方 晴
每学期专业学习成绩数一数二、保研、司考高分通过……这位文文静静的女孩，能够得到师兄妹们的钦佩，获得导师的赞许，不仅仅是因为她“会学”，更重要的是她“能写”。因为能写、科研能力强，导师还准备单独为她出一本书。她撰写的论文在CSSCI、中文核心期刊、《新华日报》上发表后，得到了省委书记、。
日前，这位女学霸还获得了国家奖学金。这位即将毕业的女孩，就是我校法研14级的方晴。
“学生写论文也应关注现实”
“当时看到一个案例，是关于河北省滦平县红旗村40 ，起因是水资源生态补偿不足，”谈起自己撰写论文《水环境生态补偿法律机制探讨》的缘起，文静清秀的方晴腼腆一笑，“我们导师正在开展一个与此相关的课题，我也一直关注这样的民生问题，在导师的鼓励和指导下，于是我萌生了深入研究这一问题的念头。”
“河北省境内的潮河、滦河是北京和天津的饮用水源，这些水源地多在河北省最贫困的地区，经济基础薄弱。这些年为了保护北京水源，当地政府投入很高，这严重阻滞了当地的经济发展。为了保证水质，河北省滦平县基本取缔了所有的金矿和铁矿，整个县几乎连家造纸厂都没有，该县的财政收入绝大部分都只能来源于农业。承德市在潮白河流域先后禁止了 800 多项工业项目，每年给承德市造成高达 10 亿多元的利税损失。另外为了防止水土流失，承德当地政府采取了强硬的‘舍饲禁牧’措施，让农业养殖户舍弃一些污染性高的饲料，制止放养牲畜，以保证养殖业不污染环境。”谈起这个案例，方晴至今印象深刻。
“这样的格局促使京冀之间的水权矛盾日益突出起来，”方晴说，“虽然后来北京市与河北省签署了经济与社会发展合作备忘录，给予承德、张家口等水源地农民一定的补偿，但由于缺乏立法机制上的设计，这样的补偿并不合理，也不能令人满意。，就是因为他们根本就找不到其他的方式，尤其是法律方式，维护自身的权益……可见，在我国现阶段的流域生态补偿实践中，由于缺乏相应有效的权利救济机制，生态服务提供者的利益较难维护。”
由于对这一现实问题的浓厚兴趣，方晴查阅了大量相关资料，“根据当前的法律条文的规定，我详细分析了这项机制目前存在的问题，并提出了健全水环境生态补偿法律机制的对策建议，包括细化补偿主体与受偿主体、设立多元化的补偿方式、完善补偿标准及补偿核算方式、。”
在导师的悉心指导下，最终这一课题成果以“江苏完善水环境生态补偿机制对策建议”为题，刊登在《新华日报》上，并引起了江苏省委省政府有关领导的重视，当时的省委书记、。其论文《水环境生态补偿法律机制探讨》还刊载在《江苏行政学院学报》（CSSCI、中文核心期刊）上。论文为我省水环境生态补偿的立法提供了重要参考。
“复习司考或者撰写论文都要注重节奏”
时下研究生写论文难、发论文难，文科生更难。而方晴作为一名工科院校的文科研究生，撰写论文、搞学术研究却有自己的一套。
当笔者问起她一个暑假就撰写了几十万字学术论文的事，她却有点难为情地说，哪有啊。但认识她的师兄妹们都挺佩服她的学术能力。谈起这方面的经验，她说，“无论是复习司考或是撰写论文，都要注重一个节奏，这种节奏不能断，也就是不能一天不看书，断一天的节奏，一周都补不回来。复习司考主要还是要踏踏实实，面面俱到，注意小细节，注重理解，多做题也特别重要；写论文上，首先，要关注专业的热点。确定较小的选题，在有限的文字中尽力展开，扩展其深度和广度。其次，要大量阅读文献，这也是最重要的一点。阅读的过程中，思考出文章的框架，并且在看他人文献的过程中不断完善框架，想出创新点，这点通常会成为文章的亮点。等到框架基本形成后，根据大标题和小标题深入挖掘，越写越细，越写越深，使文章越写越通透。当遇到模糊点时，尽量查阅权威性的期刊或专门性的论著，再结合自己的理解去撰写，使文章更加严谨。另外，多与导师和同门交流，他们会为文章写作提供新颖的角度和素材，激发学术论文写作的灵感。”
谈起自己取得的成绩，方晴非常感激刘小冰导师的关心和指导。“导师治学严谨，对我们要求特别严格。他为每个研究生建立了档案文件夹，可以清晰地看到每个学生的平时学习情况，也反映出每个学生的成长过程。上课时或者开会时向我们提出的问题，如果我们不了解或者记忆模糊的，他就会让我们‘写个word’，我们每个人几乎都‘领过word’。每个礼拜都会组织读书会，，会议形式是一个人用PPT主讲，其余人补充并加以点评这种开读书会的形式起到了特别显著的学习效果。”回忆起导师对弟子们论文写作上的指导，方晴至今还记忆犹新，“导师对我们的读书和写论文的情况特别上心，他睡眠质量很不好，经常半夜3、4点醒来帮我们改论文，有时4、5点钟还在与同学发邮件修改论文。刘导经常牺牲中午午休时间跟我们讨论文章框架和内容，曾经用整整一天时间帮我们指点论文，中饭、晚饭都是和学生一起吃盒饭。”
说起自己的业余爱好，方晴笑着说，喜欢养花，喜欢养多肉植物，“跟我妈妈一样，只不过她喜欢养那种大型的多肉，而我喜欢养小多肉。”谈起将来的打算，方晴说，她的方向是参加国考，或者进律所，从事法务工作。
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来源|南京工业大学报
文字|周伟
编辑|张涵