在毕业论文选题之后，通常导师会首先要求列出大纲，也就是我们所说的提纲，大纲完成之后，才会要求继续写毕业论文的开题报告或者正文部分。大纲是作者构思谋篇的具体体现，也是全篇论文的基本骨架，其重要性不言而喻，有了一个好的提纲，就能纲举目张，论文部分也会顺利很多；在写毕业论文大纲的时候一定要分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来。另外，在写大纲之前一定要阅读足够多的资料，并且对这些资料进行整理、归纳，形成自己的观点。
毕业论文提纲的写法五花八门，因格式大同小异，关键还是内容，具有新颖性以及有独特的见解的大纲，通常会得到导师的好评。
（一）、毕业论文提纲的拟定可分为两个步骤。
首先，拟定粗纲（一层结构），即以中心论点（主题或主题思想）为纲展开的各种论点（观点），作为大的部分，并按顺序确定大的标题。这种提纲只有大标题这一个层次，是体现毕业论文题目的中心论点的各种论点。它是在对搜集的资料进行深入研究的基础上形成的，往往要经过多次思考才能确定。
其次，拟定细纲（多层结构），在粗提纲的基础上，在每个大的部分、大论点之下，形成相互依存的多层的小论点；也就是在大标题之下有小标题，小标题之下有论点或论据或资料来源。细提纲是粗提纲的细化，大论点中有小论点，层次分明，便于写作。根据研究任务、论文题目以及每个学校要求的不同，提纲可以是两层结构、三层结构、四层结构、五层结构等。
（二）、拟定提纲的构思逻辑。
（1）构思论文主题，即拟传递的主要信息；（2）构思论文形式，即拟以什么方式传递信息，是论文、调查报告还是实证分析报告等，是写纯理论性、普及性还是应用性论文；（3）构思（确定）研究方法，即采用规范法还是实证法；（4）构思论文范畴，即怎样写，写多宽，大致涉及哪几个方面的问题；（5）构思论文布局，即其论述与表达的逻辑关系；（6）构思论文的写作技巧，即文章如何切入与如何切题；（7）分析读者对象，即考虑论文读者的不同的需求与供给均衡关系；（8）分析不同论文要求上的特点，以提高创造性劳动的效率。
（三）、拟定提纲的基本要求。
拟定提纲时，应当做到：要以中心论点（主题或主题思想）为纲；要注意结构完整，以全面论证中心论点；要注意内容前后的顺序，以反映论文结构的层次关系；要注意内容的逻辑性以反映事物的必然联系；要注意文章的体裁，以反映不同特点；要注意逐步形成提纲，并经过多次修改确定。有理论基础。毕业论文必须有自己的理论论证，不能只是材料与文献的简单罗列，应当是在对大量的事实、材料和文献进行分析、研究的基础之上，使感性认识上升到理性认识。
下面本文介绍几个新闻学传播学、广告学、市场营销、广播电视编导等专业的毕业论文大纲范例。
浅谈微电影广告创意策略
——以益达口香糖系列微电影为例
一、微电影广告的产生原因
（一）播放平台的快速发展
（二）受众注意力的碎片化
（三）移动终端的发展完善
二、益达系列微电影广告简介
（一）广告主创团队
（二）广告创意来源
（三）广告创意内容
三、益达系列微电影广告的创意策略
（一）广告主题：温馨甜蜜的情感故事
（二）场景设置：围绕食物建立品牌相关性
（三）广告代言人：启用当红人气偶像
（四）广告音乐：熟悉的旋律渲染气氛
四、益达系列微电影广告创意的效果
（一）获得广泛好评，产品知名度提升
（二）赢得年轻消费群体的青睐
（三）产品购买驱动力大幅提高
五、益达微电影广告创意的启示
（一）以消费者为中心提炼广告主题
（二）故事驱动创意，情感驱动消费
（三）产品信息与广告内容合二为一
（四）运用多种表现手法提升创意质量
结 论
《爸爸去哪儿》的本土化创新研究
1、绪论
2、 韩版《爸爸！我们去哪儿》的节目形态分析
2.1独特的节目嘉宾成
2.2颇具匠心的场景选择
3、中国《爸爸去哪儿》的成功本土化创新
3.1何为本土化
3.2我国《爸爸去哪儿》节目形式的本土化升华
3.2.1主题励志，寓教于乐
3.2.2双向发展，共同成长
3.3我国《爸爸去哪儿》拍摄场景的多元化
3.3.1场景多样，独具风貌
3.3.2营造冲突，扣人心弦
3.4我国《爸爸去哪儿》字幕震撼，音效完美
3.5我国《爸爸去哪儿》多样化剪辑，巧用蒙太奇
3.6我国《爸爸去哪儿》微博传播，多屏互动
4、本土化创新中存在的问题
4.1一味地突出冲突
4.2“秀”的成分过浓
4.3广告植入严重
4.4消费和娱乐孩子
5、《爸爸去哪儿》对我国电视真人秀节目发展的启示
5.1了解受众心理
5.2加强本土化创新
5.3增强节目推广
5.4提升节目内涵
结论
浅论真人秀节目《奔跑吧，兄弟》的新媒体营销策略
前 言
一、新媒体营销概述
（一）新媒体营销的概念
（二）新媒体营销方式
（三）新媒体营销的优势
二、《奔跑吧，兄弟》新媒体营销策略
（一）利用官方微博提高关注度
（二）利用微信公众平台展开互动
（三）门户网站制造话题，吊足受众胃口
（四）通过视频网站合作进行节目推广
三、《奔跑吧，兄弟》新媒体营销效果
（一）收视率屡创新高，品牌知名度提升
（二）获得了较高的口碑，品牌美誉度提高
（三）传统媒体与新媒体相互配合，发挥营销效果
四、《奔跑吧，兄弟》新营销策略的不足及建议
（一）《奔跑吧兄弟》新营销策略的不足
（二）《奔跑吧兄弟》新营销策略的建议
结 论
手机社交媒体对大学生心理健康的影响
一、 社交媒体基本概述
（一）社交媒体的概念和特点
（二）社交媒体的基本类型
二、 大学生使用社交媒体概况
（一）QQ平台使用情况
（二）微信平台使用情况
（三）微博平台使用情况
三、 社交媒体对大学生心理健康的正面影响
（一）维持正常的社交朋友圈
（二）自由表达，疏导心理健康
（三）增强自信，深入了解自己
四、 社交媒体对大学生心理健康的负面影响
（一）失去自制力，形成媒介依赖
（二）性格抑郁孤独，回避现实交流
（三）言论偏激，滋生网络暴力
（四）催生大批社交媒体自恋狂
五、提高大学生正确利用社交媒体的途径
（一）摆脱媒体过度依赖，适度娱乐
（二）走出虚拟世界，融入现实世界
（三）提高媒介素养，培养健全的人格
（四）保持理智心态，真实的表达自我
论新闻报道中的人物标签化现象
第一章新闻报道中人物标签化现象概念及表现
1.1 “标签化”的界定与理解
1.1.1“标签化”的含义
1.1.2新闻报道中人物“标签化”的分类
1.2 新闻报道中人物“标签化”的具体分析与表现（以新浪和网易等网络媒体为例）
1.2.1新闻报道中人物“标签化”现象的频率统计
1.2.2新闻报道中人物“标签化”现象的内容分析
1.2.3新闻报道中人物“标签化”的形象表现特征
第二章新闻报道中人物“标签化”现象的效应
2.1 新闻报道中人物“标签化”现象的正效应
2.2 新闻报道中人物“标签化”现象的负效应
第三章新闻报道中人物“标签化”现象产生的原因
3.1 社会的认知的影响
3.2 受众的认知与阅读习惯
3.3 媒介市场的竞争与传媒行业的工作者的职业素质
第四章对新闻报道中人物“标签化”现象负效应的规避
4.1 新闻报道应适时采用去“标签化”处理，还原独立的个体。
4.2 新闻报道要真实全面表现人物，不要对人物标签过度渲染。
4.3 新闻报道中的人物标签要合理引导社会舆论。
第五章 结论
以上范例版权所有，禁止转载！我店可以提供本科硕士新闻学传播学、广告学、广播电视编导、播音主持、服装表演、市场营销学、汉语言文学、编辑出版学、英语专业等专业的指导，针对选题开题、大纲、开题报告、文献综述、正文部分提供一对一的指导。
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