毕业设计选题要求
1、学生实习岗位在制造类行业企业时，毕业设计必须结合从事工作岗位或工作单位产品、技术等相关领域进行选题；
2、学生实习岗位偏离专业要求，或单位有技术保密、工作岗位单一（或技术含量低）等情况时，由指导教师指定选题。
毕业设计选题参考
根据专业培养目标要求，学生选题时要符合专业方向，设计内容及工作量达到学院要求。
（一）机械加工工艺与工装设计
选题内容：
选择中等复杂程度的零件，进行加工工艺规程的编制及某典型工序的专用夹具设计。
设计要求：
1、绘制零件—毛坯综合图一张；
2、制定机械加工工艺过程卡一张；
3、制定机械加工工序卡一套；
4、绘制专用夹具装配图及非标零件图一套；
5、编写工艺及夹具设计说明书。
（二）数控加工工艺制订与实施
选题内容：
选择中等复杂程度的零件，进行数控加工工艺规程的制订，程序的编制。
设计要求：
1、绘制零件—毛坯综合图一张；
2、制定机械加工工艺过程卡一套；
3、制定机械加工工序卡一套；
4、编写零件的数控加工程序，说明加工该零件的数控机床型号、数控系统种类，并说明该零件编程所用指令一览表及功能注解。
（三）装配与机修
选题内容：
选择典型设备（或部件）装配、大修（或项修）、根据自己工作岗位选择某些专用设备或部件的维修项目。
设计要求：
1、装配修理工艺卡一套；
2、绘制维修设备（或部件）的结构简图及装配图，并标出检修标准；
3、理论分析典型故障检修及排除方法。
（四）精度检测
选题内容：结合岗位选择典型零件（或部件、产品）进行精度等分析与检测。
设计要求：
1、检验方法的选择及检验工艺规程的制订；
2、量具、量仪的正确选用、使用与保养；
3、测量结果及误差的分析及其影响因素与评定方法；
4、分析保证零件（或产品）质量的方法；
5、产品精度检验的合理化建议。
（五）液压（气动）系统的设计、维修维护
选题内容：
1、选择典型设备的液压、气动系统中3～10个中等及其以上难度的故障现象进行维修维护分析；（故障现象数目的选择由指导老师根据难易程度来定）
2、根据工作经历选择中等难度的液压、气动系统的设计及改进；
3、可选择对典型设备液压、气动系统进行机电液一体化改造设计，要求在满足设备功能时，改造要有一定技术先进性，电气部分要采用PLC或单片机实现控制。
设计要求：
1、选择维修项目要求：
（1）绘制设备的液压、气动系统图；
（2）对典型故障现象进行分析，并给出发生故障的理论定位；
（3）对典型故障的排除方法进行理论分析；
（4）制定典型故障制定检修工艺；
（5）制定该设备液压、气动系统的维护方案。
2、选择设计项目要求：
（1）编写说明设计要求，并制定设计整体方案；
（2）要有必要的理论计算及验证；
（3）要对主要元件参数进行确定；
（4）绘制设计系统原理图，要分别绘制液压、电气控制原理图，如用PLC控制时，还需编制软件流程图及程序清单。
（六）机电控制技术
选题内容：
1、根据工作经历选择中等难度及以上的机电设备控制设计；
2、选择典型设备机电一体化改造设计，电气部分要采用PLC或单片机实现控制；
3、根据工作经历思考提高设备自动化控制的创新设计。
设计要求：
1、编写说明设计要求，并制定设计整体方案，要有必要的理论计算、验证及主要元件参数的确定；
2、说明改造方案及改造后的加工精度和效率等的提高分析；
3、分别绘制机、电系统设计（或改造后）原理图，用到PLC或单片机时还要有控制流程及程序清单；
4、创新设计要说明自己的创新点。
（七）机床（设备）操作
选题内容：
结合岗位选择典型机床（设备）的操作认识与提高，题目和指导老师具体定。
设计要求：
1、根据你所操作的机床（设备）的型号，说明其含义、功能用途、性能参数等；
2、你所操作机床（设备）在企业中主要承担加工任务及工作特点；
3、如果该机床（设备）在学校课程中没有讲过，要求说明其组成、结构及工作原理；
4、说明该机床（设备）现行保养、维护情况，根据专业知识提出合理性分析；
5、你在岗位中所加工典型零件的检测方法及对保证和提高零件加工精度方法的思考；
6、如何提高机械加工精度和效率的建议和改造方案等；
7、该机床（设备）的常见（或典型）故障现象与诊断维修方法。
（八）设备、生产及企业等管理
选题内容：
结合岗位制定设备维修维护管理方案、车间及企业生产管理方案等。
设计要求：
1、说明设备功能特点及现行的维修维护存在的问题，或说明车间及企业生产情况及现行生产管理方法；
2、分析设备维护管理的项目，或分析车间及企业生产管理的内容；
3、制定设备的维护保养方案、故障管理方案及常用零部件管理等方案，并提出利用现代手段进行设备管理的方案，或制定车间及企业生产管理的方案；
4、对所制定的管理方案有一定的技术经济分析。
（九）教学软件编制设计
选题内容：
多媒体教学软件或网页的制作。
设计要求：
1、选择合适的教学软件（比如：Powerpoint幻灯片软件；Flash 软件3Dmax;Aotherwear等）。说明各软件的特色，以及选择原因。
2、选定曾经学过的课程的一章内容（具有典型代表意义，可以体现多媒体软件教学的优点的内容）。比如图形多，用动画解释教学更清晰明了，教学过程中的图形、动画可以自己制作、扫描、或从网络搜集下载。
3、软件脚本（结构）设计，即对所选教学内容进行精心设计，力求重点突出、知识系统、有总结、有练习。
4、教学软件制作，以脚本为中心，展开编辑相应文字说明简洁、直观，图像、动画布置合理，配套声音。有自己的创意体现。
5、整理说明书：包括以上四项内容的分析和设计记录，搜集此材料的出处纪录，教学软件的脚本内容。软件的教学效果预测。
6、编辑软件测试软件：软件编好后，精心测试，力求流畅有风格，有亮点，接受周围本专业和外专业人员评测，纪录意见与说明书，对搜集的建议，力求修改完善，不能达到的提出改造意见。
答辩材料：设计说明书一份字数要求见前，多媒体教学软件一份（答辩时要现场演示、提问）。以及相关的图片、动画材料的备份一份。
（十）项目技术革新
选题内容：
结合工作岗进行机械加工设备电控设备的改造设计方面的，具体和指导老师联系定。
设计要求：
1、公司简介及产品介绍；
2、工厂管理分析；
3、如何作好本职工作；
4、对现从事的技术岗位状况分析；
5、对企业产品进行市场调查；
6、在顶岗实习期的半年时间有没有参加单位的技术革新活动，记录下有关材料（图形说明等）。
7、对新技术的展望。
（十一）非标产品设计
选题内容：
结合工作岗进行机电非标准设备设计制造有关的小发明和创新，具体题目和指导老师联系定。
设计要求：
1、公司简介及产品介绍；
2、工厂产品分析；
3、如何作好本职工作；
4、对现从事的岗位状况分析；
5、对企业产品进行市场调查；
6、在顶岗实习期的半年时间有没有参加单位的非标准机电产品的设计活动，记录下有关材料（图形说明等）。
7、对产品市场的展望。