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六秩风华,行者如歌|青岛旅游学校优秀组室之商贸组

山东省青岛旅游学校2019-07-02 04:18:33

商贸组

上善若水,厚德载物



14人的教师团队,平均年龄不到35岁。已拥有青岛市教学能手,有青年优秀专业人才,有职业教育名师;有省市优质课一等奖,有全国说课一二等奖,有信息化比赛一等奖;有省市先进班集体的班主任。年轻就是我们的优势;有责任,求进取是大家的做事理念。


从1995年第一个国际商务班开始,我们紧跟社会经济的发展步伐,在专业建设上不断探索创新,如今已经建成一个专业群。在国际商务专业基础上,突出语言特色开设了商务日语,商务韩语专业,以满足社会用人需求。 


在教学设备上我们拥有2个先进的计算机实训教室,配备了三套教学实训软件。拥有10门专业课教学实力。在课程资源方面,我们独立开发了《商务英语函电》和《国际贸易认知》教材;有8门课入选学校的选修课体系。



张丽

张丽 教龄26年, 班主任龄 20年。 执教以来,荆棘与鲜花一路,坎坷同欢歌齐飞。始终铭记“先学后教,学最新的,教最需要的”。始终把学生人格的培养作为首要责任。教育的坚守是一种美丽与超越。


主要业绩:

青岛市技术能手

青岛市教育局三八红旗手

青岛市教学能手

入选青岛市第二期“职教名师”培养工程

全国“创新杯”说课比赛 一等奖

青岛市优质课比赛 一等奖

曾执教山东省和青岛市公开课

青岛市中小学跨学科教育优秀案例 一等奖

所带班级曾获得 山东省先进班集体, 青岛市先进班集体,青岛市先进团支部

担任《国际贸易认知》主编,《客房服务与管理》副主编,《外贸单证实务》参编

参与山东省中高职《国际商务》专业教学指导方案

全国外经贸职业教育教学指导委员会跨境电商专业教学指导委员会 会员

辅导学生获得全国职业院校技能大赛   现代服务类赛项  二等奖

辅导学获得生第一届OCALE跨境电商创新创业能力大赛  一等奖 全国总决赛  特等奖        

辅导学生全国职业院校“新道杯”沙盘模拟经营大赛山东省决赛  中职组 一等奖



任慧超

任慧超,中共党员,硕士学位,一级教师。 2002年至今任青岛旅游学校专业课教师,教龄15年,班主任龄9.5年,所带班级多次被评为校级先进班集体。其中2003级7班被评为“青岛市先进班集体”。


2008年市优质课一等奖、省优质课一等奖;2011年开设市观摩课;2016年市优质课一等奖;2014年参加省送课下乡《定价策略》;2014年开设市公开课;2013年参与由青岛商务学校主办的国际商务专业教学指导方案制定工作(已出版);2009年参编《进出口贸易实务》;2013年参编高辅教材《市场营销基础(第3版)》、《市场营销基础(第3版)学习导航与习题》;2015年主编《市场营销基础》;2016年副主编《国际贸易认知》;2013年获青岛市教改实验重点项目二等奖;2014年论文发表于《现代教育》;取得《国际商务单证员》,《会计证》,《货代证》,《POCIB》综合实训培训师等从业资格证书。2014年辅导学生大赛获“东科杯”第七届全国职业院校外贸技能竞赛中职团体一等奖;外贸技能竞赛中职组学生个人一等奖;2015年获青岛市教学设计一等奖。2009年被评为青岛市青年教师优秀专业人才;2014年获全国外贸技能竞赛优秀指导教师;2016年被评为青岛市教学能手。


担任工会组长工作;市中心组成员;积极参加学校组织的各类培训,如:骨干级教师国培、INCOTERMS 2010高级培训班、中德职业师资培训、POCIB技能竞赛培训等;参与山东省高考命题工作;参与省国际商务专业教学指导方案;积极配合教研室工作,担任市评优课评委、说课评委、省评优课评委、教师资格证面试考官等。



李海燕

李海燕,毕业于大连海事大学经济与管理学院,管理学学士学位。教龄12年,班主任龄4年。在教育教学中,坚信教学相长,教无止境,海纳百川,润物无声!


教育教学情况:

任教学科:《市场营销基础》、《进出口贸易实务》、《国际贸易基础》等多门必修学科和选修课;

获青岛市优质课二等奖;

发表论文《“引导文教学法”在《市场营销》课程教学中的应用》;

获青岛市“十二五”读书实践工程先进个人;

参编《外贸单证实务》,担任《国际贸易认知》副主编;

参与山东省春季高考商贸专业理论学科的命题和教研工作;

辅导学生参加第六届全国外贸技能竞赛获二等奖。



李晓虹

李晓虹,中学一级教师,从教11年,班主任龄7年。


教育教学:

全国中等职业学校商贸类专业教师说课一等奖

山东省优质课一奖

青岛市优质课一等奖

青岛市青年教师基本功大赛一等奖

青岛市中小学教师技能大练兵一等奖

青岛市一师一优课,优课等。

班主任工作:09级2班先后被评为“青岛市优秀班级体”、“山东省优秀班集体”。

勇挑国赛重担,获“全国职业院校外贸技能竞赛团体二等奖”,个人获优秀指导教师奖。为山东省该赛项取得零的突破。

2017年被青岛市团市委评为青岛市优秀青年岗位能手。



王子汝

王子汝,教龄11年,班主任龄9年。


个人获奖情况:

中等职业学校专业骨干教师国家级培训学院比赛,获课堂教学组一等奖。

青岛市优质课《产品生命周期各阶段特点及营销策略》  二等奖。

青岛市中小学教师技能大练兵活动 获课堂教学单项二等奖。


辅导学生获奖情况:

辅导学生参加青岛市职业技能大赛外贸制单获二等奖2名


班主任获奖情况:

2011级2班 获得青岛市优秀团支部。


发表论文情况:

论文《浅析教师教学风格的形成方法》于《新课程》2015年2期191页。


获得的资格证书:

全国单证员证书、国际认证高级礼仪培训师证书。



郝佳

中学一级教师.从教12年,班主任3年,期间秉承春风化雨的理念,以身作则,严谨教学,爱心浸润,做学生的良师益友。主要取得以下成绩:

1.指导学生获第九届全国外贸技能竞赛团体一等奖,本人获优秀辅导教师称号

2.指导学生获第五届全国国际贸易职业能力竞赛综合技能一等奖

3.在青岛市中等职业学校信息化教学比赛中,获课堂教学二等奖,教学设计三等奖

4.课程入选”一师一优课”活动市级优课

5.多次参编教材,发表论文,考取多项技能证书



冷卫卫

冷卫卫,1987年生,中共党员,毕业于山东师范大学,现教龄8年,班主任龄3年。辅导学生参加第八届全国外贸单证技能大赛和第一届跨境电商创新创业能力大赛均获全国一等奖。信息化教学研究成果显著,参加创新杯全国信息化教学设计说课大赛获得一等奖,连续多年参加青岛市中职学校信息化教学类比赛获得3个一等奖,2个二等奖。取得国际商务单证证书、pocib培训师证和跨境电商培训师证、国际认证礼仪培训师证书。



盛振

盛振,中共党员,大学毕业后任青岛旅游学校商贸专业教师,从教10年中,先后任教《进出口贸易实务》、《单证理论》、《推销实务》等多门课程,多次开设选修课。任课之余,自主学习考取了“单证从业人员资格证”、“跨境电商培训师”、等证书。发表论文于《现代职业教育》。参与编写《外贸英文函电基础》。指导学生参加“ERP沙盘模拟企业经营大赛”获得市赛二等奖、省赛一等奖。在今后,我将更加认真负责投入教学中,不断夯实自己专业技能。



王婷婷

王婷婷,女,中共党员,本科学历,英语、国际经济与贸易双学位。担任班主任所带的班级班风正,学风浓,多次被评为优秀班集体、优秀团支部,个人多次被评为优秀班主任。执教课《索赔与理赔》获得青岛市优质课一等奖。2015年指导学生参加全国技能大赛获得团体一等奖,并评为优秀指导教师称号。2016年主编《外贸英文函电基础》教材,由科学出版社出版发行。潜心研究信息化教学,连续2年参加青岛市信息化教学比赛,获得二等奖,并在2017年开设校内蓝墨云班课信息化教学展示课,向全校教师传授经验。



孙颖

孙颖老师1991年出生,大学毕业后来到旅游学校工作,担任商贸专业教师。作为青年教师,她热情富有活力、关爱学生、对待工作认真踏实、虚心向同事请教学习。教学工作方面,在入职不到三年的时间内,她承担了《进出口贸易实务》、《国际贸易认知》、《国际商务单证理论》和《国际商务单证操作》四门课程的教学工作。在2017年局属学校2015年入职教师培训中,所提交的教学实录获得二等奖。2017年青岛市信息化比赛中所提交的教学设计获三等奖。班主任工作方面,她敢于挑战自我主动担任16级7班班主任一职。所带班级获得阅兵优胜班、高一运动会女子第二名、男子第五名、图书借阅明星班、两次荣获校优秀团支部、高二运动会女子第二名、男子第六名、高二合唱比赛第二名、健美操第五名等多项好成绩。


路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。作为一名青年教师,孙颖老师还有很长路要走。在今后,她将以更加认真负责态度投入教学工作中去,不断夯实自己专业技能和英语知识,结合学生特点、专业特色走出双语教学路子。班主任工作上,在理论学习的同时更应多加向同事学习请教,找到适合学生发展、适合专业发展的方式、方法。小河有水大河满,希望通过自身不懈努力和旅游学校共同成长。



孟媛

孟媛,对外经济贸易大学毕业,国际经济学(国际贸易方向)本科学历,经济学学士学位。2014年加入青岛旅游学校大家庭,在商贸组任教国际商务专业课。入职后这几年教授《进出口贸易实务》《国际贸易认知》《国际商务单证员》等专业课,参加青岛市信息化比赛获得奖项,开设选修课,参编教材,担任国际商务专业三二连读班班主任,赴企业挂职学习锻炼,提高了自身专业水平。加入旅校大家庭后感觉很温馨,愿为旅校的明天奉献自己的力量!



孙进

2010年毕业于临沂大学,专业国际经济与贸易,本科学历,学士学位,有六年银行工作经验,2016年进入旅游学校执教商贸专业相关课程,并担任班主任工作,执教以来坚持以学生为中心,以知识为主线,课程教育与品德教育相结合,理论知识与实践能力相结合,结合实际工作经验培养学生的实践能力和良好的适应能力,奠定学生全面发展基础。