。所撰写的论文《关于数学课堂有效性的探索》和《浅谈新课标下信息技术在数学教学中的应用》分别获得2013和2017年度广东省中学数学优秀论文评比的一等奖和二等奖。

孙伟河，物理科组长，华中师范大学物理科学与技术学院毕业，东莞市首届骨干教师培训班成员，市首批教学能手，市优秀科技辅导员，全国应用物理竞赛优秀辅导老师，多次被评为学校先进教师；参与广东省“教育人才智力扶持山区计划”志愿服务被评为优秀支教队员。现担任广东省一级学校东莞市东莞中学初中部物理科组长。

职务方面：现担任东莞市物理教学研究会理事；担任“广东省卢婉嫦名师工作室”跟岗学员指导老师；担任广东省中小学省级研修培训项目“广东省乡村教师培训团队置换脱产研修”学科导师。

成果方面：参与国家级、省级、市级教育科研课题研究结题3项，主持省级、市级课题2项；截止目前，获各级各类荣誉称号20余项；拥有实用新型专利1项；参编教育教学书籍出版4本；现场教学大赛多次获省、市奖；自制教具获省级奖；教育教学论文发表于全国核心期刊，教育教学论文获全国学术论文比赛一等奖8篇次，计20余篇次论文获国家、省、市级奖或发表；辅导学生参加青少年科技创新大赛获全国一等奖，计28次获得青少年科技创新大赛系列全国、省、市奖。

教学主张：上有魅力的课，上有味道的课，上有深度的课，做有思想的学问。宁静致远，雁过有痕。

冯云山，中学物理一级教师，毕业于华南师范大学，连续多年担任初三毕业班物理教学和班主任工作。东莞市第二批物理教学能手，全国初中应用物理知识竞赛优秀辅导教师，《“国培计划（2011）”——义务教育骨干教师远程培训》优秀学员，多次被评为东莞中学初中部先进班主任、优秀教师，东莞市2018年中小学班主任专业能力大赛初中组三等奖，曾获东莞市物理课堂教学大赛一等奖，微课、课件、论文等多次获市级以上奖励，参与省级课题《初中物理教学图式教学研究》、《基于课例研究的初中物理教师行动教育》。

郑桂儿，中学物理一级教师，东莞市第三批初中物理教学能手，从教十余年，善教乐教，深受学生喜爱，教学效果良好，多次承担各种公开课、研讨课，多次参加国家、省、市组织的比赛和评比活动，曾获全国教育技术装备论文评比一等奖、全国青少年科技创新大赛科技辅导员创新项目二等奖、广东省优秀自制教具评选活动二等奖、东莞市初中物理青年教师教学大赛一等奖、东莞市中学物理教学论文评比一等奖、东莞市优秀自制教具评选活动一等奖、东莞市微课评比活动一等奖。

马晓东，东莞市第三批初中化学教学能手，校先进班主任，校优秀教师。2005～2012年全国初中化学竞赛优秀指导老师；2009～2012年东莞市中小学教师教育技术能力建设计划中级培训助学导师；2013～2015年张璞名师工作室指导老师；2017年市级课题“初中化学探究式教学的实验探索”主要成员；市级课题“初中化学基本观念有序教学的实践研究”主要成员；市级课题“初中化学探究实验教学的实践研究”主要成员。

张艳芬,东莞市教学能手，中学化学二级教师。曾获得第四届全国中小学实验教学说课比赛二等奖。2016微课评选中，《酸碱盐》获得东莞市二等奖。2017年被评为东莞市化学竞赛优秀辅导教师。

徐佳，中学生物高级教师，2017年广东省初中生物骨干教师。第一批东莞市初中生物教学能手，总分排名第一；2014年东莞市中学生物学微课资源、优课制作、优秀教学设计评选分别获一等奖；2013-2014学年度广东省中学生物教学质量一等奖；参与编写《数码显微视界》、《粤考王•广东中考全程总复习（生物）》等科普、教学用书；多篇论文在全国、省市论文评比中获一等奖；6篇论文发表于《生物学教学》等全国教育类核心期刊；现主持省“十三五”课题“大数据背景下初中生物教学中培养理性思维的实践研究”。东莞市优秀科技辅导员；辅导学生参加各级青少年科技创新大赛、市生物科技作品大赛、省初中生物联赛等成绩显著；其中辅导姚梓晴同学的科学《酒窝的双基因隐性遗传假说》获2009年全国青少年科技创新大赛二等奖；2010年受邀参加中美科学教育论坛。校先进班主任，东莞市2014年中小学班主任专业能力大赛初中组三等奖，所带班级连续四年评为先进班。

陈慧，年级组长，东莞市第二批教学能手，生物一级教师，现任初二年级B区级长。广东省“百千万人才培养工程”专项科研项目——课题“基于STEAM理念的初中生物教学实证研究”课题组成员；“东莞市肖小亮名师工作室”学员。曾获全国毒品教育教学案例优秀奖；获广东省教学设计比赛一等奖；省实验教学片段一等奖；广东省教学质量评比“一等奖”；优课、微课和命题评选均获市一等奖；多次指导学生参加比赛，多次获东莞市“优秀科技辅导员”、“实验技能大赛”优秀辅导教师。论文“网络数字显微互动支持下的单细胞生物观察”在全国教育类核心期刊《生物学教学》发表；一篇论文获省二等奖；多篇论文获市二等奖和三等奖。

黎恒颢，生物科组长，中学生物二级教师，市优秀教师，市生物教学能手，市中小学见习教师带教导师，市STEM教育中心组成员，肖小亮名师工作室成员，东莞中学初中部生物科组长、兼任班主任。自任职以来，每学期均被评为校先进班主任或先进教师，所带生物教研组获东莞市先进教研组、广东省学习型先进科组，因此也多次被评为校先进科组长。积极参与了多项省级教学比赛，均取得突出成绩，2015年参加省生物概念教学比赛《光合作用》获一等奖、2016参加省优秀课例评比《真菌》获一等奖、2017参加省中学生物教学现场课例教学比赛《从种到界》获一等奖等。参与市微课制作比赛、说课比赛、优课评比与教学论文与设计评比也屡获一等奖。辅导学生参加各级青少年科技创新大赛、市生物科技作品大赛、市实验技能比赛与市综合实践活动评比等成绩显著。

陈震宇，中学信息技术一级教师，2006年毕业于华南师范大学信息技术学院，在东莞中学初中部任教至今。教学教研方面，陈老师曾被评为东莞市首批教学能手，多次赴各镇区执教市级公开课，参加广东省首届青年教师教学能力大赛获二等奖，教研论文多次获国家、省、市级奖励，开发多媒体教学软件获国家一、二等奖奖励。辅导学生方面，陈老师指导学生参加电脑制作活动多次获国家、省、市级奖励，被评为东莞市电脑制作活动优秀指导教师和东莞市科技活动优秀辅导教师。陈老师还担任东莞市教育软件评选活动和东莞市电脑制作活动评委，多次赴各镇区开展电脑制作活动专题讲座。陈老师性格开朗，兴趣广泛，教学座右铭为：施教之功，先在激趣，唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。