获奖了
近日，沛县湖西中学特级教师武俊清老师的体育科学报告论文《校园优秀传统武术文化课程体系的构建与实践》。
另外，武俊清在武术文化方面的研究还在7月份获沛县第十五届科技进步三等奖，可喜可贺。
一起来看看第十三届全国学生运动会科学论文报告会的
相关情况吧——
报告会现场
江苏省副省长王江与大家亲切交流
副省长王江、省教育厅厅长葛道凯、副厅长朱卫国等会见江苏省体育代表团并合影留念。
江苏省体育代表团并合影留念。
武术文化作为一种身体运动的文化表意符号，它不仅是一体育项目，一种技术技能，而且蕴涵着丰富的优秀传统文化基因，是中国优秀的传统文化。
武俊清老师带领课题研究团队，依托学校省武术文化课程基地，以“武术之乡”沛县为个案，探讨传统武术文化在青少年一代不断流失的背景下，研究传统武术文化对学生育人方式的影响与转变。对传统武术文化内涵进行梳理研究，从身体、心理、精神、社会四层面，创新阐释了传统武术文化的意涵为“健·义·侠·和”，使传统武术文化有了一个更加清晰、明确、科学的概念。
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“健”是学生学习方式转变的基础
“义”是学生对正义之气的价值追求
“侠”是学生正义之气的象征
“和”是学生思想精神境界的价值追求
课题研究团队充分利用武术文化资源对教材知识加以丰富、整合和更新，弥补教材纲目化、粗线条的缺陷，构建了一种文武双修，课堂学习和课外探究结合的传统武术文化课程体系，形成了“1356”课程建设模式，有力保障传统武术文化课程建设。
实践表明，传统武术文化对青少年具有积极影响。“学、悟、展”是转变青少年学生学习方式的有效途径，可以使传统武术文化育人环境不局限于学校，而更具有开放性。
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“学”——学生学习方式的转变
“悟”——学生创新能力的辨思
“展”——学生能力的全面发展以及提升学生核心素养的发展路径